怎样当好复读班的班主任_第1页
怎样当好复读班的班主任_第2页
怎样当好复读班的班主任_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第怎样当好复读班的班主任

篇一：高三复读班班主任工作总结

高中复读班班主任工作心得

广东省湛江农垦实验中学黄平辉人们常说：“一个好的班主任才能够带好一个班，才能够对一个班的学生产生积极的影响”。但是，当好班主任不容易，当好高中班主任更不

容易。因为上了高中，学生身心迅速发展，进入高中时期的学生的独立心理、逆反心理增强，

他们处在情感上不成熟的过渡期，总觉得自己是大人了，力求摆脱对成人的依赖，老师、家

长在他们心目中的权威降低，他们不再以老师为中心，不再绝对服从教师的命令。他们中有

的人多变化，可以说软硬不吃。这给高中班主任的教育工作带来一定的难度。而要做好一个

复读班的班主任，除了要面对以上困难之外，还要时时观察学生不稳定的情绪，常常缓解他

们过大的压力，处处增强他们不足的信心等等很多问题。为了做好班级管理工作，我主要从

以下几个方面来做。

一、播下热情、理解和宽容的种子，增强复读生信心复读班的学生来自“五湖四海”，他们对新学校往往表现出陌生和挑剔的一面，我热情主

动细致周到地阐明学校及班级管理的细则，以便学生尽快适应并迅速进入学习状态。复读生

普遍存在受挫心理，信心严重不足甚至自卑，因为他们觉得自己是因为失败而来到这个学校

的，自卑心理必然会

二、树立良好形象，做到言传身教班主任工作要经常与学生打交道，是做人的工作。所以，作为班主任要时刻注意自身的

品格、学识、涵养对学生的潜移默化的影响，让自己的良好风范增强对学生的吸引力；说话

要算数，真正做到既教书又育人。这样才能让学生从情感上接纳你，会给自己的班主任工作

带来事半功倍的效果，进而为班主任工作开展打下良好的基础。所以每天早晚我都会准时到

教室，进到教室不管学生在说话还是走来走去，我也不说话，就坐下来看书、备课。久而久

之，学生意识到走进教育就是一个学习的地方，于是自然安静下来自觉学习了。很少出现进

到教师半天还安静不下来的情况。每一次学生们交的作业我都会及时批改完，及时发给大家，

所以他们也会在我的影响下尽量的快速完成并按时交作业。所以，班主任日常表现出来的事

业心和忘我工作精神，也能给学生以极强的示范作用和影响，从而转化为特殊的感召力；班

主任的榜样对学生是无声的教育和有力的鞭策。

三、引导学生进行正确归因，制定合理的奋斗目标多数复读生不能对自己的失利作出正确的归因，而只是认为自己努力不够或底子太薄，

从而认为再来一年就可以在原来的基础上提高20到30分就可以达到目标。其实这种片面肤

浅的归因也正是他们成为复读生的重要原因，而实际上多数复读生的失利原因是复杂的多方面的。学习不刻苦一般并不是主要的，因为在高三

那种炼狱般的管理和拼命氛围里，再游手好闲的学生也会被迫投入相当量的时间和精力进行

学习。实

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论