统编版高中语文必修下册《红楼梦》前五回内容导读课件

楼梦红曹雪芹楼梦红曹雪芹1第一回甄士隐梦幻识通灵贾雨村风尘怀闺秀第甄士隐梦幻识通灵2清明涕泣江边望,千里东风一梦遥!③贾母因黛玉丧母，要接黛玉去身边。宝玉得名、抓周——暗示人物性格如荣禧堂的气派华贵，显示着贾政夫妇在贾府地位和影响等。东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。女娲炼石补天，遗下一块顽石未用，弃在大荒山无稽崖青埂峰下。勘破三春景不长,缁衣顿改昔年妆。宝玉得名、抓周——暗示人物性格甄士隐（真事隐）、贾雨村（假语村言）正门却不开，只有东西两角门有人出入，正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。已换了冠带，头上周围一转的短发，即结成小辫，红丝结束，共攒至顶中胎发，总编一根大辫，黑亮如漆，从顶至梢，一串四颗大珠，用金八宝坠脚……天然一段风韵，全在眉梢；整体外观：忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门,门前列坐着十来个华冠丽服之人。两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。内部布局：进了垂花门，两边是抄手游廊，正中是穿堂，当地放着一个紫檀架子大理石屏风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。心较比干多一窍，病如西子胜三分。玉带林中挂，金簪雪里埋。内部布局：进了垂花门，两边是抄手游廊，正中是穿堂，当地放着一个紫檀架子大理石屏风。重点内容石头记——书名的由来木石前盟——宝黛爱情奠基甄士隐（真事隐）、贾雨村（假语村言）清明涕泣江边望,千里东风一梦遥!重点内容石头记——书名的由来3石头记

女娲炼石补天，遗下一块顽石未用，弃在大荒山无稽崖青埂峰下。此石自经锻炼，已通灵性，因未被选中补天常悲伤自怨。一日，听茫茫大士和渺渺真人谈及红尘中荣华富贵，心切慕之，便恳求送他到“昌明隆盛之邦，诗礼簪缨之族，花柳繁华地，富贵温柔乡”走一遭。二仙师见其可爱，便将它幻化缩小成一块“可佩可拿”的“通灵宝玉”，送至太虚幻境警幻仙姑处，后由神瑛侍者“携入红尘”走了一遭。不知过了几世几劫，空空道人经过这里，见石上刻着它那番经历，便从头到尾抄下，改《石头记》为《情僧录》，又由东鲁孔梅溪改名为《风月宝鉴》，最后因曹雪芹在悼红轩披阅十载，增删五次，分出章回，则题名曰《金陵十二钗》。石头记女娲炼石补天，遗下一块顽石未用，弃在大荒山无稽4木石前盟

小说中的贾宝玉为石（前世是神瑛侍者），他的“通灵宝玉”是当年女娲补天之时弃在青埂峰下的一块无材补天的顽石；林黛玉是木（前世是绛珠仙草），“木石前盟”表示宝黛两人的前世姻缘：神瑛侍者以甘露浇灌绛珠仙草，使其久延岁月。在神瑛侍者下世之时，绛珠仙草为酬报灌溉之恩，也要同去走一遭，用一生眼泪还他。木石前盟小说中的贾宝玉为石（前世是神瑛侍者），他的“5重点内容

特别值得注意的是，通过那个石头与空空道人的对话，作者明确地发表了自己对小说创作的主张。以往传奇，落于俗套。“竟不如我半世亲见亲闻的这几个女子，虽不敢说强似前代书中所有之人，但观其事迹原委，亦可消愁破闷。”“只愿世人当那醉余睡醒之时，或避事消愁之际……换新眼目……”重点内容特别值得注意的是，通过那个石头与空空道人6第二回贾夫人仙逝扬州城冷子兴演说荣国府第贾夫人仙逝扬州城冷子兴演说荣国府7重点内容宝玉得名、抓周——暗示人物性格贾府人物关系——提纲挈领贾雨村、黛玉关系——黛玉进贾府铺垫重点内容宝玉得名、抓周——暗示人物性格贾府人物关系——提纲挈8重点内容宝玉得名：“不想次年又生了一位公子，说来更奇，一落胞胎，嘴里便衔下一块五彩晶莹的玉来，还有许多字迹，你倒是新闻异事不是？”宝玉抓周：“周岁时……谁知他一概不取，伸手只把些脂粉钗环抓来玩弄”“他说女儿是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉，我见了女儿便清爽，见了男子便觉浊臭逼人zi'j。”重点内容宝玉得名：宝玉抓周：99．《红楼梦》中刘姥姥三进荣国府，分别对应怎样的小说情节？根据你对《红楼梦》的认识，简单分析这一人物在全书中的作用。试题分析：本题考查学生文学名著《红楼梦》内容的把握，都是针对《红楼梦》而设置的题目。第（1）个问题的题干是“请结合相关内容，简要分析《红楼梦》开篇‘女娲补天’和‘木石前盟’两个神话故事的作用。”本题考查对小说情节作用的分析概括。回答小说的故事情节的作用时，首先要熟悉“女娲补天”和“木石前盟”这两个神话故事的内容，再结合小说的相关情节回答其作用。作用要从内容和结构两方面回答。“女娲补天”中提到的“顽石”，有暗示作用，暗示宝玉“顽劣”不符合封建社会要求，难以改变。“木石前盟”在内容上交代了顽石与绛珠仙草的前世的浇灌之恩，结构上为后文宝黛初会有熟悉感埋下伏笔，且与正文部分黛玉的悲剧结局照应。