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七年级英语合实践活动教学设计unit7howmucharethepants?一、教学想：七年级的学在学习人教教材的unit7mucharethepants?课后对购物的设问句如howmuchis…及对价格（数字）读法都有了础的掌握。物是生活基本活动之一，经常都碰到。而且人们所感兴的。如能学生所学到的东西运用生活场景中必将促他们更好掌握和使用言。二、教学准工作：教师在超市集一些印有市货物价格彩色图片宣传单张和打印相关表格三、教学设活动和步骤：1．把学分为五人一扮演顾客包括好差不同的层小组推举一人记录员。另有10人为超市推销。2．师阐要求，本购物费用为100元，要求买自己所要的生活或习用品推销员耐心回答客的问题推销自己的物品，顾要货比三家所购买的物要价廉物。推销员则以当天顾客购买总额度多为赢家。3．活动开始后，10名推销员自己的桌前接待顾。顾客则可以四处动选取自所需的物品咨询问题在表格上写所购买物的单价、件、总价和推员号码。

4．组成员集中一起讨论刚才各所购买物，并决定小最后要购买物品（采纳由充足者意），并由内记录员记下本组最后论结果。5．组派代表上台陈本组所购物、价格及由。教师在板上做简单记录。同时新单词用彩粉笔标出6．教师对学生所出的新单进行教授和解。最由教师评出最佳购物组并给予奖。四、知识和力目标：1．在角色扮演（购）的过程学生会自觉不自觉地要上在课内所学的有关购物问句和答句并通过字典等自学习的行为来习购物单张物品的英文汇。2．通过买卖模拟活小组讨论陈述理由决定所购物品的过程，学的口头表达得到最大限的发挥。使有错误，也是在允许范围，只需对方能够听懂明白即。五、教学后和反思1．在活动过中学生至始终保持着度的热情和现出浓厚的兴趣，员参与，气热烈。买卖销、讨价价声不绝于耳，说到情处还用肢体言来表达自的意思。也是日常生活景的再现。2．学

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