大班家长开放日方案

Word———大班家长开放日方案为了确保工作或事项的顺当进行,常常需要事先进行规划的预备工作。规划是一种具有很大有用性的书面方案。以下是笔芯我为大家收集整理的大班家长开放日方案。

大班家长开放日方案第1篇

一、活动目的：

通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活状况，增进家园互动，达到家园共育。

二、活动时间：

20xx年xxx月xxx日上午（8：00—12：00）

三、活动重点：

1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活状况。

2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的状况。

3、通过亲子嬉戏活动，供应一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

四、详细支配：

8：00—8：15晨间活动

活动名称：

小动物套圈

活动目标：

培育幼儿的跑步力量，提高幼儿对体育的爱好。

8：15———8：30早餐活动

1、餐前预备：让幼儿跟着老师一起唱歌。

2、进餐要求：保持宁静及桌面地板的卫生。

9：00———10：00蒙氏活动

活动目标：

培育幼儿仔细完成每份工作，做工作不打搅别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。

活动要求：

（1）走线：保持宁静不推人，脚跟对脚尖一步一步走

（2）收工作：

听到音乐自己整理工作并收好工作毯

10：00————10：30数学：三以内的数量

10：30———11：00英语活动

11：00———11：40户外活动

大班家长开放日方案第2篇

一、家长开放日目标：

1、让家长走进幼儿园，了解我园的全面工作状况及进展现状，了解幼儿学习、生活及成长状况，参加幼儿教育。以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断猎取新的教育理念和教育信息，转变家庭教育方式，以更好地支持和帮助老师工作，家园协作，

2、老师也可以通过开放日活动更好地了解家长。

一方面，老师可观看家长在开放日的表现，引导他们采纳正确的方式参加活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，老师还可以依据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推想其家庭教育方式，从而赐予有针对性的指导。

二、开放时间：

20xx年10月13日7：30—11：15

三、活动地点：

各班教室

四、开放内容：

半日班级活动

五、活动要求与建议：

1、10月10日前老师活动课详案备好并上报给园长，日班级活动支配有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。要求学习、运动、嬉戏活动渗透在半日活动中。二节教育活动内容由2位老师负责，语言组、计算组各上一节，户外活动（包括晨间活动）要有目标，材料充分，肯定在方案上显现，早操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。各环节连接(礼仪教育)：自然有序，留意（洗手、入厕，喝水）常规教育及支配

2、班级将学期方案、月支配和周教学方案或其他班级特色等、孩子们的平常作品向家进步行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的'生活、学习状况。

3、提高家长的参加性，家长人手一张《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、嬉戏活动、户外嬉戏的全程评价。（重点指导家长如何观看孩子的各方面表现）

4在详细教学中，老师们肯定要留意面对全体，留意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批判孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要急躁。

5保证家长数量和家长参加活动的爱好。最好在开放前一天的放学时开个简洁的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿进展的意义以及自己的任务以及填写要求。并张贴家长开放日活动留意事项。

6仔细收取家长填写的“家长开放日活动反馈看法表”，广泛收集家长参加活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的看法和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可依据班级状况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果（幼儿爱好、力量的体现）等方面作一说明和分析，现时解答家长的怀疑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。

7询问、个别指导（园长办公室）

8活动前进行班级卫生大扫除，班级环境创设、区角活动创设等。

9家长的反馈建议及两位老师活动开展的活动后反思、实际活动进行与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结，于11月15日前上交。

