精品解析：人教版2022学年八年级下物理动能和势能同步练习题（解析版）

PAGE22动能和势能同步练习卷1关于重力势能的说法，正确的是A质量大的物体，重力势能一定大B被举得高的物体，重力势能一定大C质量相等的物体，被举得越高，重力势能就越大D质量相等的物体，速度越大，重力势能就越大【答案】C【解析】影响重力势能的因素是质量和高度，那么，比较重力势能的大小既要比较质量，又要比较高度，所以，比较重力势能的大小有两种方法：一种方法是质量相等，比较高度的高低，高度越高，重力势能越大；另一种方法是高度相同，比较质量的大小，质量越大，重力势能越大。只根据其中一个因素，无法比较重力势能的大小。思路分析：重力势能大小的影响因素：质量、被举的高度。重力势能的大小由这两个因素共同决定，质量大的物体，如果高度小，势能不一定大。试题点评：掌握重力势能和质量与高度的关系是解题的关键2飞鸟如果撞到静止飞机的前窗玻璃上，不会给飞机造成太大的伤害，但如果飞鸟撞上高速飞行的飞机，常常会撞破坚固的玻璃窗，甚至造成驾驶员的伤亡事故，对这一现象的解释，下列说法正确的是A飞机静止时动能为零，高速飞行时的动能很大B鸟在地面飞行时，重力势能很小，在高空飞行时，重力势能很大C鸟在地面飞行时，动能很小，在高空飞行时，动能很大D对于高速飞行的飞机来说，鸟飞行的速度很大，因此相对于飞机的动能也大【答案】D【解析】解答：A飞机高速飞行时的动能是很大，但题目主要是考虑飞鸟给飞机带来的伤害，故A错误；B鸟在地面飞行时，重力势能很小，在高空飞行时，重力势能很大。鸟的重力势能对飞机没有影响，故B错误；C动能不受高度影响，飞鸟在高空飞行时，动能很大是错误说法，故C错误；D对于高速飞行的飞机来说，鸟飞行的速度很大，因此相对于飞机的动能也大，相对于飞机动能大就能造出严重伤亡事故，故D正确。故选D3骑自行车上坡前往往要加紧蹬几下，这样做是为了A增大车的惯性B增大车的冲力C增大车的动能D增大车的势能【答案】C【解析】骑自行车上坡，动能转化为重力势能，加紧蹬几下，是为了增加车的动能，所以选项C正确，B、D错误车的惯性只与质量有关，所以A错误思路分析：骑自行车上坡，动能转化为重力势能，加紧蹬几下，是为了增加车的动能，这样上坡过程中可提供足够的动能向重力势能转化，人就不用在上坡过程中使劲了，车的惯性只与质量有关，试题点评：上坡过程中需要克服重力作用，所以动能转化为重力势能，本题考查了功能关系，4甲、乙两个相同的篮球，表面是湿的，从不高度自由落至同一地面上留下的印迹如图所示．则刚下落时篮球的重力势能较大的是

乙无法比较【答案】B【解析】解答：从高处下落的篮球具有重力势能，高度越高，重力势能越大，当篮球与地面接触时，篮球发生形变，具有弹性势能，这样篮球的重力势能转化为篮球的弹性势能，高度越高，重力势能越大，篮球的形变量越大，即痕迹面积越大，由图可知，乙图的篮球痕迹较大，所以乙球的起始重力势能较大，高度高。故选B点睛：对于重力势能，其大小由地球和地面上物体的相对位置决定，物体质量越大、位置越高、物体具有的重力势能就越大；物体由于发生弹性形变而具有的势能叫弹性势能，弹性物体在一定范围内形变越大，具有的弹性势能就越多；本题是重力势能转化为弹性势能的例子．5篮球场上，运动员练习投篮，篮球划过一条漂亮的弧线落入篮筐，球的轨迹如图中虚线所示，从篮球出手到落入篮筐的过程中，篮球的重力势能