这两个深化故事在效果上也为情节染上浪漫主义色彩。第（2）个问题的题干是“《红楼梦》在第二十三回和第二十七回先后两次描写到林黛玉葬花。黛玉葬花有什么寓意？请结合相关情节作简要分析。”本题考查小说重要情节的寓意。首先要精读小说的第二十三回和第二十七回先后两次描写到林黛玉葬花的故事情节，两次葬花的时间不同，找到其中的原因在分析概括寓意就容易了。第一次，宝玉要把落花丢进水里，黛玉怕花流到臭水沟被玷污，展现了她高洁人格。第二次，黛玉误会了宝玉，葬花预示着她的美好如花的爱情终将被埋葬的结局，黛玉借葬花以抒发对自己命运的哀叹。本题回答时要答出葬花的原因，人物的心境，进而分析人物的性格、命运。第（3）个问题的题干是“简述《红楼梦》第十三回中‘王熙凤协理宁国府’的故事，并概括她在故事中所表现的性格。”本题考查分析概括小说中重要情节和人物的性格特征。首先要精读第十三回中“王熙凤协理宁国府”的故事，通过正面描写和侧面烘托的手法，抓住王熙凤在秦可卿丧事这件事上采取的种种措施以及收到的效果。小说中写到了她采取种种措施，杀伐决断，令行禁止，众人兢兢业业,不敢偷懒。由此概括出王熙凤的性格特征：敏锐干练、雷厉风行。第（4）个问题的题干是“请简要阐述《红楼梦》中‘大观园’的建造来历。”本题考查对小说重要情节的分析概括。概括小说的故事情节时，首先要阅读小说第三回中道：“敕造宁国府”这一章节，了解有关“大观园”建造的建造原因，再简述其建造的来历。大观园是《红楼梦》中贾府为元春省亲而修建的别墅。贾政之女贾元春被加封嫔妃，皇帝特许贾府建造省亲别院。后元春回家省亲，题其园之总名曰“大观园”，正殿匾额云“顾恩思义”。本题回尤其要突出贾元春被加封嫔妃这一原因。第（5）问题的题干是“《红楼梦》第二十八回中的‘茜香罗’、‘红麝串’各有怎样的暗示？”本题考查分析概括小说中重要物件的作用。首先要找到与这两个物件有关的情节，抓住涉及的人物，回答出跟这两物件有关的情节和作用即可。“茜香罗”跟蒋玉函有关，事情的经过是琪官（蒋玉函）将系小衣的大红汗巾即茜香罗送给了宝玉，宝玉将自己的松花汗巾送给了琪官，又把大红汗巾系在袭人腰上。内容上的作用是为了表明宝玉和琪官的特殊友情；结构上的作用是为后来袭人和琪官成婚埋下伏笔。“红麝串”是元妃送来的东西。表明宝玉和宝钗是同样的，暗示他俩可成配。回答“茜香罗”和“红麝串”的作用，要分开回答即可。本题考查学生阅读名著的能力。同时也考查考生的语言表达能力。这类题目的解答需要学生在熟悉并掌握相关名著内容及情节的前提下，根据题目要求作答。学生平时学习中应该多读名家名著，一方面扩展知识面，提高文学修养；另一方面也有利于解答题目。题干要求“你认为贾宝玉喜欢这幅对联吗？请结合《红楼梦》中的相关情节阐述你的理由”，从题干的要求看，此题有探究的意味，考生首先呈现自己的观点，再一，“请结合《红楼梦》中的相关情节阐述你的理由”这一要求，考生的观点应该是“不喜欢”，然后结合《红楼梦》中贾宝玉的性格特点阐释为何贾宝玉不喜欢这幅对联，言之成理即可。①凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。林黛玉：才华横溢；敏感细腻，极度自尊：尖刻犀利（2）落花，是黛玉一生不幸遭遇的概括。黛玉第一次葬花是因宝玉要把落花丢进水里，黛玉怕它们流到臭水沟，所以葬花。第二次是因误会宝玉，借葬花以抒发对自己命运的哀叹。葬花使纯洁的花远离污浊，展现她的高洁人格；葬花预示着她的美好如花的爱情终将被风刀霜剑所埋葬。故选B。B．宝玉与金钏儿说悄悄话被王夫人听见，金钏儿被王夫人打后羞愤投井自杀。本题考查解读名著的能力。本题作答需要学生对《红楼梦》这部作品有一个细致的阅读，同时结合题干提示“古典名著《红楼梦》里王熙凤的判词”，明确后面的判词的对象是“王熙凤”，那么在分析理解的时候，就得围绕“王熙凤”这个人物的形象，结合她的身世经历、思想性格等各个方面来对判词内容进行解读，如“末世”指贾府大势将尽；“都知”句，可知王熙凤虽然为人刻薄，心狠手辣，但是还是很有才能的，偌大的贾府在她的管理下可谓是井井有条；“哭向金陵事更哀”，王熙凤在被押往金陵的时候自然是“哭向金陵”了，“事更哀”是别人在抄捡之后，或死或罚，还有个明确的结局，但是王熙凤却还要被押往金陵去继续被审问，当然是比别人更加哀伤。并借助中国汉字的“拆字法”分析，如“凡鸟”合而为王熙凤的“凤”字；“一从二令三人木”，指的是丈夫贾链对凤姐的态度变化。答题时能做到有理有据，符合王熙凤这个人物形象即可。【答案】“凡鸟偏从末世来”指的是凤姐这么一个能干的女强人生于封建时代的不幸，“凡鸟”是繁体里的“凤”字，也就暗指王熙凤。“一从二令三人木”指的是丈夫贾琏对凤姐的态度变化。新婚后先“从”，对她百依百顺，样样都听她的；“二令”解为“冷”，指的是丈夫对她渐渐冷淡与开始对她发号施令；“三人木”以“拆字法”指出她最后被休弃的命运。