年幼儿园大班语言教案《钓鱼的一天》含反思

幼儿园大班语言教案《钓鱼的一天》含反思幼儿园大班语言教案《钓鱼的一天》含反思活动意图：《钓鱼的一天》这本书没有一个字，但里面有很多好玩、幽默的情节，孩子们特别喜爱。为了满意幼儿的阅读需求，围绕该绘本设计了此次活动。让幼儿更好地理解绘本内容，从而把握绘本阅读技能。活动目标：1、了解绘本内容。2、体验阅读的乐趣。3、引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。4、大胆地参加争论，清晰地表达自己的观点与想法，进展求异思维。5、让幼儿尝试表达故事，进展幼儿的语言力量。活动预备：1、与绘本相关的图片。2、每人一本绘本《钓鱼的一天》。活动过程：一、引起幼儿阅读爱好老师带来了一本书，看封面上有什么？二、逐步了解故事情节1、了解钓鱼大叔。在一个晴朗的早晨，钓鱼大叔骑着自行车，带上他心爱的鱼竿和小桶,去钓鱼了。一路上他遇到了哪些事情呢?请小伴侣们从书中认真找一找，告知我是在哪一页找到的?在看之前我有要求，看书时要从前往后一页一页轻轻翻。2、幼儿自由阅读。小伴侣看完了吗？现在请你们说说钓鱼大叔都遇到了哪些事情？请回答的小伴侣告知大家〃请大家翻到第几页’。说说你看到了什么。(1)23页看其次页。钓鱼大叔骑着自行车，他的前面是谁?这位阿姨在干什么?她似乎在追前面的公交车?她能追上吗?钓鱼大叔会怎么做呢?从这里我们可以看出钓鱼大叔是一个什么样的人？(乐于助人)(2)45页第五页，钓鱼大叔车子后面怎么坐了一位阿姨，这是怎么回事呢?好，你来说说看，你从哪里看出来的?我们一起来看一看，哦，原来是这位阿姨在追公交车，没赶上，钓鱼大叔看到了，热心地关心了她。从这里我们可以看出钓鱼大叔是一个什么样的人？(乐于助人)(3)67页请大家翻到第七页。钓鱼大叔在和谁挥挥手?阿姨怎么不坐大叔的车了，她要去哪里呢?你从哪里看出来这是火车站的?钓鱼大叔又去了哪里？(他进了一家咖啡馆)你从哪里看出来的？原来钓鱼大叔想喝一杯咖啡提提神。(4)89页从咖啡馆出来，钓鱼大叔连续往前赶路。他穿过街道。（5）1011页现在钓鱼大叔到了哪里？（街心公园）从哪里可以看出来？（6）1215页钓鱼大叔来到码头，他停了下来，他在看什么呢？（可能是他看到小企鹅叼了一条鱼，他在想自己也能钓到这么一条大鱼，也可能是被小企鹅仆人的训斥声所吓到）（7）1617页这次钓鱼大叔到了哪里？（渔具店）你从哪里看出来的？他会进去干什么呢？（买鱼饵）买了鱼饵，钓鱼大叔高兴奋兴地和渔具店老板再见。（8）1921页钓鱼大叔一路前行，他来到了铁路边，刚好一列火车经过，他看到了谁?你觉得他心里会怎么想?是的，刚才他关心过的那位阿姨在快乐地和他打招呼。（快思老师.教案网出处）小伴侣，钓鱼大叔和这位阿姨熟悉吗？（不熟悉）是的，原本并不熟悉的两个人，由于钓鱼大叔的热心相助，当他们再次见面的时候已经变成了伴侣。所以小伴侣们在平常的生活中要多去关心别人，这样你就会有更多的伴侣。（9）2223页钓鱼大叔来到了海滩上，他看到了谁？（红嘴鸟）这是他们的第一次见面。（10）2425页最终来到了海边，钓鱼大叔开头钓鱼了，红嘴鸟在干什么？（悄悄地等待）你觉得他会钓到鱼吗？（11）2627页钓鱼大叔最终钓上了一条鱼，他现在是什么心情？（兴奋、快乐）你是什么心情？（为钓鱼大叔感到兴奋，最终钓到了一条鱼）其实我还有点担忧呢，红嘴鸟正飞了过来，会发生什么事呢？（12）28页大叔钓的鱼被红嘴鸟抢走了，他的脸都气红了。看到这个状况，你想对大叔说些什么呢？（大叔，下次可要留神点，别让红嘴鸟叼走了。大叔，别生气，你还会钓到这么大的鱼的。）2、幼儿完整观赏故事。小伴侣，大叔在钓鱼的路上发生了许多事情，你们还记得他先遇到谁,然后遇到谁?最终又遇到了什么吗？现在请小伴侣帮老师把图片排排序。看图片讲故事。在一个晴朗的早晨，钓鱼大叔骑着自行车，带着他心爱的鱼竿和小桶去钓鱼了，在路上他看到了一位正在追公交车的阿姨，就热心地把她送到了火车站。他自己进了一家咖啡馆，喝完咖啡，钓鱼大叔连续往前赶路。他穿过街道，经过街心公园，来到了码头，看到了归来的渔船。当他经过渔具店时，进去买了鱼饵，又动身了。在铁路边，当火车经过时，他碰巧遇到了刚才关心过的那位阿姨，阿姨兴奋地朝他挥挥手。经过一路的奔波，大叔最终来到了海边，在海滩上，他遇到了红嘴鸟。现在大叔开头钓鱼了，红嘴鸟在一旁悄悄地等候，最终钓上了一条大鱼，大叔可快乐了，就在这时，红嘴鸟嗖的一声冲过来，叼走了鱼，大叔气得满脸通红。师：小伴侣，钓鱼大叔忙了一天什么都没有钓到，而红嘴鸟却有了收获，其实在红嘴鸟的身上也发生了许多好玩的事情。我们下节课再来看。活动反思：活动中围绕钓鱼大叔一天的行程引导幼儿自主观看、阅读绘本。在轻松、开心的争论中，幼儿很快被绘本