一直减小先增大后减小【答案】D【解析】从篮球出手到落入篮筐的过程中，篮球的重力不变，高度先增大后减小，则其重力势能先增大后减小，故D正确故选：D6甲、乙两辆客车，在同一条平直的公路上匀速行驶，甲车的速度为72m/h，乙车的速度为20m/s，则它们的动能大小关系为乙车大条件不足，无法确定【答案】D【解析】解：72m/h=20m/s，物体的动能与质量和速度有关，虽然能比较两车的速度大小，但两车的质量关系不知道，所以无法比较动能的大小。故选：D。年3月23日国足坐镇长沙主场迎战老对手韩国队，最终以1:0的比分战胜韩国队，图为比赛中的一个场景，关于足球，下列说法正确的是

A足球在飞行过程中动能不变B足球在飞行过程中没有受到力的作用C足球比赛中的“香蕉球”主要与力的大小和作用点有关D足球下落时机械能减小【答案】D【解析】解答：A足球在飞行过程中，质量不变，速度变小，故动能变小，故A错误；B足球在飞行过程中受到重力和空气阻力的作用，故B错误；C足球比赛中的“香蕉球”主要与力的方向和作用点有关，“香蕉球”的运动轨迹是由力的方向决定的，旋转情况是由力的作用点决定的，故C错误；D足球在下落的过程中克服空气摩擦做功，机械能转化为内能，机械能减小，故D正确。故选：D点睛：（1）影响动能的影响因素是物体的质量和物体运动的速度；（2）地面附近的一切物体都受到重力的作用；（3）要掌握力的三要素：力的大小、方向和作用点．它们都会影响力的作用效果．（4）克服摩擦做功，机械能转化为内能．8如图所示，小球由静止开始沿光滑的斜面下滑，经过A、C两位置时具有相同的

重力势能机械能【答案】D9汽车在高速公路行驶，被限制最大行驶速度，用物理学的思维来解读，其目的是限制惯性限制动能【答案】D【解析】试题分析：车的速度越大，动能就越大，由于惯性，在刹车时不容易停下来，为了防止交通事故，所以要限制汽车行驶最大速度，从而限制动能，故应选D。考点：影响动能大小的因素10现在城区的高层建筑越来越多，但高空抛物却存在巨大的安全隐患，因为高处的物体具有较大的重力势能【答案】D【解析】由题意可知，高空抛物现象只所以会造成危害，是因为物体被举高后具有了重力势能，而且物体的质量越大、高度越高，重力势能越大。因此高空抛物会造成很大的危害。点睛：物体由于被举高而具有的能叫重力势能，其大小与物体的质量和高度有关．11关于能的概念，下列说法中错误的是A一个物体能够做功越多，这个物体具有的能量越多B动能、势能及机械能的单位都是焦耳C用线悬挂着的静止的小球没有做功，所以小球没有能D甲物体的速度比乙物体的速度大，但甲物体具有的动能不一定比乙物体多【答案】C【解析】A、功是能量转化的量度，一个物体能够做功越多，这个物体具有的能量越多，说法正确，不符合题意．B、动能、势能及机械能的单位都是焦耳，说法正确，不符合题意．C、用线悬挂着的静止的小球没有做功，但它具有重力势能，小球有能量，说法错误，符合题意．D、物体的动能由物体的质量与速度共同决定，甲物体的速度比乙物体的速度大，但甲物体具有的动能不一定比乙物体多，说法正确，不符合题意．故选C．12如图所示是小明在运动会上推铅球的场景，从铅球离手在空中运动到最后落到地面的过程中，动能E随时间t的变化关系是

【答案】B【解析】解答：如图,铅球在整个飞行过程中,质量不变,铅球一直在运动在最高点时仍然有水平向前的速度，动能不为零；从出手到最高点过程中速度减小，此过程中铅球的动能减小；在下落的过程中，速度不断增大，到达地面最大，此过程中铅球的动能增大；由于铅球在离开手时有一定的高度，具有重力势能，铅球落地时重力势能转化为动能，所以落地时的动能要大于出手时的动能，故ACD错误，B正确。故选B点睛：动能大小的影响因素：质量和速度．质量一定时，速度增大，动能增大；速度一定时，质量增大，动能增大．13如图所示装置叫作滚摆．捻动滚摆的轴缠绕细线使它升高后由静止释放，观察滚摆的运动情况（不计任何阻力和摩擦）．对于滚摆的运动，下列说法中正确的是