（或者，一从，是王熙凤恪守妇道服从丈夫；二令，是王熙凤掌权；三人木，用拆字法解释，指的是“休”，即王熙凤被丈夫休弃。）“哭向金陵事更哀”就是她被休弃后哭着回娘家的悲哀的写照。在当时封建的社会中，女子被休弃是非常悲惨的。【详解】【答案】贾探春。身世：贾政与妾室赵姨娘所生。性格：因为庶出，等级观念特别强烈，抄检大观园时尽力维护作主子的威严。她志向高远，精明能干，面对贾府大厦将倾的危局，用“兴利除弊”的改革来挽救，但又身逢末世，“才”“志”不能得到充分发挥。最后贾探春远嫁他乡。③勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。本题考查学生阅读名著的能力。这类题目的解答需要学生在熟悉并掌握相关名著内容及情节的前提下，根据题目要求作答。学生平时学习中应该多读名家名著，一方面扩展知识面，提高文学修养；另一方面也有利于解答题目。林黛玉是封建家庭的孤臣孽子，薛宝钗是它的肖子宠儿。作者借了抑扬褒贬进行批判，对于钗黛有所抑扬，即扬黛抑钗。《红楼梦》写宝钗，其性格、容貌、言语、举止、学识、才能无一不佳，合于过去对建家庭中女子的“德、容、言、工”四德兼备的标准。本书虽肯定黛玉为群芳中的第一人，却先用第一等的笔墨写了宝钗，又用什么笔墨来写黛玉呢？作者是用双管齐下的方法来写钗黛的，然而这两枝笔却能够有差别，表现作者的倾向来。双管齐下并不妨碍他的“一面倒”，反而使这“一面倒”更艺术化，也更加复杂深刻了。黛玉是出了名的伶牙俐齿，她若是嘲讽一个人，那是比拿刀子刺人还要疼一些。可是偏偏小性儿的黛玉不仅有贾母的疼爱、宝玉的宠爱、王熙凤李纨甚至三春都跟她相处的十分融洽，就连湘云也重新亲近她而疏远宝钗。宝钗最后失了人心，只因为她从未真心待人，而黛玉则不同，她知世故却始终保持一颗善良的心。【详解】故选A。【点睛】【详解】重点内容贾府人物关系10宁国公贾演—贾代化贾敷贾敬贾珍—贾蓉贾惜春（秦可卿）荣国公贾源—贾代善（贾母）贾赦（邢夫人）贾琏（王熙凤）—贾巧姐贾迎春贾政（王夫人）贾珠（李纨）—贾兰贾元春贾宝玉贾探春贾敏（林如海）—林黛玉黑色字体：已故9．《红楼梦》中刘姥姥三进荣国府，分别对应怎样的小说情节？根第三回托内兄如海见西宾接外孙贾母惜孤女第托内兄如海见西宾接外孙贾母惜孤女11重点内容贾雨村夤缘复旧职林黛玉进贾府——贾府环境第一次描写宝黛初会——照应木石前盟重点内容贾雨村夤缘复旧职林黛玉进贾府——贾府环境第一次描写宝12重点内容贾雨村夤缘复旧职①贾雨村因贪酷被革职，到林如海家教黛玉读书。②京城起复参革人员，贾雨村托东家向荣国府求助。③贾母因黛玉丧母，要接黛玉去身边。④林如海托贾雨村送黛玉进京。⑤贾政应林如海的请托，使得贾雨村顺利补授应天府。重点内容贾雨村夤缘复旧职13

贾府环境：

整体外观：忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门,门前列坐着十来个华冠丽服之人。正门却不开，只有东西两角门有人出入，正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。又往西不远，照样也是三间大门，方是“荣国府”。林黛玉进贾府内部布局：进了垂花门，两边是抄手游廊，正中是穿堂，当地放着一个紫檀架子大理石屏风。转过屏风，小小三间厅房，厅后便是正房大院。正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉画眉等雀鸟。屋内陈设：抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾，匾上写着斗大的三个大字,是“荣禧堂”,后有一行小字:“某年月日,书赐荣国公贾源”,又有“万几宸翰之宝”。大紫檀雕螭案上设着三尺来高青绿古铜鼎，悬着待漏随朝墨龙大画，一边是錾金彝，一边是玻璃盒。地下两溜十六张楠木椅子，又有一副对联,乃乌木联牌，镶着錾银的字迹，道是：座上珠玑昭日月,堂前黼黻焕烟霞.贾府环境：林黛玉进贾府内部布局：进了垂花门，两边是抄手141.通过环境描写表现贾府的显赫高贵的社会地位和豪门贵族的气派。例如开头写贾府的“兽头大门”，门前的“两个大石狮子”，正门匾上的“敕造荣国府”五个大字，无一不在显示着贾府的与众不同的社会地位和豪华气派。2.通过环境描写揭示贾府荣华富贵的来源。如“敕造荣国府”的门匾，皇帝御笔书赐的“荣福堂”的匾额，室内陈设的物品显示着君王的宠幸和主人对君王的忠诚等。3.提供人物活动场所，烘托气氛，有助于塑造人物性格。如荣禧堂的气派华贵，显示着贾政夫妇在贾府地位和影响等。环境描写作用1.通过环境描写表现贾府的显赫高贵的社会地位和豪门贵族的气15林黛玉：众人眼中的黛玉：众人见黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。凤姐眼中的黛玉：“天下竟有这样标致的人儿！我今日才算看见了！”