教师资格证、教师编考试易混易错

教师资格证、教师编考试易混易错知识点1最早出现教育：孟子-尽心上2最早解释教育：东汉许慎《说文解字》3第一个关于教育起源的学说：生物起源说，标志着教育起源学说开始转向科学解说4最早的正式学校：庠（夏）5最早的文字记载的学校：商6最早提出德智体美：雅典教育7古代三种教育形式：官学、私学、书院8有教无类表达教育起点平等9西方最早提出启发式教学：苏格拉底10最早提出和谐开展：亚里士多德11最早的教育学著作：中国《学记》西方《雄》12最早的教学法著作：《雄》13首次将教育学作为了门独立的学科提出：英国培根14最早在大学开设教育学讲座：康德，人是唯一需要教育的动物15教育遵循自然：亚里士多德教育适应自然：夸美纽斯自然主义教育：卢梭实用主义教育：杜威、克伯屈16教育学开始形成一门独立的学科：夸美纽斯《大教学论》教育学正式形成一门独立学科：赫尔巴特《普通教育学》17近代教育学之父：夸美纽斯现代教育学之父：赫尔巴特心理学之父：冯特教育心理学之父：桑代克现代认知心理学之父：奈塞尔课程评价之父：泰勒形式教育之父：裴斯泰洛齐18最早提出直观性教学：夸美纽斯19第一部马克斯主义教育学：世界：凯洛夫《教育学》中国：杨贤江《新教育大纲》20当代教育三大流派：赞科夫：一般开展性原那么两高：高速度、高难度两理：理解学习过程、理论知识起主导作用一差生：使所有学生包括差生得到开展布鲁纳：结构主义、发现法（看见选布）瓦根舍因：范例教学论21杜威：教育即生活、学校即社会、教育即成长、教育即经验改造陶行知：生活即教育、社会即学校、教学做合一22首位肯定游戏在教育中的价值的是：福禄贝尔柏拉图：寓学习于游戏之中23最早设立国子学的是：魏晋南北朝（准确为西晋）24教育的三个面向：世界、未来、现代化25新三艺：外语、自然科学、数学26教育活动的基本规律：与社会和人的矛盾（看见基本规律选社会、人）27新中国第一个教育方针：1957年28学制：学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限、管理体制课程计划（教学计划）：指导学校，科目的设置、学科顺序、课时分配、常年编制、学周安排课程标准（教学大纲）：指导学科，教学目的、任务、知识的范围、深度和结构、教学进度及方法29前制度化标志；学校的产生制度化标志：学制的产生30壬寅学制：参照日本，未实施癸卯学制：参照日本，第一个正式实施，修业年限最长，男女不同校，中学为休、西学为用，首次重视职业教育，最早重视体育壬子癸丑：参照日本，第一个资本主义学制，男女同校壬戌学制（六三三）：参照美国，在高中增加职业科，最早兼顾升学和就业，使用年限最长31最早实行义务教育：德国（普鲁士）最早公布义务教育法：德国最早师范教育：法国32教育目的与培养目标：普遍与特殊教育目的与教学目标：具体与抽象33素质教育三大要义：面向全体、全面提高、主动开展3421世纪教育四大支柱：学会生存、求知、做事、合作（共同生活）35素质教育的教需要确立的基本观念教学一教育一人才一质量一学生36教师是太阳底下最崇高的职业：夸美纽斯人类灵魂工程师：加里宁37我国第一个师范学校：清末，南洋中学第一个班级授课：1862,京师同文馆38教师的职业区别：教书育人职业道德区别：为人师表39最早出现课程：唐孔颖达最早的现代课程：宋朱熹西方：斯宾塞40影响课程的因素：社会、知识、儿童41综合课程的综合程度从低到高：相关、融合、广域、核心42教师教学的直接依据：课程标准主要依据：教材43第一本课程理论专著：勃比特《课程》44最早提出隐性课程：杰克逊《班级生活》45综合性实践活动的内容：两社：社区服务、社会实践两技：信息技术、劳动与技术教育一研究：研究性学习46普通高中课程从大到小：学习领域、学习科目、学习模块47教育改革的核心：课程改革48第一本关于心理现象的专著：亚里士多德《论灵魂》49人格测验自陈式：明尼苏达：MMPI,爱德华EPPS卡特尔：16PF,爱斯特EPQ投射式：罗夏墨迹测验RIBT主题统觉测验TAT,句子完成测验SCT房树人HTP50影响人身心开展的因素：遗传、环境、学校教育、个体主观能动性影响人格形成和开展的因素：遗传、社会文化、家庭环境、学校教育、个人主观因素、早期童年经验影响中学生心理开展的因素：学校教育（主导）、生物遗传、社会环境51直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征是：能力52人的智力呈正态分布53中等智商：90-110超常智商最低星罗点：13054第一本正式以心理学命名的专著：卡普捷列夫《教育心理学》55房东岳翻译了第一本《教育实用心理学》廖世承写了第一本《教育心理学》56身心开展规律：顺阶不平互差心理开展规律：连顺不差57关键期：口头语言：2岁书面语言：4〜5岁独立生活：3岁少年期：危险期青年初期：出现了理想与未来58教学的最正确期限：心理机能正在开始但尚未形成之前（优先选）或心理机能开始形成之前59动机的功能：指向微机学习动机的功能：指向机枪