A在滚摆下降的过程中，动能减小，机械能增加B在滚摆下降的过程中，动能增加，机械能不变C在滚摆上升的过程中，重力势能减小，机械能减小D在滚摆上升的过程中，重力势能增加，机械能增加【答案】B【解析】解答：1滚摆下降时，越滚越快，质量不变、速度增大，动能增大，在不计任何阻力和摩擦时，机械能保持不变，故A错误、B正确；2滚摆上升时，越滚越慢，质量不变、动能转化为重力势能，重力势能增大，在不计任何阻力和摩擦时，机械能保持不变，故CD错误。故选B点睛：（1）动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大、速度越大，动能越大；（2）重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大、高度越高，重力势能越大；（3）动能和势能统称为机械能，在不计摩擦阻力时，机械能守恒．14如图所示，物块A在人的拉力作用下匀速竖直向上运动，下列关于物块A的判断正确的是

A动能减小B机械能不变C重力势能增大D重力和拉力是一对相互作用力【答案】C【解析】分析：根据影响动能、重力势能大小的因素分析。相互作用力作用在不同的物体上。解答：A、物块A在人的拉力作用下匀速运动，速度不变，动能不变，故A错误；B、物块A的动能不变，重力势能变大，机械能为动能和重力势能的和，故机械能变大，故B错误；C、物块A的高度增加，重力势能变大，故C正确；D、重力和拉力大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，两个力同一直线，为平衡力，故D错误。故选：C。【点睛】本题考查了动能、势能、机械能的变化和相互作用力的判定，是一道基础题。15如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来，下列说法中不正确的是

A此装置可以用来探究弹性势能和弹簧形变大小的关系B木块离开弹簧之前，弹簧的弹性势能一直在减小C木块离开弹簧之后，木块的动能逐渐减少D木块运动时，木块所受的重力对木块做了功【答案】D【解析】A此装置可以用来探究弹性势能和弹簧形变大小的关系正确；B木块离开弹簧之前，弹簧的形变逐渐恢复，弹性形变程度减小，所以弹性势能一直在减少，故B正确；C木块离开弹簧之后，只受到向左的摩擦力，所以速度减慢，木块的动能逐渐减少，故C正确；D木块是在水平方向上运动的，重力方向竖直向下，所以木块所受的重力没有对木块做功，故D错误。16小明用图示装置探究“动能大小与速度的关系”．下列说法正确的是

A改变小车质量多次进行实验B实验中要尽量保持水平面光滑C让同一小车从同一高处由静止开始下滑D用木块移动的距离来比较小车动能的大小【答案】D【解析】探究“动能大小与速度的关系”，应保持质量一定，故A错误。实验中水平面不能是绝对光滑的，这样物体将不会停下来，无法正确反映动能的大小，故B错误。让同一小车从不同高处由静止开始下滑，到达斜面底部具有不同的速度，故C错误。D．在该实验中我们用到了转换法，即将小车动能的大小转化为其对木块做功的多少来比较，即小车推动木块越远，其对木块所做的功就越多，其具有的动能就越大，反之就越少。故D正确为答案。17为探究重力势能与质量关系，如图所示小龙选择了体积不同的实心铝球a、b，体积相同的实心铜球c和铝球d以及平整的橡皮泥进行实验．下列关于本实验说法不正确的是

A实验时要让球从同一高度自由落下B比较球落在橡皮泥中的凹陷程度来反应势能的大小球可以验证重力势能与质量的有关D本实验器材还可以探究重力势能与高度的关系【答案】C【解析】解答：A由题可知，题中要探究重力势能与质量的关系，所以要控制两球下落的高度相同，质量不同，故A正确；B利用转换法，通过比较球落在橡皮泥中的凹陷程度来反映势能的大小，故B正确；C在探究重力势能与质量的关系时，要控制两球下落的高度相同，质量不同，因此在选取器材时应选质量不同的两个小球，同时为了避免球的体积大小对实验的影响，所选取的两个球的体积应相同，而a球和b球体积不同，故C错误；D本实验器材还可以选择同一个小球质量一定，分别从不同的高度自由落下，可以探究重力势能与高度的关系，故D正确。故选C点睛：要探究物体的重力势能与哪些因素有关，由于题目中提到了多个猜想，因此要用到控制变量法，即要探究重力势能的多少与哪个因素有关，就只让这个因素变化，其余的因素都不变，然后做对比实验．在探究物体的重力势能与质量的关系时，要控制高度相同，质量不同，根据这个思路去选取器材．18小明用图示装置“探究重力势能大小与质量的关系”，下列说法正确的是