大班家长开放日方案第3篇

（一）入园、午检（1：50———2：20）

1、亲切微笑迎接幼儿及家长

2、观看幼儿来园时的心情。

3、检查幼儿是否携带危急物品

（二）区域活动（2：20—3：00）

开设区域：建构区益智区图书区美工区甜品屋

建构区

目标：能共享玩具、合作玩，同时培育搭建力量，体验胜利的欢乐。

材料：积塑和彩沙

益智区

目标：

1、尝试拼摆操作。

2、培育观看力量和动手操作力量。

材料：各色串珠、益智玩具

图书区

目标：

1、会看画面，能简洁描述画面内容。

2、爱惜图书，不折、卷书。

材料：图书若干

美工区

目标：

1、选择自己喜爱的材料进行装饰。

2、体验创作的乐趣。

材料：彩泥、彩笔、小花、油画棒

甜品屋

目标：尝试分角色进行嬉戏活动，体验角色嬉戏的乐趣。

材料：蛋糕

（三）入厕（3：00—3：20）

幼儿能够有序入厕

（四）课间操（3：20—3：40）

1、与幼儿一起听音乐做操，心情乐观，动作整齐

2、能在平整的场地上行走。

3、能乐观参加活动，体验与同伴共同嬉戏的欢乐。

（五）喝水（3：40—4：00）

1、引导幼儿排队洗手、不玩水。

2、指导幼儿有序地取放杯子排队喝水。

（六）教育活动（4：00—4：25）

绘本《我妈妈》

活动目标：

1、理解画面所表达的内容。

2、结合生活阅历大胆叙述自己对画面内容的理解，感受母爱的暖和。

活动重点：能认真观看图片，理解故事内容并结合自己阅历，大胆叙述。

活动难点：理解画面所表达的意思，感受“妈妈爱我，我也爱妈妈”。

活动过程

一、谈话引入，激发阅读爱好

1、出示图1：（“爱心和花朵”图案），说说自己的感受。

这是一块花布，你看了感觉怎么样？这么美丽这么漂亮的花布会穿在谁的身上呢？

2、出示图2：（绘本《我妈妈》封面），引导幼儿观看后猜想这是一位怎么样的妈妈？

3、这是一位小伴侣的妈妈，她看上去会是一个怎么样的妈妈？过渡：这个小伴侣觉得自己的妈妈很棒，所以他想要向大家介绍一下他的妈妈，所以他把妈妈画在这本书里，这本书的题目就叫《我妈妈》，我们一起来看看——

二、结合课件，阅读、理解绘本

1、观看阅读第一部分，理解画面内容并大胆叙述。

1.呈现四种妈妈的本事，引导幼儿观看并叙述妈妈棒在哪儿？

2.老师小结。

3.说说这个妈妈怎么样？有这样的妈妈你们感到……

过渡：这个妈妈啊有更棒的本事呢？我们连续往下看——

2、结合自身阅历尝试说说自己对画面的理解。

1.园丁图片：这是一个怎么样的妈妈，她很会什么？妈妈像谁？妈妈很厉害！

2.天使图片：妈妈在干什么？为什么说妈妈像天使？你的妈妈也为你唱歌吗？什么时候？

3.狮子图片：咦！妈妈呢？你从哪里看出来？为什么要把妈妈画成狮子呢猜猜看？你的妈妈也会有时候像狮子吗？

4.蝴蝶图片：咦！这回妈妈又变成了什么？你从哪里看出来这是妈妈？为什么要把妈妈画成蝴蝶呢？你的妈妈也像蝴蝶一样漂亮吗？

5.这位妈妈有这么多的本事，所以他的宝宝觉得妈妈很棒！那小伴侣你们的妈妈有没有特殊棒的事情呢？

6.其实这个妈妈还有一些很棒的事情（看课件），这个妈妈真的真的很棒！

三、感受暖和的母爱

1.出示图11：不管妈妈变成什么样子，她都是我的妈妈，你们看——这个妈妈在……这双手是谁的？她们像在……

2.最终一个画面：妈妈和宝宝紧紧拥抱在了一起，你猜宝宝在对妈妈说什么呢？妈妈又在对宝宝说什么呢？那你的妈妈爱你吗？你也爱自己的妈妈吗？

3.画画我妈妈。

（七）家长看法建议（4：25—4：35）

（八）离园教育（4：35—4：45）

1、不在大型玩具上逗留

2、不买门外三无食品

3、留意交通平安

大班家长开放日方案第4篇

一、家长开放日目标：

1、让家长走进幼儿园，了解我园的全面工作状况及进展现状，了解幼儿学习、生活及成长状况，参加幼儿教育。以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断猎取新的教育理念和教育信息，转变家庭教育方式，以更好地支持和帮助老师工作，家园协作，

2、老师也可以通过开放日活动更好地了解家长。

一方面，老师可观看家长在开放日的表现，引导他们采纳正确的方式参加活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，老师还可以依据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推想其家庭教育方式，从而赐予有针对性的指导。

二、开放时间：201X年11月4日7：40—11：30

三、活动地点：各班教室

四、开放内容：半日班级活动

五、活动要求与建议：

1、11月1日前老师活动课详案备好并上报给段长，日班级活动支配有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。要求学习、运动、嬉戏活动渗透在半日活动中。二节教育活动内容由2位老师负责，语言组、计算组各上一节，户外活动（包括晨间活动）要有目标，材料充分，肯定在方案上显现，早操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。各环节连接(礼仪教育)：自然有序，留意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动）常规教育及支配

2、班级将学期方案、月支配和周教学方案或其他班级特色等、孩子们的平常作品向家进步行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习状况。特殊是元旦节目演出有选择到的孩子向家长沟通。

3、提高家长的参加性，家长人手一张《大班家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、嬉戏活动、户外嬉戏的全程评价。（重点指导家长如何观看孩子的各方面表现）

4、在详细教学中，老师们肯定要留意面对全体，留意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批判孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要急躁。（《幼儿老师十不准要求》）

5、保证家长数量（家长签到表）和家长参加活动的爱好。最好在开放前一天的放学时开个简洁的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿进展的意义以及自己的任务以及填写要求。宣读并张贴家长开放日活动留意事项。（附后）

“我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活动我们盼望家长了解一些什么？通过这类活动我们盼望家长有什么样的收获？”

