三年级 数学拓展作业 6篇

拓展性作业：找规律

拓展性作业：你摆我说招远市毕郭镇河西完小

孙小丽

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陈鹏钢一、教材内容青岛版五年制小学数学四年级上册第一单《泰山古树》——计算器P1～7页。二、设计意图本次拓展性作业目的是综合运用本单元学习的计算器的使用，借助学生生活经验，让学生体会使用计算器的优越性，对本单元知识进行拓展和深化。通过练习，锻炼学生观察问题总结问题的能力，提升学生的综合素质。三、作业内容算一算，填一填1x8+1=12x8+2=123x8+3=1234x8+4=（）x8+（）=四、注意事项1学生在学习了计算器的使用后可以根据自己的能力采用独立完成或者小组合作的方式完成本次作业。2、教师布置作业时，注意培养学生的观察总结能力。3、教师批改学生作业时要对学生作业质量进行有效评价。

一、教材内容青岛版五年制小学数学三年级下册第一单元《大数知多少》——万以上数的认识，第2～22页。二、设计意图本次拓展性作业的设计遵循新课标的教学理念，从教材出发，帮助学生改善“只面对教科书和基本习题形式”的局面，让学生在作业完成的过程中，开阔视野，培养合作意识，进一步体验数学不再是抽象的数字和符号，并体验数学知识与生活的密切联系。三、作业内容你摆我说：学生分组，三人一组，一人摆数，其他两人说，连一段时间再相互交换。A:五百零六万B：这个数是由5个十万和6个百组成的C:6在百位上，表示6个百，5在十万位上，表示5个十万„„四、注意事项1、教师要引导学生通过读数感受大数的意义，理解数的组成。2、教学目标要到位，要注意总结方法。3、教师批改学生作业时要对学生作业质量进行有效评价1

拓展性作业：观看天文馆节目

拓展性作业：调查身高和体重招远市毕郭镇河西完小

陈鹏钢

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陈鹏钢一、教材内容青岛版五年制小学数学三年级下册第二单元《走进天文馆》——年、月、日，第23～30页。二、设计意图本次拓展性作业主要目的是帮助学生改善“只面对教科书和基本习题形式”的局面，对基础性作业进行有效的补充和拓展。通过练习，让学生掌握“两个时刻之间的时间段进一步理解24时计时法，锻炼学生综合应用知识解决问题的能力，塑造学生的思维品质，提升学生的综合素质。三、作业内容

一、教材内容青岛版五年制小学数学三年级下册第三单元《家居中的学问》——小数的初步认识，P31～39页。二、设计意图本次拓展性作业目的是通过练习，体会小数与生活的紧密联系，锻炼学生综合应用知识解决问题的能力，培养学生的数学思维能力和选择合适的解决问题的方法的能力，提升学生的综合素质。三、作业内容调查一下你们组同学的身高和体重，比较一下。天文馆放映场次表

姓名

身高（米）

体重（千克）13:4014:3015:2016:10

周六、周日神秘的天体黑洞11:00太阳黑子之谜13:30奇妙的宇宙14:30月球探险记15:30

周一至周五奇妙的宇宙月球探险记神秘的天体黑洞太阳黑子之谜小红从家到天文馆约有4千米。如果骑自行车，大约需要分钟（1）周六骑自行车去看《月球探险记16:00出发，能准时到达吗？（2）周日坐公交车去看《神秘的天体黑洞如果公交车每分钟行1千米，最晚几时出发才不会迟到。四、注意事项1、教师要引导学生理解24时计时法，找出出发时刻和到达时刻。2、教师要引导学生将数学学习与科普教育有机结合起来。3、教师批改学生作业时要对学生作业质量进行有效评价。

四、注意事项1学生在学习了小数的知识后可以根据自己的能力采用独立完成或者小组合作的方式完成本次作业。2、要加强对学生搜集数据方法的指导。3、教师批改学生作业时要对学生作业质量进行有效评价。2

拓展性作业：第五单元三