A实验研究对象是三脚小桌B让同一木块从不同的高度由静止下落C让质量不同的木块从不同的高度由静止下落D用三脚小桌下陷的深度来表示木块重力势能的大小【答案】D【解析】解答：A实验中让质量不同的木块从相同的高度落下，通过观察三角小桌下陷的深度来探究木块的动能大小与质量的关系，所以实验研究对象是木块，故A错误；BC、探究重力势能大小与质量的关系，要控制木块所处的高度相同，质量不同，即让不同质量的木块从同一高度静止落下；故BC错误；D实验运用了转换法，通过观察三角小桌下陷的深度来探究木块的动能大小与质量的关系；故D正确。故选：D点睛：（1）物体由于运动而具有的能叫做动能，动能的大小与物体的质量和速度有关；（2）实验过程要采用控制变量法，当研究动能大小与质量的关系时，要让质量不同的木块从同一高度下落，这样保证下落速度相同；即只有这样实验才更为科学严密．19如图所示，小球沿光滑的斜面由a滚到b，接着又在光滑水平面bc上滚动，比较小球在a、b、c三点时速度的大小

<vb><vb<<vb=<vb，vc=0【答案】C【解析】解答：小球沿光滑的斜面由a滚到b，其质量不变，速度变快，动能变大；同时质量不变，重力势能变小，即一部分重力势能转化为动能；由于bc段是光滑的，即没有摩擦力，所以小球从b到c的过程中，其动能是不变的，故速度不变；故va<vb且vb=vc；故选C，这个物体就具有能量．能的单位是_______．一个物体______多，表示这个物体的能量越大．一个物体的机械能是指它的______________．【答案】1对外做功2焦耳3能够做的功越4动能与势能的总和【解析】由能量的定义可知，一个物体能做功，我们就说它具有能量，简称能；能的单位是焦耳，简称焦；一个物体能做的功越多，表示这个物体的能量越大．动能与势能统称机械能．

故答案为：对外做功；焦耳；能够做的功越；动能与势能的总和．21人们常常利用物体具有的各种形式的能．如手表里拧紧的发条具有_______能，可以带动小齿轮和指针转动；打桩机举高的锤具有_______能，可以完成打桩工作．【答案】1弹性势2重力势【解析】机械手表里拧紧的发条由于发生了弹性形变，所以具有弹性势能；打桩机举高的锤，由于具有高度，所以具有重力势能；当锤下落时，将重力势能转化为动能对外做功完成打桩工作．故答案为：弹性势；重力势．22篮球是中考体育测试的项目之一，如图所示，篮球被投出后球在上升过程中动能_______，惯性_______（均选填“变大”、“变小”或“不变”）．碰到篮板后篮球会弹回说明力可以改变物体______________．

【答案】1变小2不变3运动状态【解析】解答：篮球被投出后在上升过程中，篮球的质量不变，速度减小，篮球的动能减少，其高度增加，重力势能增大；在此过程中篮球的质量不变，故惯性不变；碰到篮板后被弹回，是因为篮板作用在篮球上的力改变篮球的运动状态。点睛：（1）物体的动能与物体质量和速度有关，在质量一定的情况下，速度越小，物体动能越小；（2）物体的惯性只与质量有关；（3）力的作用效果有两个：改变物体的形状，改变物体的运动状态．年里约奥运会女子十米台跳水冠军中国选手任茜勇夺金牌．任茜在空中向下落时，她的重力势能将_______，以十米跳台为参照物，任茜是_______的．【答案】1减少2运动【解析】解答：任茜在空中向下落时，重力做正功其重力势能减小，动能增加；以十米跳台为参照物，任茜相对于跳台是运动的，故任茜是运动的。点睛：由重力做功情况分析重力势能的变化，物体是运动还是静止与参照物的选择有关．24小明在大润发乘坐手扶电梯匀速上升的过程中，以电梯为参照物，小明是_______的（选填“运动”或“静止”）．匀速上升过程中，他的动能_______，机械能_______（“增大”、“减小”、“不变”）．【答案】1静止2不变3增大【解析】小明随电梯一起运动，他与电梯间没有相对位置的改变，所以以电梯为参照物，小明是静止的；匀速上升时，速度不变，所以动能不变，但高度增加，重力势能增大，所以机械能是增大的。

