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文档简介

元好问——

一语天然万古新,豪华落尽见真淳。

结庐在人境课件结庐在人境陶渊明结庐在人境陶渊明

一、读通,品诗韵一、读通,品诗韵

一二声平三四仄,平声音长仄声短,韵字平仄皆回缓。一二声平三四仄,平声音长仄声短,韵字平仄皆回缓。结庐在人境陶渊明结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。结庐在人境

二、读懂,赏诗情二、读懂,赏诗情1.你对这首诗初读的感受是什么,能不能用诗中的一个词去形容这种感受呢?2.自古以来就有“望南山”和“见南山”两个版本。你认为“见”和“望”哪个字好?合作交流1.你对这首诗初读的感受是什么,能不能用诗中的一个词去形容这

东晋末年,社会黑暗,风气污浊,很多人不择手段追名逐利。陶渊明曾做过江州祭酒和参军一类的小官,但时间都很短,后任彭泽县令,终因不满官场黑暗,又不肯迎合权贵,八十多天便弃职而去,归隐田园,过着怡然自得,闲适俭朴的生活。《结庐在人境》大约写于他归隐田园二十年左右。背景链接东晋末年,社会黑暗,风气污浊,很多人不择手段1.请你从古诗当中找到一个表现诗人悠然心境的原因的词。2.你知道他远离了什么?那么他又亲近了什么呢?3.作者的心远主要体现在哪些诗句中?深入探究1.请你从古诗当中找到一个表现诗人悠然心境的原因的词。深入探

三、读透,明主旨三、读透,明主旨1.“此中有真意,欲辨已忘言。”到底是什么样的真意,能让作者想要辨别的时候,却不知说什么好呢?2.这首诗的诗眼应该是哪两个字?思考:1.“此中有真意,欲辨已忘言。”到底是什么样的真意,能让作者

作者通过对眼前景物的叙写,说明“心远地自偏”的道理,表达了诗人远离世俗,过着从容闲适生活的乐趣。诗文主旨:诗文主旨:

1.下列对这首诗赏析不恰当的一项是()A.此诗是诗人归隐田园后写的一首抒情小诗,其中“心远”二字指诗人心中远离草庐。B.“采菊东篱下,悠然见南山”表现了诗人悠闲自得、与世无争的情怀。C.“山气日夕佳”一句在诗中起承上启下的作用,紧承上句,点名南山的暮景,引出下句的飞鸟结伴归林。D.此诗融情于景,情景理浑然一体,表现出一种平淡而质朴的美。

当堂练习:1.下列对这首诗赏析不恰当的一项是()当堂练习:

2.填诗句。(1)表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:(2)反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他优游自在的隐居生活的名句是:(3)蕴含只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣人境也无"喧嚣"之感的哲理的句子(4)表明作者超然物外的生活方式的句子是:(5)表现诗人心情闲适、心志高远的诗句是:

当堂练习:2.填诗句。当堂练习:《结庐在人境》改写把一座茅屋修在人来人往的地方然而我却丝毫感觉不到俗世的喧嚷有人问我为何你的心能如此静躺那是因为我把它放置在一个远离尘嚣的远方

古今合韵:心居之身倚之菊花处樊篱旁悠然抬头满眼庐山色锁住我迷醉的目光青山间的流岚雾霭啊因着黄昏追逐阳光那结伴归巢的飞鸟啊恋着旧林守住信仰真者自然存存者且会真生活本就应该不思不量《结庐在人境》改写古今合韵:心居之身倚之那结伴归巢的元好问——

一语天然万古新,豪华落尽见真淳。

结庐在人境课件结庐在人境陶渊明结庐在人境陶渊明

一、读通,品诗韵一、读通,品诗韵

一二声平三四仄,平声音长仄声短,韵字平仄皆回缓。一二声平三四仄,平声音长仄声短,韵字平仄皆回缓。结庐在人境陶渊明结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。结庐在人境

二、读懂,赏诗情二、读懂,赏诗情1.你对这首诗初读的感受是什么,能不能用诗中的一个词去形容这种感受呢?2.自古以来就有“望南山”和“见南山”两个版本。你认为“见”和“望”哪个字好?合作交流1.你对这首诗初读的感受是什么,能不能用诗中的一个词去形容这

东晋末年,社会黑暗,风气污浊,很多人不择手段追名逐利。陶渊明曾做过江州祭酒和参军一类的小官,但时间都很短,后任彭泽县令,终因不满官场黑暗,又不肯迎合权贵,八十多天便弃职而去,归隐田园,过着怡然自得,闲适俭朴的生活。《结庐在人境》大约写于他归隐田园二十年左右。背景链接东晋末年,社会黑暗,风气污浊,很多人不择手段1.请你从古诗当中找到一个表现诗人悠然心境的原因的词。2.你知道他远离了什么?那么他又亲近了什么呢?3.作者的心远主要体现在哪些诗句中?深入探究1.请你从古诗当中找到一个表现诗人悠然心境的原因的词。深入探

三、读透,明主旨三、读透,明主旨1.“此中有真意,欲辨已忘言。”到底是什么样的真意,能让作者想要辨别的时候,却不知说什么好呢?2.这首诗的诗眼应该是哪两个字?思考:1.“此中有真意,欲辨已忘言。”到底是什么样的真意,能让作者

作者通过对眼前景物的叙写,说明“心远地自偏”的道理,表达了诗人远离世俗,过着从容闲适生活的乐趣。诗文主旨:诗文主旨:

1.下列对这首诗赏析不恰当的一项是()A.此诗是诗人归隐田园后写的一首抒情小诗,其中“心远”二字指诗人心中远离草庐。B.“采菊东篱下,悠然见南山”表现了诗人悠闲自得、与世无争的情怀。C.“山气日夕佳”一句在诗中起承上启下的作用,紧承上句,点名南山的暮景,引出下句的飞鸟结伴归林。D.此诗融情于景,情景理浑然一体,表现出一种平淡而质朴的美。

当堂练习:1.下列对这首诗赏析不恰当的一项是()当堂练习:

2.填诗句。(1)表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:(2)反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他优游自在的隐居生活的名句是:(3)蕴含只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣人境也无"喧嚣"之感的哲理的句子(4)表明作者超然物外的生活方式的句子是:(5)表现诗人心情闲适、心志高远的诗句是:

当堂练习:2.填诗句。当堂练习:《结庐在人境》改写把一座茅屋修在人来人往的地方然而我却丝毫感觉不到俗世的喧嚷有人问我为何你的心能如此静躺那是因为我把它放置在一个

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