宝玉眼中的黛玉：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。心理描写：步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了去。语言描写：婉言拒绝邢夫人盛情；两次回答贾母有关读书；动作描写：在王夫人房中、与贾母吃饭时落座的动作描写。美貌多情、体弱多病、心态复杂、知书达理、有教养、为人处处小心谨慎的少女形象。林黛玉：心理描写：美貌多情、体弱多病、心态复杂、知书达理、有16贾宝玉：进来了一位年轻的公子，头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额，穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭锻排穗褂，登着青缎粉底小朝靴；面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波，虽怒时而若笑，即视而有情，项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉，何等眼熟到如此。已换了冠带，头上周围一转的短发，即结成小辫，红丝结束，共攒至顶中胎发，总编一根大辫，黑亮如漆，从顶至梢，一串四颗大珠，用金八宝坠脚……天然一段风韵，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。贾宝玉：侧面描写：王夫人：“孽根祸胎”“混世魔王”，“他嘴里一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻”。林黛玉母亲：顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混语言、动作描写：发作起痴狂病来，就“摘下那玉，狠命摔去”。骂道：“什么罕物，人的高下不识，还说灵不灵呢！我也不要这劳什子。”风情万种、英俊多情、反对封建束缚、要求自由平等、蔑视世俗，对封建礼教和封建道德和封建秩序的反抗。贾宝玉：贾宝玉：风情万种、英俊多情、反对封建束缚、要求自由平17第四回薄命女偏逢薄命郎葫芦僧乱判葫芦案第薄命女偏逢薄命郎葫芦僧乱判葫芦案18重点内容四大家族“护官符”——社会环境甄英莲身世（真应怜）——改名香菱薛宝钗客居贾府重点内容四大家族“护官符”——社会环境甄英莲身世（真应怜）—19贾不假，白玉为堂金作马。阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。丰年好大雪（薛），珍珠如土金如铁。四大家族“护官符”、葫芦案事件，可以看出贾史王薛四大家族的尊贵、豪富、奢侈，从而反映了当时宫廷及官场的腐败，封建贵族阶级及其家庭的腐朽的黑暗的社会现实。贾不假，白玉为堂金作马。四大家族“护官符”、葫芦案事件，可以20第五回贾宝玉神游太虚境警幻仙曲演红楼梦第贾宝玉神游太虚境警幻仙曲演红楼梦21重点内容“金陵十二钗”及其判词《红楼梦》十二支曲重点内容“金陵十二钗”及其判词《红楼梦》十二支曲22金陵十二钗林黛玉薛宝钗贾元春贾迎春贾探春贾惜春史湘云妙玉贾巧姐王熙凤秦可卿李纨金陵十二钗林黛玉史湘云23④林如海托贾雨村送黛玉进京。薄命女偏逢薄命郎葫芦僧乱判葫芦案托内兄如海见西宾接外孙贾母惜孤女心较比干多一窍，病如西子胜三分。已换了冠带，头上周围一转的短发，即结成小辫，红丝结束，共攒至顶中胎发，总编一根大辫，黑亮如漆，从顶至梢，一串四颗大珠，用金八宝坠脚……天然一段风韵，全在眉梢；小说中的贾宝玉为石（前世是神瑛侍者），他的“通灵宝玉”是当年女娲补天之时弃在青埂峰下的一块无材补天的顽石；可怜绣户侯门女,独卧青灯古佛旁。宝玉得名、抓周——暗示人物性格“周岁时……谁知他一概不取，伸手只把些脂粉钗环抓来玩弄”“他说女儿是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉，我见了女儿便清爽，见了男子便觉浊臭逼人zi'j。整体外观：忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门,门前列坐着十来个华冠丽服之人。“不想次年又生了一位公子，说来更奇，一落胞胎，嘴里便衔下一块五彩晶莹的玉来，还有许多字迹，你倒是新闻异事不是？”凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才。东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。宝玉得名、抓周——暗示人物性格宝玉得名、抓周——暗示人物性格清明涕泣江边望,千里东风一梦遥!清明涕泣江边望,千里东风一梦遥!②京城起复参革人员，贾雨村托东家向荣国府求助。王夫人：“孽根祸胎”“混世魔王”，“他嘴里一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻”。