【答案】1动2变大【解析】试题分析：汽车的速度增大时，动能会增大；清洁车的速度不变，但质量越来越大，所以动能是变大的。【考点定位】机械能26如图所示是撑杆跳高运动员在比赛时翻越横杆的情景．运动员起跳时，笔直的撑杆变得弯曲，此过程中撑杆的_______势能变大，这同时说明了力可以改变物体的_______。

【答案】1弹性2形状【解析】解答：运动员起跳时，笔直的撑杆变得弯曲，撑杆的弹性形变程度增大，所以撑杆的弹性势能变大。同时，这一过程还说明了力可以改变物体的形状。点睛：（1）物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能，弹性形变越大，势能越大．（2）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态．27在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中，让小球从斜面上由静止释放，下滑后撞击斜面底部的纸盒．

（1）本实验研究的是__________的动能大小．（2）比较图甲和图乙，可初步得出实验结论为___________________________________．（3）若要验证动能大小与另外一个因素的关系，需要添加一个器材是______________．（4）若利用如图所示器材还准备探究“阻力对物体运动的影响”．为完成探究任务，某同学还选用了毛巾和棉布进行实验，其目的是____________________________．【答案】1小球2质量相同时，物体的速度越大，动能越大3质量不同的小球4改变物体所受阻力的大小【解析】解答：1实验中研究的对象是小球；2甲乙图中的小球质量相同，但高度不同，故探究的是动能与速度的关系，由图可知，高度越高，速度越大，纸盒被撞击的越远，故结论为：质量相同时，物体的速度越大，动能越大；3要探究动能大小与质量关系时，要控制小球的速度相同，改变小球的质量，因此要添加一个器材是不同质量的小球；4同学还选用了毛巾和棉布进行实验，则毛巾和棉布的接触面的粗糙程度不同，毛巾比棉布粗糙一些，小球收到的阻力就不同。点睛：（1）据题意可知，此实验中研究的对象是小球；（2）当研究动能大小与速度的关系时，应选择同一小球，这样可以保证小球的质量相同；（3）接触面不同，摩擦力不同．28沈仔细同学在研究“影响重力势能大小的因素”时，提出了如下猜想：猜想一：重力势能的大小可能与物体的质量有关；猜想二：重力势能的大小可能与物体所在的高度有关；猜想三：重力势能的大小可能与物体的运动路径有关．他为了验证猜想，准备了如下实验器材：花泥（易产生塑性形变）若干块，刻度尺一把，体积相同、质量为m的小球3个和质量为2m的小球一个．所用实验装置如图甲、乙所示．为验证猜想，他首先让质量分别为m、2m的小球A、B从距花泥表面高H处由静止下落，测得A、B小球陷入花泥的深度为h1和h2，如图甲所示；然后让质量为m的小球C从距花泥表面高3H处由静止下落，质量为m的小球D从距花泥表面高3H的光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直落下（球在光滑管道中运动的能量损失不计）．测得C、D小球陷入花泥的深度均为h3，且h1<h2<h3．请你完成下列内容：

（1）本实验中，小球的重力势能大小是通过_____________________来反映的；（2）分析图甲所示的实验现象，可得出结论：当物体的_______、_______相同时，_______越大，重力势能越大；（3）分析图乙所示的实验现象，发现两球运动的路径不同，但陷入花泥的深度相同，由此可知物体的重力势能与物体运动的路径_______（选填“有关”或“无关”）；（4）综合分析图甲、乙所示的实验现象，还可得出的结论是：_________________．【答案】1小球陷入花泥中的深度2高度3运动路径4质量5无关6当物体的运动路径、质量都相同时，所在的高度越高，重力势能越大【解析】解答：1本实验中，小球的重力势能大小是通过小球陷入花泥中的深度来反映；2图甲中，比较两球，下落高度和运动路径都相同，B球质量大于A球质量，发现B球陷入花泥深度更大，由此可得出结论：当物体的高度、运动路径相同时，物体的质量越大，重力势能越大；3图乙中