浙科版高中生物必修二《减数分裂中的染色体行为》第1课时复习课件-新版

第一节减数分裂中的染色体行为第1课时第一节减数分裂中的染色体行为学习导航1.了解染色体的形态、组成及功能。2．掌握减数分裂的概念。(重点)3．掌握减数分裂过程中各个时期的特征及染色体的行为变化。(重难点)4．简述精子和卵细胞的形成过程。(重点)5．分析减数分裂和受精作用的意义。(重点)学习导航新知初探思维启动一、染色体1．功能：细胞核内遗传物质的__________。2．与染色质的关系：_____________在不同时期的两种形态。3．组成

载体同一物质新知初探思维启动一、染色体载体同一物质4．识别标志：细胞内相对恒定的染色体的大小、形态和着丝粒位置。5．数目(1)特点：每种生物细胞核中，数目相对恒定。(2)存在形式：体细胞中________存在，生殖细胞中_______存在。二、减数分裂的概念1．时间：有性生殖的生物在产生成熟_______________时。成对成单生殖细胞4．识别标志：细胞内相对恒定的染色体的大小、形态和着丝粒位置2．变化：染色体复制一次，而细胞连续____________。3．结果：产生的生殖细胞染色体数目比体细胞减少________。想一想1．有丝分裂复制几次？细胞连续分裂几次？【提示】

1；1。分裂两次一半2．变化：染色体复制一次，而细胞连续分裂两次一半三、减数分裂的过程各时期特征(以体细胞含2对4条染色体为例)时期图像染色体特征间期发生了________复制、RNA和蛋白质合成前期Ⅰ①同源染色体联合_______；②出现________；③可能发生同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉现象DNA配对四分体三、减数分裂的过程时期图像染色体特征间期发生了_______时期图像染色体特征中期Ⅰ①同源染色体整齐地排列在__________上；②细胞两极发出的纺锤丝附着在相对染色体着丝粒上后期Ⅰ①_____________分开；②______________自由组合末期Ⅰ①形成两个子细胞；②子细胞内染色体数目只有母细胞中的一半，且无____________________；③每条染色体含两条______________________赤道面同源染色体非同源染色体同源染色体染色单体时期图像染色体特征中期Ⅰ①同源染色体整齐地排列在______时期图像染色体特征前期Ⅱ①时间短；②每个染色体仍具有两条_____________中期Ⅱ染色体的着丝粒与纺锤丝相连，整齐排列在细胞中央的__________上染色单体赤道面时期图像染色体特征前期Ⅱ①时间短；②每个染色体仍具有两条__时期图像染色体特征后期Ⅱ①每条染色体的着丝粒____________；②____________变为染色体，且在纺锤丝的牵引下移向两极末期Ⅱ

①染色体平均分配到两极；②两个子细胞分裂成4个子细胞一分为二染色单体时期图像染色体特征后期Ⅱ①每条染色体的着丝粒________要点突破讲练互动要点一减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较要点突破讲练互动要点一减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较项目减数第一次分裂减数第二次分裂着丝粒变化不分裂分裂染色体数目2N―→N(减半)N―→2N―→NDNA分子数目2N―→4N―→2N2N―→N(减半)染色体的主要行为有同源染色体联会现象，四分体的非姐妹染色单体的交叉互换，同源染色体分离，非同源染色体自由组合着丝粒分裂，染色单体分开项目减数第一次分裂减数第二次分裂着丝粒变化不分裂分裂染色体数项目减数第一次分裂减数第二次分裂染色单体无(0)―→有(4N)―→有(2N)有(2N)―→无(0)同源染色体有(N对)无项目减数第一次分裂减数第二次分裂染色单体无(0)―→有(4N

