学校工作计划五篇

—学校工作计划五篇精选学校工作方案五篇时间过得真快，总在不经意间流逝，又迎来了一个全新的起点，该为接下来的学习制定一个方案了。方案究竟怎么拟定才适宜呢？以下是为大家搜集的学校工作方案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮忙到有需要的好友。学校工作方案篇120XX年是我校社团进展尤为重要的一年，同学社团作为中学校内文化的重要载体，是培育同学爱好爱好，扩大求知领域，陶冶思想情操，展现才华才智的舞台。今年同学处，团委对社团工作非常重视，为使我校社团有更新的进展，就要加大社团管理，使社团步入制度化和标准化，这对各社团进展和管理既是机遇又是挑战，故现将工作布置如下：工作的开展分为三个大阶段：第一阶段主动筹备、组建新社团和社团活动策划、开展；第二阶段社团部内部建设，第三阶段对以组建的社团进行严格规划和管理。社团部是引导全校同学社团开展自我教育、自我管理和自我服务的管理组织、是全校同学社团的忠诚代表，旗下有：心理健康协会（筹备中）环保协会、篮球协会、吉他协会（筹备中）文学社、跆拳道社、协会、乒乓球协会、羽毛球协会、书法协会、足球协会（筹备中）。每个协会都有着各自的进展方向和独有的魅力所在，可以丰富全体同学的课余生活。但就目前所成立的这些协会对于一所正在逐步进展壮大、越来越受关注、越来越完善的大专院校来说是远远不够的。因此，在将来的工作中我们将更加完善各个协会的建设并组建有实际生存意义的新协会。我们期望着学院领导对社团工作的大力支持。我们将对社团目前存在的一些缺乏进行改革、监督加以改正；对各协会负责人聘用将严格根据“学校社团组建章程”进行考核；对就任的负责人进行引导与培育。（一）以下是各个协会在将来一年活动的策划：1、心理协会：5月份进行心理相关的讲座和影视赏识等活动；10月25日心理健康日，举办晚会。2、环保协会：大力宣传环保，提高环保意识，开展环保活动。3、吉他协会：聘请专业老师讲座；与音乐协会等开展有主题的演出；与琴行联系组织会员参观。4、文学社：活泼校内文化，提高同学对文学的爱好爱好，举办一次全校性的征文竞赛，评比出优秀文章刊登出版；请专业老师进行文学方面的指导。5、音乐协会：请专业老师进行文学方面的指导，常常进行排练，沟通经验和技巧，开展大型唱歌竞赛。6、跆拳道社：与校外辅导班取得联系，对有爱好爱好的学员进行辅导培训，争取在校晚会上交出一个好节目。7、协会：组织会员进行棋、牌艺的切磋；在新生游园活动上开展五子棋、象棋；选拔优秀选手与其他兄弟院校进行竞赛。8、乒乓球协会、羽毛球协会、网球协会、足球协会、台球协会：完善协会队伍的自身建设；多训练、强化团体合作精神；多与兄弟院校进行沟通切磋，提高球队整体水平和学校的名气。在将来的一年时间里，将着重点放在协会的管理和进展上，希望在专业老师的指导下，真正的起到协作我们学校进展的目的；其次，组织社团开展有品位、有意义的社团活动，到达丰富同学课余生活的效果。（二）在借鉴上届社团部工作的同时，对社团提出几点问题及解决方案构思：1、各协会自身举办的内部活动由协会自行担当，的确不够部分，再经社团部向学校提出申请；各协会所需经费必需以报告形式书面申请，交送部长审核，并对协会活动经费去向必需具体列出，做好存档工作，以备监督检查。2、社团的宣传力度不够问题：社团的宣传是社团部各干事的素养，力量对外的彰显，充足呈现我校课外活动和同学风采。所以，社团部需要有自己的网站，QQ群，利用现代媒体宣传社团工作。3、社团选举存在的问题：社团负责人直接关系一个社团的进展和稳定，所以社团的负责人产生尤为重要，以后社团负责人应由全体会员确定50%，同学会和团委确定50%。使真正有力量的成为社团负责人，让工作上一个台阶。4、社团内部建设和人员调配：针对社团部工作的特别性，各社团在社团部统一指挥调配下认真，按时完成各项任务。做到分工明确，人员合理配置，资源合理利用。