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文档简介

幼儿园大班社会优秀教案《争做环保小卫士》含反思幼儿园大班社会优秀教案《争做环保小卫士》含反思活动目标1、引导幼儿懂得节省用水的缘由，共同探讨节省用水的方法。2、引导幼儿懂得爱惜自己的生活环境，节省用纸，购买环保物品，少用一次性东西等，争做环保小卫士。3、培育幼儿英勇、活泼的共性。4、鼓舞幼儿大胆说话和乐观应答。活动预备一次性筷子、牙刷、塑料袋、快餐盒等;烟尘污染的图片4张;推断对错图片5张;酸奶瓶、废旧小画书、纸杯、小蛋糕盘假设干；即时贴;各色油光纸;剪刀活动过程一、保护水资源1、（看课件：我们的生活离不开水）引导幼儿了解水的用处。引导争论：水都有什么用处？。来.源快思老师教.案网，我们生活中哪些事情需要水？2、争论节省用水的方法二、爱惜我们的生活环境1、引导幼儿了解环境保护的意义。1）了解污染给我们的生活带来的危害。2）引导幼儿了解空气污染的缘由。2、引导幼儿争论怎样保护环境。争论：我们小伴侣应当怎样做?假如看到别人不爱惜环境我们应当怎样做？三、嬉戏〈推断对错〉展现课件1：请幼儿观看图中小伴侣洗完手后是怎么做的？（没有关好水笼头，一甩手走了）展现课件2：一个小伴侣在捞小河的垃圾，而另一个正把吃完的雪糕纸扔到河里。展现课件3：一小伴侣把垃圾扔进垃圾箱里。展现课件4：两个小伴侣正在植树。展现课件5：一小伴侣正在随地吐痰。四、变废为宝五、建议：争做环保小卫士小伴侣让我们赶快行动起来吧，回家和爸爸、妈妈一起来节省用水,爱惜我们生活的环境，都来争做环保小卫士吧！活动反思：本次教育活动符合幼儿的年龄特点，教育内容贴近幼儿的生活，由于幼儿常常从电视等各种媒体听到、看到关于环境破坏的消息，也亲身体会过大风暴给大家生活带来的危害，同时又看到了关于环保的各种图片，因此，幼儿对这一活动很感爱好，都很情愿参加到活动中来。在整个活动中，老师充分发挥幼儿的主体作用，在引导过程中，目标明确环环相扣，我给幼儿充分的时间去看、想、说、做，让幼儿在亲身体验、相互沟通中学习学问。本次活动还留意渗透了其他领域

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