七年级语文上册 8 我的早年生活导学案新人教版_第1页
七年级语文上册 8 我的早年生活导学案新人教版_第2页
七年级语文上册 8 我的早年生活导学案新人教版_第3页
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文档简介

8我早生【学习目标】1.通查阅资料，充分了解丘吉，特别是了解他的求学经历和他的不凡成就。2.通阅读了解丘吉尔早年生活历的失败与成功，体味本文语言的诙谐幽默。3.培学生自信乐观的精神，善认识自我，正确对待自己的特长和兴趣爱好。【学习重点】1.了丘吉尔早年生活经历的失与成功。2.体本文语言的诙谐幽默。3.培学生自信乐观的精神，正对待自己的长和兴趣爱好。【预习·交流】1.走作家作品温斯顿·丘吉尔，政治家、画家、演说家、作家以及记者1953年诺尔文学奖得主（获奖作品《二次世界大战回录19401945年及1951－1955年期间两度任英国首相被认为是20世最要的政治领袖之一领国获得第二次世界大战的胜利。据传为历史上掌握英语单词词汇量最多的人之一（十二万多美国杂志《展示》列为近百年来世界最有说服力的八大演说家之一2002年BBC举行了一个名为“最伟大的100名英国人”的调查，结果丘吉尔获选为有史以来最伟大的英国人。2.题解读本文节选自《我的早年生活》。《我的早年生活》是丘吉尔依靠自己的记忆，根据一往的记录并仔细核对了事实真相，讲述了他从婴儿、学童、军校学员成长为一名少尉军官、战地记者和年轻政治家的经历，书中还再现了丘吉尔各年龄阶段相应的观点和看法。3.知建构本文节选自丘吉尔(自传体)文我的早年生活传记的一种，以记叙自己的生平事迹为主。一般用第一人称叙述法。【法指导】1、带着问题读书，读出问题的案。2.通过独立思考和小组合,能活运用所学知识进行交际；3.以极度的热情投入学习，快乐高效学习，享受学习的快乐。一课时【自学习学】1、金牌学案的自主学习1—题2、解释并积累下列词语：毫无例外：独具慧眼：尴尬：威慑：合作探究一、整体把握1、用简洁的语言概括文章的主内容。

宽宏大量：蛛丝马迹：诸如此类：1

2.默课文理文章结构说吉尔写了自己早年生活的几件事？并感受作者在叙事中所流露出的不同情感和态度主要事件“我”与考试入学考试学习英语征兵考试军旅生涯

具体内容

“我”的情感和态度第二课时【自学习学】1.查有关资料，特别是“第二世界大战”时的历史大事记，谈谈丘吉尔。2.丘尔在哈罗公学求学有哪三收获？【疑难质问】1.“一个人都是昆虫，但我确信，我是个萤火虫使用了什么修辞，说明了什么道理？这句话单独成段，有什么作用？2、文中哪些语段可以看出丘吉的自信？（面对场场考试失面对入学考时几乎零,面对在差班读,丘吉尔是如何想的呢？）3.本风趣幽默的语言中充满睿智，发人深思。试着从中找出相应的例子，并结合上下文，说说对它们的理解4.丘尔“在几乎是全校最后一的同时，却又成功地通过了军队的征兵考试”，这真的是因为“好运”吗？试结合课文内容谈谈你的看法。5.收锡兵对丘吉尔生活志向有些影响？拓展延伸2

1.积累丘吉尔的名言（至少三句）2.和年时代的丘吉尔比一比：和丘吉尔有什么相

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