5、社团每进行一次大型活动须提交策划书和总结一份于社团部，且每个社团每年须有一个以上的大型活动，否则社团责令整改。（三）社团部近期活动设想：1、由篮球协会开展3人制篮球赛。2、由社团部发起，进行节日联欢晚会，由各个同学和各协会出节目。3、强化社团部的影响力。以上的方案尚不尽完善，有待对各个社团的进一步了解后作出补充。总体目标已经较为明确，社团部所绽开的工作也将朝着既定的目标迈进，争取制造社团工作的新佳绩！学校工作方案篇2一、工作目标以课程改革为中心，以提高课堂教学效率为重点，以现代教育技术为依托，以课题研讨为抓手，发挥教科研的先导作用，深化开展教育科研活动，主动开展教育、教学中难点、热点和焦点问题的研讨和探讨，升华老师职业境界，促进同学全面进展，提升学校整体办学水平。二、工作重点1、充足结合新课程改革实践，以课堂教学为突破口，使老师公平合作互补共建；重点改进教育教学行为。进一步深化开展教学研讨，加大校本教研力度，力求研讨落到实处，按时了解教研动态，以提高教科研服务于课堂教学的效率，表达教科研的价值。2、加大县级以上立项课题的管理与指导，连续坚持课题双月检查公示制。3、关注教育科研动态，广泛听取老师、专家看法，深化挖掘学校内部资源，完善和充实学校主课题内容，并做好新课题申报的准备工作。4、主动协作上级教研部门的活动，主动激励老师参与各级各类教科研竞赛活动，连续标准“外出学习、回校汇报”的管理。5、加大网络教研力度，主动营造利用网络捕获信息，提升自我的学习气氛，促进老师专业成长。6、将书法、鼓乐作为校本课程进行开发和研讨，提升学校文化品尝。7、开办艺术特长、书法、一般话校本培训班，提高老师业务素养。三、详细措施1、主动营造学术气氛，变被动教研为主动教研，逐步向“学术校内”迈进。建立评估鼓励机制，激励老师主动参与教育科研活动。提倡全部老师结合自己的教育教学阅历，独立课题，层层上报。2、科学、标准的管理。课题的申报、立项、中期、后期管理和结题，都严格按《新绛县小学教科研课题管理方法》运作。做好课题跟踪指导、成果汇报工作。3、加大常规教研的力度，校级领导指导教研活动。语、数、综合科教研组定期开展教研活动，每次活动先确定主题，再围绕主题选定讲课评课内容，并做好相关的评价和记载。20次教研专题研讨活动记载、五次高质量的教学反思、三例深化的教学案例分析。4、坚持教科研活动监督机制，做好调查、汇报、记载、总结等工作，确保各种活动扎实、有效、严谨、标准。5、提高现代教育技术运用水平，大力进展老师教育教学网络教科研活动。6、转变校级科研成果上报方式，成果上报以电子文档为主，纸质文档为辅，全部成果必需属个人或集体原创，并必需上传至联校博客、新绛县教育信息网等位置。7、开展老师书法竞赛、演讲竞赛。期末评比一批网络教研主动分子、语言文字工作先进分子、书法教育先进分子、鼓乐教育先进分子，以及优秀课题组，对卓有成效的老师予以精神和物质嘉奖。四、工作布置8月份1、制定校本研训工作方案。2、教科研例会——各课题组负责人商量会，明确职责，制订并上交研讨方案。3、各课题组研讨会。9月份1、编印老师个人邮箱地址一览表。2、老师艺术特长培训。启动老师书法、鼓乐、一般话培训。3、骨干老师示范课。欢迎您访问4、课题申报——填写个人课题研讨方案，做好学校课题的筹备工作。10月份1、老师书法培训、鼓乐培训、一般话培训、艺术特长培训。2、完成上级教研部门布置的临时性工作。3、青年老师说课竞赛。4、课题研讨常规检查。11月份1、骨干老师教育教学展现活动。2、教科研例会。3、老师书法培训、一般话培训、艺术特长培训。4、各课题组教学研讨活动。5、完成上级教研部门布置的临时性工作。6、老师书法竞赛。12月份1、各课题中期汇报、诊断。2、个人课题反应沟通。3、各课题组教学论坛活动。4、完成上级教研部门布置的临时性工作。5、课题研讨常规检查。元月份1、完成课题结题工作。2、资料归档，个人课题研讨小结，相关案例反思、点评、教案等上交教研室。