宝玉得名、抓周——暗示人物性格贾夫人仙逝扬州城冷子兴演说荣国府提供人物活动场所，烘托气氛，有助于塑造人物性格。众人见黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。众人见黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。众人见黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。薄命女偏逢薄命郎葫芦僧乱判葫芦案闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。可怜绣户侯门女,独卧青灯古佛旁。东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。可怜金玉质,终陷淖泥中。清明涕泣江边望,千里东风一梦遥!贾夫人仙逝扬州城冷子兴演说荣国府④林如海托贾雨村送黛玉进京。如冰水好空相妒,枉与他人作笑谈。三春争及初春景，虎兔相逢大梦归。展眼吊斜辉,湘江水逝楚云飞。林黛玉、薛宝钗：可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。史湘云：富贵又何为，襁褓之间父母违。展眼吊斜辉,湘江水逝楚云飞。妙玉：欲洁何曾洁云空未必空。可怜金玉质,终陷淖泥中。判词④林如海托贾雨村送黛玉进京。王夫人：“孽根祸胎”“混世魔王”24贾迎春：子系中山狼,得志便猖狂。金闺花柳质,一载赴黄粱。贾探春：才自清明志自高,生于末世运偏消。清明涕泣江边望,千里东风一梦遥!贾元春：二十年来辨是非，榴花开处照宫闱。三春争及初春景，虎兔相逢大梦归。贾惜春：勘破三春景不长,缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女,独卧青灯古佛旁。贾迎春：贾探春：贾元春：贾惜春：25贾巧姐：势败休云贵,家亡莫论亲。偶因济村妇,巧得遇恩人。李纨：桃李春风结子完,到头谁似一盆兰。如冰水好空相妒,枉与他人作笑谈。王熙凤：凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才。一从二令三人木,哭向金陵事更哀。秦可卿：情天情海幻情深,情既相逢必主淫。漫言不肖皆荣出,造衅开端实在宁。贾巧姐：李纨：王熙凤：秦可卿：26楼梦红曹雪芹楼梦红曹雪芹27第一回甄士隐梦幻识通灵贾雨村风尘怀闺秀第甄士隐梦幻识通灵28清明涕泣江边望,千里东风一梦遥!③贾母因黛玉丧母，要接黛玉去身边。宝玉得名、抓周——暗示人物性格如荣禧堂的气派华贵，显示着贾政夫妇在贾府地位和影响等。东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。女娲炼石补天，遗下一块顽石未用，弃在大荒山无稽崖青埂峰下。勘破三春景不长,缁衣顿改昔年妆。宝玉得名、抓周——暗示人物性格甄士隐（真事隐）、贾雨村（假语村言）正门却不开，只有东西两角门有人出入，正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。已换了冠带，头上周围一转的短发，即结成小辫，红丝结束，共攒至顶中胎发，总编一根大辫，黑亮如漆，从顶至梢，一串四颗大珠，用金八宝坠脚……天然一段风韵，全在眉梢；整体外观：忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门,门前列坐着十来个华冠丽服之人。两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。内部布局：进了垂花门，两边是抄手游廊，正中是穿堂，当地放着一个紫檀架子大理石屏风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。心较比干多一窍，病如西子胜三分。玉带林中挂，金簪雪里埋。内部布局：进了垂花门，两边是抄手游廊，正中是穿堂，当地放着一个紫檀架子大理石屏风。重点内容石头记——书名的由来木石前盟——宝黛爱情奠基甄士隐（真事隐）、贾雨村（假语村言）清明涕泣江边望,千里东风一梦遥!重点内容石头记——书名的由来29石头记

女娲炼石补天，遗下一块顽石未用，弃在大荒山无稽崖青埂峰下。此石自经锻炼，已通灵性，因未被选中补天常悲伤自怨。一日，听茫茫大士和渺渺真人谈及红尘中荣华富贵，心切慕之，便恳求送他到“昌明隆盛之邦，诗礼簪缨之族，花柳繁华地，富贵温柔乡”走一遭。二仙师见其可爱，便将它幻化缩小成一块“可佩可拿”的“通灵宝玉”，送至太虚幻境警幻仙姑处，后由神瑛侍者“携入红尘”走了一遭。不知过了几世几劫，空空道人经过这里，见石上刻着它那番经历，便从头到尾抄下，改《石头记》为《情僧录》，又由东鲁孔梅溪改名为《风月宝鉴》，最后因曹雪芹在悼红轩披阅十载，增删五次，分出章回，则题名曰《金陵十二钗》。石头记女娲炼石补天，遗下一块顽石未用，弃在大荒山无稽30木石前盟