6、仔细收取家长填写的“家长开放日活动反馈看法表”，广泛收集家长参加活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的看法和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可依据班级状况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果（幼儿爱好、力量的体现）等方面作一说明和分析，现时解答家长的怀疑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基矗。

7、询问、个别指导（园长办公室）

8、活动前进行班级卫生大扫除，班级环境创设、区角活动创设等。

9、家长的反馈建议及两位老师活动开展的活动后反思、实际活动进行与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结，于11月8日前上交。

大班家长开放日方案第5篇

一、家长开放日目标：

1、让家长走进幼儿园，了解我园的全面工作状况及进展现状，了解幼儿学习、生活及成长状况，参加幼儿教育。以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断猎取新的教育理念和教育信息，转变家庭教育方式，以更好地支持和帮助老师工作，家园协作，

2、老师也可以通过开放日活动更好地了解家长。

一方面，老师可观看家长在开放日的表现，引导他们采纳正确的方式参加活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，老师还可以依据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推想其家庭教育方式，从而赐予有针对性的指导。

二、开放时间：

20xx年10月13日7：30—11：15

三、活动地点：

各班教室

四、开放内容：

半日班级活动

五、活动要求与建议：

1、10月10日前老师活动课详案备好并上报给园长，日班级活动支配有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。要求学习、运动、嬉戏活动渗透在半日活动中。二节教育活动内容由2位老师负责，语言组、计算组各上一节，户外活动（包括晨间活动）要有目标，材料充分，肯定在方案上显现，早操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。各环节连接(礼仪教育)：自然有序，留意（洗手、入厕，喝水）常规教育及支配

2、班级将学期方案、月支配和周教学方案或其他班级特色等、孩子们的平常作品向家进步行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习状况。

3、提高家长的参加性，家长人手一张《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、嬉戏活动、户外嬉戏的全程评价。（重点指导家长如何观看孩子的'各方面表现）

4在详细教学中，老师们肯定要留意面对全体，留意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批判孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要急躁。

5保证家长数量和家长参加活动的爱好。最好在开放前一天的放学时开个简洁的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿进展的意义以及自己的任务以及填写要求。并张贴家长开放日活动留意事项。

6仔细收取家长填写的“家长开放日活动反馈看法表”，广泛收集家长参加活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的看法和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可依据班级状况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果（幼儿爱好、力量的体现）等方面作一说明和分析，现时解答家长的怀疑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。

7询问、个别指导（园长办公室）

8活动前进行班级卫生大扫除，班级环境创设、区角活动创设等。

9家长的反馈建议及两位老师活动开展的活动后反思、实际活动进行与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结，于11月15日前上交。

大班家长开放日方案第6篇

一、家长开放日目标

1、增进与家长的沟通，向家长宣扬新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习状况；了解幼儿园的教育工作，能主动协作，做到家园互动。

2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参加活动的爱好和热忱。

3、培育幼儿在成人面前大胆表现自己。

二、开放时间

4月20日周五8：30——11：20

三、开放日工作领导小组

组长：xx

副组长：xx

组员：xxx、xx、xxx

四、开放内容

半日班级活动五、家长开放日活动开放日方法和要求：

1、班级活动支配有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。

2、班级将学期方案、月支配和周教学方案、孩子们的平常作品向家进步行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习状况。

3、提高家长的参加性，家长人手一张《幼儿园家长开放日活动记录反馈表》，对幼儿园的学习活动、嬉戏活动、户外嬉戏的全程评价。

4、第一节教育活动：根据观摩课要求进行。

5、其次节教育活动突出亲子活动，最好让家长和孩子共同完成一项工作。

6、户外活动要有目标，材料充分，肯定在方案上显现。

7、各环节连接自然有序，留意常规。

8、在详细教学中，老师们肯定要留意面对全体，留意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批判孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要急躁。

9、保证家长数量（家长签到表）和家长参加活动的爱好。最好在开放前开个简洁的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿进展的意义以及自己的任务以及填写要求。

10、仔细收取家长填写的“家长开放日活动反馈看法表”，广泛收集家长参加活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的看法和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

大班家长开放日方案第7篇

一、活动目的：

通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活状况，增进家园互动，达到家园共育。

二、活动时间：

XXX年XXX月XXX日上午(8：00—12：00)

三、活动重点：

1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活状况。

2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的状况。

3、通过亲子嬉戏活动，供应一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

四、详细支配：

8：00—8：15晨间活动

活动名称：小动物套圈

活动目标：

培育幼儿的跑步力量，提高幼儿对体育的爱好。

8：158：30早餐活动

1.餐前预备：让幼儿跟着老师一起唱歌。

2.进餐要求：保持宁静及桌面地板的卫生。

9：0010：00蒙氏活动

活动目标：

培育幼儿仔细完成每份工作，做工作不打搅别人，遇到困