二年级上语文：原创 期中练习题

多音字见笔记形近字或同音字、易错字那（)及（那（)及（)哪（)极（)称（)歌（)秤（)游（)脚（)状（)却（)奖（)做（)杆（)作（)干（)坡（)领（)披（)顶（)桐（)园（)铜（)原（)船（)纸（)沿（)底（)柱（)分（)往（)份（)纷纷（）（）三五（）（）亲朋（）（）千辛（）（）灌溉田地淹没庄稼发动机器冲毁房屋含苞欲（）（）花争艳花（）柳（）（）色满（）山穷水（）（）消（撒（）林叠翠（）山大（）

风（）如（（）不虚传（）山环绕树木茂盛山（）水秀五（）十色4风（）如（（）不虚传（）山环绕树木茂盛山（）水秀五（）十色4、句子到底：才：（）胜古（）

点点（）（）蒙蒙（）雨会儿会儿会儿一会儿:流（）忘返会儿一会儿:一边一边:在……在……在：有时候……有时候:尤其：只要：快活:如果……就……5、查字典“削”用音序查字法，先查音序（），再查音节（）,读音是（）o用部首查字法，先查部首（），再查（）画。6、根据情景填空（1）植物妈妈的方法很多很多，不信你就观察。那里有—的知识，的小朋友却得不到它。（2）你拍九，我拍九，人和动物是o你拍十，我拍十，动物是大事。（3）凡事都要有规矩，正所谓“不以规矩，（4）假日里，我和爸爸到杭州游玩，那里的山水真可谓是“有山皆图画，（5）自己不喜欢的东西不要强加给别人，正如《论语》中说的：“己所不欲，（6）当我们取得一些成绩的时候，老师就会用《登鹳雀楼》里的两句诗来鼓励我们：“，，，O（7）站在山前，望着飞流而下的瀑布，我会吟诵《望庐山瀑布》里的两句诗：“,（8）（）（）勤耕作，（）来（）月光。一年（）（）（），大家笑盈盈。⑼葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，O下课了，同学们在操场上活动，，处处欢声笑语，热闹极了。7、古诗词梅花［宋］王安石墙角数（）梅，凌寒独（）开。遥（）不是（），（）有暗（）来。登鹳雀楼［唐］王之焕白日（）山（），（）河入（）流。（）（）千里目，更上一（）（）o小儿垂钓［唐］胡令（）蓬头稚（）学垂纶，侧（）莓苔草映（）o路人借（）遥（）手,）（）鱼（）不应人。望庐山瀑布［唐］李白TOC\o"1-5"\h\z日（）香（）（）紫（），遥看瀑布（）前（）0（）流直下三千（）,疑（）银河落九天。8、阅读彩虹今天下午，下了一（）大雨。雨后，我走到院子里，看见天空中出现了一道五彩缤纷的彩虹，弯弯的彩虹就像一（）小桥。我问奶奶：“彩虹是怎么来的？“奶奶说：“天上有一（）光明神，虹就是他的弓，他休息时，就把自己的弓，也就是虹，挂在云端。”我还是不懂，就去问爸爸。爸爸说：“下过雨后，天空中有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就成了我们能看到的虹。空气里的水滴越大，彩虹就越美丽。”（1）在文中的括号里填上恰当的量词。（2）摘录短文中表示颜色的成语：这样的成语我还知道:（3）用横线画出一个比喻句。（4）彩虹产生的条件有哪些？在正确的选项后面打勾。A.下过雨后（）B.阳光（）C.风（）D.雷（）爱的声音幕色里，温暖的晚风拂过柳树的枝头，树叶哗哗唱起歌来。边唱边说：“谢谢你，美丽的晚风，你为我送来了生活的意义。”风儿低语：“快别这么说，蓝天、白云、阳光，还有（温柔温暖）的月光、淘气的星星，不都给了你帮助吗？感谢它们吧！““是的，我要（感谢感恩）它们，它们给了我生活的保障。但我活着不仅仅是为了自己获得营养。当你的手拂过我的身体，我美丽的舞步和欢快的歌声给人们带去快乐的时候，我感受到了最大的幸福。所以，我一定要谢谢你！”晚风轻轻地笑了。其实只要用心去听，大自然中到处都有这样的声音，这是一种爱的声音。（1）用划去文中括号里不正确的词语。⑵从文中找出下面词语