人的一个精原细胞在减数分裂中可形成23个四分体，则在减数第一次分裂中期同源染色体对数、染色体数、染色单体数和DNA分子数分别是(

)A．23、46、92、92

B．23、46、0、46C．46、23、46、46D．46、92、92、92【解析】

本题考查减数分裂过程中同源染色体对数、染色单体数和DNA分子数之间的关系及变化特点。例1 人的一个精原细胞在减数分裂中可形成23个四分体，则在减数第【答案】

A【探规寻律】

关于减数分裂过程中染色体数、DNA分子数、染色单体数及同源染色体数目的变化情况可总结如下表(假设体细胞染色体数为2N)：【答案】A浙科版高中生物必修二《减数分裂中的染色体行为》第1课时复习课件-新版要点二有丝分裂、减数分裂细胞图像的比较有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂前期共性：染色体散乱排列，差异如下：①与②的主要区别在于同源染色体的排列方式不同；①与③、②与③的主要区别在于有无同源染色体要点二有丝分裂、减数分裂细胞图像的比较有丝分裂减数第一次分裂有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂中期共性：染色体排列整齐，差异如下：①与②的主要区别在于同源染色体的行为及排列方式不同；①与③、②与③的主要区别在于有无同源染色体有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂中共性：染色体排列整齐，有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂后期共性：细胞两端各有一套染色体，差异如下：①与②比较：①中染色单体分离，②中同源染色体分离；①与③比较：①中有同源染色体，③中无同源染色体；②与①、③比较：②中有染色单体，①③中无染色单体有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂后共性：细胞两端各有一套

假定某动物体细胞的染色体数目2N＝4,请根据下图指出：细胞②③④⑤⑥各为何种分裂的什么时期(

)例2 假定某动物体细胞的染色体数目2N＝4,请根据下图指出：细胞A．②为减数第一次分裂四分体时期，③为减数第二次分裂中期，④为减数第一次分裂后期，⑤为减数第二次分裂后期，⑥为减数第二次分裂末期B．②③④为减数分裂，分别为第一次分裂的前、中、后期，⑤⑥为有丝分裂后期C．②④⑥分别为减数第一次分裂四分体时期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期，③⑤分别为有丝分裂中期、有丝分裂后期D．图中不含同源染色体的细胞为③⑤⑥，它们分别处于有丝分裂的中期、后期及末期A．②为减数第一次分裂四分体时期，③为减数第二次分裂中期，④【解析】分析题图，②同源染色体联会，为减数第一次分裂四分体时期；③染色体排列在赤道板上，且染色体条数与体细胞相同，为有丝分裂中期；④同源染色体分离，为减数第一次分裂后期；⑤着丝粒断裂，染色体条数为体细胞的2倍，为有丝分裂后期；⑥着丝粒断裂，染色体条数与体细胞相同，为减数第二次分裂后期。【答案】

C退出【解析】分析题图，②同源染色体联会，为减数第一次分裂四分体第一节减数分裂中的染色体行为第1课时第一节减数分裂中的染色体行为学习导航1.了解染色体的形态、组成及功能。2．掌握减数分裂的概念。(重点)3．掌握减数分裂过程中各个时期的特征及染色体的行为变化。(重难点)4．简述精子和卵细胞的形成过程。(重点)5．分析减数分裂和受精作用的意义。(重点)学习导航新知初探思维启动一、染色体1．功能：细胞核内遗传物质的__________。2．与染色质的关系：_____________在不同时期的两种形态。3．组成

载体同一物质新知初探思维启动一、染色体载体同一物质4．识别标志：细胞内相对恒定的染色体的大小、形态和着丝粒位置。5．数目(1)特点：每种生物细胞核中，数目相对恒定。(2)存在形式：体细胞中________存在，生殖细胞中_______存在。二、减数分裂的概念1．时间：有性生殖的生物在产生成熟_______________时。成对成单生殖细胞4．识别标志：细胞内相对恒定的染色体的大小、形态和着丝粒位置2．变化：染色体复制一次，而细胞连续____________。3．结果：产生的生殖细胞染色体数目比体细胞减少________。想一想1．有丝分裂复制几次？细胞连续分裂几次？【提示】