小说中的贾宝玉为石（前世是神瑛侍者），他的“通灵宝玉”是当年女娲补天之时弃在青埂峰下的一块无材补天的顽石；林黛玉是木（前世是绛珠仙草），“木石前盟”表示宝黛两人的前世姻缘：神瑛侍者以甘露浇灌绛珠仙草，使其久延岁月。在神瑛侍者下世之时，绛珠仙草为酬报灌溉之恩，也要同去走一遭，用一生眼泪还他。木石前盟小说中的贾宝玉为石（前世是神瑛侍者），他的“31重点内容

特别值得注意的是，通过那个石头与空空道人的对话，作者明确地发表了自己对小说创作的主张。以往传奇，落于俗套。“竟不如我半世亲见亲闻的这几个女子，虽不敢说强似前代书中所有之人，但观其事迹原委，亦可消愁破闷。”“只愿世人当那醉余睡醒之时，或避事消愁之际……换新眼目……”重点内容特别值得注意的是，通过那个石头与空空道人32第二回贾夫人仙逝扬州城冷子兴演说荣国府第贾夫人仙逝扬州城冷子兴演说荣国府33重点内容宝玉得名、抓周——暗示人物性格贾府人物关系——提纲挈领贾雨村、黛玉关系——黛玉进贾府铺垫重点内容宝玉得名、抓周——暗示人物性格贾府人物关系——提纲挈34重点内容宝玉得名：“不想次年又生了一位公子，说来更奇，一落胞胎，嘴里便衔下一块五彩晶莹的玉来，还有许多字迹，你倒是新闻异事不是？”宝玉抓周：“周岁时……谁知他一概不取，伸手只把些脂粉钗环抓来玩弄”“他说女儿是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉，我见了女儿便清爽，见了男子便觉浊臭逼人zi'j。”重点内容宝玉得名：宝玉抓周：359．《红楼梦》中刘姥姥三进荣国府，分别对应怎样的小说情节？根据你对《红楼梦》的认识，简单分析这一人物在全书中的作用。试题分析：本题考查学生文学名著《红楼梦》内容的把握，都是针对《红楼梦》而设置的题目。第（1）个问题的题干是“请结合相关内容，简要分析《红楼梦》开篇‘女娲补天’和‘木石前盟’两个神话故事的作用。”本题考查对小说情节作用的分析概括。回答小说的故事情节的作用时，首先要熟悉“女娲补天”和“木石前盟”这两个神话故事的内容，再结合小说的相关情节回答其作用。作用要从内容和结构两方面回答。“女娲补天”中提到的“顽石”，有暗示作用，暗示宝玉“顽劣”不符合封建社会要求，难以改变。“木石前盟”在内容上交代了顽石与绛珠仙草的前世的浇灌之恩，结构上为后文宝黛初会有熟悉感埋下伏笔，且与正文部分黛玉的悲剧结局照应。这两个深化故事在效果上也为情节染上浪漫主义色彩。第（2）个问题的题干是“《红楼梦》在第二十三回和第二十七回先后两次描写到林黛玉葬花。黛玉葬花有什么寓意？请结合相关情节作简要分析。”本题考查小说重要情节的寓意。首先要精读小说的第二十三回和第二十七回先后两次描写到林黛玉葬花的故事情节，两次葬花的时间不同，找到其中的原因在分析概括寓意就容易了。第一次，宝玉要把落花丢进水里，黛玉怕花流到臭水沟被玷污，展现了她高洁人格。第二次，黛玉误会了宝玉，葬花预示着她的美好如花的爱情终将被埋葬的结局，黛玉借葬花以抒发对自己命运的哀叹。本题回答时要答出葬花的原因，人物的心境，进而分析人物的性格、命运。第（3）个问题的题干是“简述《红楼梦》第十三回中‘王熙凤协理宁国府’的故事，并概括她在故事中所表现的性格。”本题考查分析概括小说中重要情节和人物的性格特征。首先要精读第十三回中“王熙凤协理宁国府”的故事，通过正面描写和侧面烘托的手法，抓住王熙凤在秦可卿丧事这件事上采取的种种措施以及收到的效果。小说中写到了她采取种种措施，杀伐决断，令行禁止，众人兢兢业业,不敢偷懒。由此概括出王熙凤的性格特征：敏锐干练、雷厉风行。第（4）个问题的题干是“请简要阐述《红楼梦》中‘大观园’的建造来历。”本题考查对小说重要情节的分析概括。概括小说的故事情节时，首先要阅读小说第三回中道：“敕造宁国府”这一章节，了解有关“大观园”建造的建造原因，再简述其建造的来历。大观园是《红楼梦》中贾府为元春省亲而修建的别墅。贾政之女贾元春被加封嫔妃，皇帝特许贾府建造省亲别院。后元春回家省亲，题其园之总名曰“大观园”，正殿匾额云“顾恩思义”。本题回尤其要突出贾元春被加封嫔妃这一原因。第（5）问题的题干是“《红楼梦》第二十八回中的‘茜香罗’、‘红麝串’各有怎样的暗示？”本题考查分析概括小说中重要物件的作用。首先要找到与这两个物件有关的情节，抓住涉及的人物，回答出跟这两物件有关的情节和作用即可。“茜香罗”跟蒋玉函有关，事情的经过是琪官（蒋玉函）将系小衣的大红汗巾即茜香罗送给了宝玉，宝玉将自己的松花汗巾送给了琪官，又把大红汗巾系在袭人腰上。内容上的作用是为了表明宝玉和琪官的特殊友情；结构上的作用是为后来袭人和琪官成婚埋下伏笔。“红麝串”是元妃送来的东西。表明宝玉和宝钗是同样的，暗示他俩可成配。回答“茜香罗”和“红麝串”的作用，要分开回答即可。本题考查学生阅读名著的能力。同时也考查考生的语言表达能力。这类题目的解答需要学生在熟悉并掌握相关名著内容及情节的前提下，根据题目要求作答。