3、工作总结，评比网络教研主动分子、语言文字工作先进分子、书法教育先进分子、鼓乐教育先进分子、优秀课题组。学校工作方案篇3家长学校是幼儿园开展家庭教育工作的有效途径，是宣传正确家庭教育思想、普及科学家庭教育学问的主要场所，是联系学校、家庭、社会并促进形成三结合教育体系的桥梁。办好家长学校对提升家长自身素养、强化社会主义精神文明建设和和谐社会建设具有非常重要的意义。一、指导思想：以现行国家教育方针政策为指导，以湖北省中小学教材审定委员会审定通过的《幼儿家长读本》为依据，以课程改革为动力，以提高家长教育水平为目的，以促进幼儿健康成长为目标，以贯彻家长教育标准为重点，拓宽家教内容，全面提高家庭教育质量，进一步完善学校、家庭、社会三结合的教育新体制。二、培训对象和主要形式1、培训对象：进入幼儿园的小班、中班、大班幼儿的家长2、培训形式：（1）组织专题学习：系列讲座、专题培训、个人自学（2）进行专题研讨：案例分析、专题研讨、集体商量（3）教育实践活动：家庭指导实践课、家访、家长学校团体指导、个别沟通三、课时布置：共12各课时四、教学措施：1、确定教材以湖北省中小学教材审定委员会审定通过的《幼儿家长读本》为主，结合本校教材运用。2、细心挑选“家长学校”的上课老师。学校细心挑选在教育教学方面有经验，并热心于教育科学的干部和老师担任家长学校的老师。3、强化教学管理，提高授课质量依据新课程改革的要求，授课老师要提前认真写好教案备好课。授课老师必需严格履行授课职责，讲稿经审定后才能讲课。内容要正确、通俗、条理清楚，教学方法先进，讲课有吸引力。严格学习、考勤记载，按时搜集学习反应情况，搞好结业评比和评优考核。4、落实家长学校的上课时间和地点授课地点在多媒体教室，确保每学年进行4次以上授课，每次上课时间不少于2个小时。并有方案、有层次的开展活动。每次课后，均布置任课老师与家长见面，沟通教育子女的信息，是学校教育与家庭教育同步协调。5、保证家长学校学员的参学率每次上课前，有校方发出书面通知，并按时进行信息反应，保证出勤率。课后，家长学校发调查问卷，了解家长对老师教学的评价、建议和要求。五、考核形式家庭教育指导示范课、个人家教经验沟通、撰写案例、研讨论文、教材内容测试等不同形式、评比优秀学员并进行表彰。六、管理方法1、健全家长学校管理机构，强化对家长学校的领导、管理。2、教导处发出听课通知，班主任记载考勤，准备有关活动，班级组长负责作好补课工作。3、教导处协调班级组，强化家长学校教学管理，布置教学内容保证授课质量，颁发学员结业证书。4、开展“家园共创、学习型家庭”活动。评比优秀家教论文、优秀学员、优秀学习型家庭，并向省市家教专业委员会推举优秀家教论文。学校工作方案篇4新学年，我老师培训工作将借教学质量年，课堂效益年的契机，更新老师的教育观念、提高教学水平、增加教育科研力量，打造一支可持续进展具有高尚师德的老师队伍，结合县老师培训方案，特制订我镇的校本培训方案：一、老师培训总体思路：有目的培训，朴实而有效。现状分析：面上：课堂效率低，点上：部分老师多年的低效教法已形成，难于转变，英语师资相对薄弱。解决方法：1、有针对性培训，不盲目。2、资源利用效益最大化。二、指导思想：以连云港市课堂教学效益年活动契机，提高老师整体素养，建设一支业务精良、教学技能全面、教学根本功过硬、具有肯定教科研力量、顺应百禄镇小学快速、高质量进展要求的老师队伍，加大老师连续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创老师培训工作新格局。三、培训目标：1、构建有效课堂。提高课堂教学效率。2、通过校本培训，使不同层次的老师在原有的基础上都得到较大的提高，转变教育观念，顺应本镇学校进展的需要。2、刚毕业的新老师尽快入门，高起点、高目标，尽快成长为成熟的老师，青年老师不断努力，不断学习，努力提高，成长为校内县内骨干老师。老年老师努力成为专家型老师，或努力学习新教法，更新旧观念，跟上新要求。