1；1。分裂两次一半2．变化：染色体复制一次，而细胞连续分裂两次一半三、减数分裂的过程各时期特征(以体细胞含2对4条染色体为例)时期图像染色体特征间期发生了________复制、RNA和蛋白质合成前期Ⅰ①同源染色体联合_______；②出现________；③可能发生同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉现象DNA配对四分体三、减数分裂的过程时期图像染色体特征间期发生了_______时期图像染色体特征中期Ⅰ①同源染色体整齐地排列在__________上；②细胞两极发出的纺锤丝附着在相对染色体着丝粒上后期Ⅰ①_____________分开；②______________自由组合末期Ⅰ①形成两个子细胞；②子细胞内染色体数目只有母细胞中的一半，且无____________________；③每条染色体含两条______________________赤道面同源染色体非同源染色体同源染色体染色单体时期图像染色体特征中期Ⅰ①同源染色体整齐地排列在______时期图像染色体特征前期Ⅱ①时间短；②每个染色体仍具有两条_____________中期Ⅱ染色体的着丝粒与纺锤丝相连，整齐排列在细胞中央的__________上染色单体赤道面时期图像染色体特征前期Ⅱ①时间短；②每个染色体仍具有两条__时期图像染色体特征后期Ⅱ①每条染色体的着丝粒____________；②____________变为染色体，且在纺锤丝的牵引下移向两极末期Ⅱ

①染色体平均分配到两极；②两个子细胞分裂成4个子细胞一分为二染色单体时期图像染色体特征后期Ⅱ①每条染色体的着丝粒________要点突破讲练互动要点一减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较要点突破讲练互动要点一减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较项目减数第一次分裂减数第二次分裂着丝粒变化不分裂分裂染色体数目2N―→N(减半)N―→2N―→NDNA分子数目2N―→4N―→2N2N―→N(减半)染色体的主要行为有同源染色体联会现象，四分体的非姐妹染色单体的交叉互换，同源染色体分离，非同源染色体自由组合着丝粒分裂，染色单体分开项目减数第一次分裂减数第二次分裂着丝粒变化不分裂分裂染色体数项目减数第一次分裂减数第二次分裂染色单体无(0)―→有(4N)―→有(2N)有(2N)―→无(0)同源染色体有(N对)无项目减数第一次分裂减数第二次分裂染色单体无(0)―→有(4N

人的一个精原细胞在减数分裂中可形成23个四分体，则在减数第一次分裂中期同源染色体对数、染色体数、染色单体数和DNA分子数分别是(

)A．23、46、92、92

B．23、46、0、46C．46、23、46、46D．46、92、92、92【解析】

本题考查减数分裂过程中同源染色体对数、染色单体数和DNA分子数之间的关系及变化特点。例1 人的一个精原细胞在减数分裂中可形成23个四分体，则在减数第【答案】

A【探规寻律】

关于减数分裂过程中染色体数、DNA分子数、染色单体数及同源染色体数目的变化情况可总结如下表(假设体细胞染色体数为2N)：【答案】A浙科版高中生物必修二《减数分裂中的染色体行为》第1课时复习课件-新版要点二有丝分裂、减数分裂细胞图像的比较有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂前期共性：染色体散乱排列，差异如下：①与②的主要区别在于同源染色体的排列方式不同；①与③、②与③的主要区别在于有无同源染色体要点二有丝分裂、减数分裂细胞图像的比较有丝分裂减数第一次分裂有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂中期共性：染色体排列整齐，差异如下：①与②的主要区别在于同源染色体的行为及排列方式不同；①与③、②与③的主要区别在于有无同源染色体有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂中共性：染色体排列整齐，有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂后期共性：细胞两端各有一套染色体，差异如下：①与②比较：①中染色单体分离，②中同