学生平时学习中应该多读名家名著，一方面扩展知识面，提高文学修养；另一方面也有利于解答题目。题干要求“你认为贾宝玉喜欢这幅对联吗？请结合《红楼梦》中的相关情节阐述你的理由”，从题干的要求看，此题有探究的意味，考生首先呈现自己的观点，再一，“请结合《红楼梦》中的相关情节阐述你的理由”这一要求，考生的观点应该是“不喜欢”，然后结合《红楼梦》中贾宝玉的性格特点阐释为何贾宝玉不喜欢这幅对联，言之成理即可。①凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。林黛玉：才华横溢；敏感细腻，极度自尊：尖刻犀利（2）落花，是黛玉一生不幸遭遇的概括。黛玉第一次葬花是因宝玉要把落花丢进水里，黛玉怕它们流到臭水沟，所以葬花。第二次是因误会宝玉，借葬花以抒发对自己命运的哀叹。葬花使纯洁的花远离污浊，展现她的高洁人格；葬花预示着她的美好如花的爱情终将被风刀霜剑所埋葬。故选B。B．宝玉与金钏儿说悄悄话被王夫人听见，金钏儿被王夫人打后羞愤投井自杀。本题考查解读名著的能力。本题作答需要学生对《红楼梦》这部作品有一个细致的阅读，同时结合题干提示“古典名著《红楼梦》里王熙凤的判词”，明确后面的判词的对象是“王熙凤”，那么在分析理解的时候，就得围绕“王熙凤”这个人物的形象，结合她的身世经历、思想性格等各个方面来对判词内容进行解读，如“末世”指贾府大势将尽；“都知”句，可知王熙凤虽然为人刻薄，心狠手辣，但是还是很有才能的，偌大的贾府在她的管理下可谓是井井有条；“哭向金陵事更哀”，王熙凤在被押往金陵的时候自然是“哭向金陵”了，“事更哀”是别人在抄捡之后，或死或罚，还有个明确的结局，但是王熙凤却还要被押往金陵去继续被审问，当然是比别人更加哀伤。并借助中国汉字的“拆字法”分析，如“凡鸟”合而为王熙凤的“凤”字；“一从二令三人木”，指的是丈夫贾链对凤姐的态度变化。答题时能做到有理有据，符合王熙凤这个人物形象即可。【答案】“凡鸟偏从末世来”指的是凤姐这么一个能干的女强人生于封建时代的不幸，“凡鸟”是繁体里的“凤”字，也就暗指王熙凤。“一从二令三人木”指的是丈夫贾琏对凤姐的态度变化。新婚后先“从”，对她百依百顺，样样都听她的；“二令”解为“冷”，指的是丈夫对她渐渐冷淡与开始对她发号施令；“三人木”以“拆字法”指出她最后被休弃的命运。（或者，一从，是王熙凤恪守妇道服从丈夫；二令，是王熙凤掌权；三人木，用拆字法解释，指的是“休”，即王熙凤被丈夫休弃。）“哭向金陵事更哀”就是她被休弃后哭着回娘家的悲哀的写照。在当时封建的社会中，女子被休弃是非常悲惨的。【详解】【答案】贾探春。身世：贾政与妾室赵姨娘所生。性格：因为庶出，等级观念特别强烈，抄检大观园时尽力维护作主子的威严。她志向高远，精明能干，面对贾府大厦将倾的危局，用“兴利除弊”的改革来挽救，但又身逢末世，“才”“志”不能得到充分发挥。最后贾探春远嫁他乡。③勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。本题考查学生阅读名著的能力。这类题目的解答需要学生在熟悉并掌握相关名著内容及情节的前提下，根据题目要求作答。学生平时学习中应该多读名家名著，一方面扩展知识面，提高文学修养；另一方面也有利于解答题目。林黛玉是封建家庭的孤臣孽子，薛宝钗是它的肖子宠儿。作者借了抑扬褒贬进行批判，对于钗黛有所抑扬，即扬黛抑钗。《红楼梦》写宝钗，其性格、容貌、言语、举止、学识、才能无一不佳，合于过去对建家庭中女子的“德、容、言、工”四德兼备的标准。本书虽肯定黛玉为群芳中的第一人，却先用第一等的笔墨写了宝钗，又用什么笔墨来写黛玉呢？作者是用双管齐下的方法来写钗黛的，然而这两枝笔却能够有差别，表现作者的倾向来。双管齐下并不妨碍他的“一面倒”，反而使这“一面倒”更艺术化，也更加复杂深刻了。黛玉是出了名的伶牙俐齿，她若是嘲讽一个人，那是比拿刀子刺人还要疼一些。可是偏偏小性儿的黛玉不仅有贾母的疼爱、宝玉的宠爱、王熙凤李纨甚至三春都跟她相处的十分融洽，就连湘云也重新亲近她而疏远宝钗。宝钗最后失了人心，只因为她从未真心待人，而黛玉则不同，她知世故却始终保持一颗善良的心。【详解】故选A。【点睛】【详解】重点内容贾府人物关系36宁国公贾演—贾代化贾敷贾敬贾珍—贾蓉贾惜春（秦可卿）荣国公贾源—贾代善（贾母）贾赦（邢夫人）贾琏（王熙凤）—贾巧姐贾迎春贾政（王夫人）贾珠（李纨）—贾兰贾元春贾宝玉贾探春贾敏（林如海）—林黛玉黑色字体：已故9．《红楼梦》中刘姥姥三进荣国府，分别对应怎样的小说情节？根第三回托内兄如海见西宾接外孙贾母惜孤女第托内兄如海见西宾接外孙贾母惜孤女37重点内容贾雨村夤缘复旧职林黛玉进贾府——贾府环境第一次描写宝黛初会——照应木石前盟重点内容贾雨村夤缘复旧职林黛玉进贾府——贾府环境第一次描写宝38重点内容贾雨村夤缘复旧职①贾雨村因贪酷被革职，到林如海家教黛玉读书。②京城起复参革人员，贾雨村托东家向荣国府求助。③贾母因黛玉丧母，要接黛玉去身边。④林如海托贾雨村送黛玉进京。⑤贾政应林如海的请托，使得贾雨村顺利补授应天府。重点内容贾雨村夤缘复旧职39