3、让老师会自学，提高老师的教育创新力量。提高老师教育教学科研意识和力量。四、详细措施。（一）学习理论，转变教育观念。以县推行的读书活动为锲机，开展阅读教育书籍活动，积淀文化素养。组织每月一次的读书研讨。师生共读，共写随笔，要求每位老师都有自己的博客，资源共享，共同学习共同进步。（二）着力课堂，构建有效课堂教学。1、内部挖潜，校本培训。努力培育本镇名师，以他们来带动一批校本培训的'师资力量。今年在本校老师极度紧急的情况下，仍派出一位骨干老师参与为期半年的县师资培训班。今后将以点带面，带动一批老师成长。2、走出去，更新观念。学校选派骨干老师外出学习，如到海门育才小学和东洲小学进行学习，（将分批派出学习，每月一批，每批一周坐定学习，力争三年内全部到名校学习一次）回校归来要求他们写学习汇报材料，并利用校本培训时间对老师进行二次培训。培训采纳作专题讲座，经验沟通，上汇报课，汇总材料等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。3、请进来，享受外来优质源本学年，我校将进一步强化与海门市名校的“手牵手”活动，充足利用他们的人才资源，抓住海门市两位名师来我镇指导工作的时机，加大研讨力度，切实转变课堂教学模式，全面提高老师的业务素养，通过海门名师联系海门名校（东洲及育才），充足利用名师名校的优质资源，为本镇老师培训服务。（已定好方案，每月这两校都来送教一次，每次都依据我们的需求而定培训内容，同时带来先进的管理方法）对此，准备从以下方面着力：第一阶段：深化调研，找出差距，制定方案。开学半个月，将协作海门市的名师，对我镇的老师根本水平、课堂教学的传统模式、备课、上课的根本思路、同学的根本情况以及平常的训练设计作全面的了解，并加以研讨，制定后期的培训方案。（到如今，海门名师已听课达十余节，了解了我镇老师的课堂教学根本情况，并上了两节示范课，共同研讨数次。）第二阶段：全面推动、大力实施、共同提高新理念、新教材、新教法的培训将作为我镇本年度的培训工作重点，围绕这个重点，主要做好以下几方面培训工作：第一、针对老师在教育教学中普遍显现的疑难和困惑，定期开讲座，请名师，请专家，找出问题及原因，制订对策措施，帮忙老师解答疑难，更新老师的教学理念。第二、由于我镇老师的年龄结构以及自身业务力量等因素，对新教材的理解不够，对整个的编排体系了解不到位，对此，本年度准备分学段对老师进行的教材编排体系的培训，组织青年老师的说课竞赛，请海门名师进行现场点评，至少让每位老师对自己本学段的教材有比拟具体的了解。以便能让老师更好的教，同学能更好的学。第三、要有高效的课堂教学，必需有全新的教法、全新的设计理念。本年度，我镇准备与海门市育才小学和东洲小学的教学设计以及课堂教学理念相接轨，准备每周三下午组织全镇的年青数学老师与海门名师进行同备一节课的活动，每周四下午全镇的英语老师与海门名师同备一节课。活动中，现场备课，并按时互动，沟通设计理念，研讨课堂教学模式。争取一个阶段的培训，根本转变我镇老师传统的教学设计和课堂教学模式。第三阶段：档案建立、总结汇报、找出得失。在本学年将建立老师成长档案，记录每位老师学习过程及取得成就，让老师们进行一学年的总结汇报，找出自己一学年来还存在哪些缺乏的地方，以便以后更好的学习。方案在期末进行公开评估，奖先罚后。（三）扎实开展各种活动。主要包括备课、公开教学、评课、讲座，学习体会沟通，评优引领等。我镇师资多年没有较大流淌，多年没有优秀老师调进，大部分老师理念较落后的现状，新学年，我镇将抓住千校万师支教机遇，充足利用外援力量，整合优质资源，实行多种方法，努力使全镇老师素养、力量、水平都得到提高与增加，以完成高定位的学校进展目标。学校工作方案篇5一、情况分析通过三班级一年的英语学习、四班级的同学已有了肯定的基础，大部分同学对英语有着深厚的爱好，渴望通过新学期的学习获得更多的学问，以丰富自己的交际内容，提高交际力量，当然也有少数同学由于