贾府环境：

整体外观：忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门,门前列坐着十来个华冠丽服之人。正门却不开，只有东西两角门有人出入，正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。又往西不远，照样也是三间大门，方是“荣国府”。林黛玉进贾府内部布局：进了垂花门，两边是抄手游廊，正中是穿堂，当地放着一个紫檀架子大理石屏风。转过屏风，小小三间厅房，厅后便是正房大院。正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉画眉等雀鸟。屋内陈设：抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾，匾上写着斗大的三个大字,是“荣禧堂”,后有一行小字:“某年月日,书赐荣国公贾源”,又有“万几宸翰之宝”。大紫檀雕螭案上设着三尺来高青绿古铜鼎，悬着待漏随朝墨龙大画，一边是錾金彝，一边是玻璃盒。地下两溜十六张楠木椅子，又有一副对联,乃乌木联牌，镶着錾银的字迹，道是：座上珠玑昭日月,堂前黼黻焕烟霞.贾府环境：林黛玉进贾府内部布局：进了垂花门，两边是抄手401.通过环境描写表现贾府的显赫高贵的社会地位和豪门贵族的气派。例如开头写贾府的“兽头大门”，门前的“两个大石狮子”，正门匾上的“敕造荣国府”五个大字，无一不在显示着贾府的与众不同的社会地位和豪华气派。2.通过环境描写揭示贾府荣华富贵的来源。如“敕造荣国府”的门匾，皇帝御笔书赐的“荣福堂”的匾额，室内陈设的物品显示着君王的宠幸和主人对君王的忠诚等。3.提供人物活动场所，烘托气氛，有助于塑造人物性格。如荣禧堂的气派华贵，显示着贾政夫妇在贾府地位和影响等。环境描写作用1.通过环境描写表现贾府的显赫高贵的社会地位和豪门贵族的气41林黛玉：众人眼中的黛玉：众人见黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。凤姐眼中的黛玉：“天下竟有这样标致的人儿！我今日才算看见了！”宝玉眼中的黛玉：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。心理描写：步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了去。语言描写：婉言拒绝邢夫人盛情；两次回答贾母有关读书；动作描写：在王夫人房中、与贾母吃饭时落座的动作描写。美貌多情、体弱多病、心态复杂、知书达理、有教养、为人处处小心谨慎的少女形象。林黛玉：心理描写：美貌多情、体弱多病、心态复杂、知书达理、有42贾宝玉：进来了一位年轻的公子，头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额，穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭锻排穗褂，登着青缎粉底小朝靴；面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波，虽怒时而若笑，即视而有情，项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉，何等眼熟到如此。已换了冠带，头上周围一转的短发，即结成小辫，红丝结束，共攒至顶中胎发，总编一根大辫，黑亮如漆，从顶至梢，一串四颗大珠，用金八宝坠脚……天然一段风韵，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。贾宝玉：侧面描写：王夫人：“孽根祸胎”“混世魔王”，“他嘴里一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻”。林黛玉母亲：顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混语言、动作描写：发作起痴狂病来，就“摘下那玉，狠命摔去”。骂道：“什么罕物，人的高下不识，还说灵不灵呢！我也不要这劳什子。”风情万种、英俊多情、反对封建束缚、要求自由平等、蔑视世俗，对封建礼教和封建道德和封建秩序的反抗。贾宝玉：贾宝玉：风情万种、英俊多情、反对封建束缚、要求自由平43第四回薄命女偏逢薄命郎葫芦僧乱判葫芦案第薄命女偏逢薄命郎葫芦僧乱判葫芦案44重点内容四大家族“护官符”——社会环境甄英莲身世（真应怜）——改名香菱薛宝钗客居贾府重点内容四大家族“护官符”——社会环境甄英莲身世（真应怜）—45贾不假，白玉为堂金作马。阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。东海缺少白玉床，龙王来