学校教研工作计划合集7篇

—学校教研工作计划合集7篇有关学校教研工作方案合集7篇光阴快速，一眨眼就过去了，我们的工作同时也在不断更新迭代中，请一起努力，写一份方案吧。方案怎么写才不会流于形式呢？下面是帮大家整理的学校教研工作方案7篇，仅供参考，希望能够帮忙到大家。学校教研工作方案篇1一、根本情况综合组本学期共有老师7人兼任，分别担任美术、体育、音乐、思品、科技和信息的教学工作。综合组工作有其特色和活力，但由于课程综合性较强，所担任科目也不一样，教研组工作的开展仍需各位老师强化团队合作精神，共同多多探讨。二、指导思想依据学校总体工作方案的布置和教科室的教研工作布置，认真学习先进的教育思想和新的课程标准、主动实践课改理念，全面深化素养教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，强化教学研讨，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，转变老师的教学行为和同学的学习方式，使我组教学质量稳中有升。三、目标任务工作目标：1、以学科转变为契机，改进教学方法，重视培育同学的力量。2、拓展教学范围，把课从课内向课外延长，主动开展丰富多彩的课外活动，让更多的同学得到参与的时机，使之更好的展现自己的才能。培育目标：注意同学习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意老师的教学措施和方法的研讨，使同学乐学善学，培育同学真正成为学习的小主人。主要措施：1、切实实施课改，强化集体研讨，擅长发挥集体的力量，探讨教法、沟通经验。强化学科教研组建设，施行定期集中研讨制度，按时解决教学中遇到的问题，总结经验，提高教学水平。2、以提高老师课堂教学力量为重点，开展系列教研活动：认真学习教育教学理论、新课标，联系自身的教学实际，撰写学习体会，以提高老师的理论水平和业务学习力量。人人写教学随笔，人人上教研课，人人参与评课，沟通教学心得。连续开展课堂教学研讨，主动探究有效教学模式，推动课堂教学的进一步进展。3、做到备课多沟通，教研活动中，要求老师先说课，再商量，再上课，再评课，最终定教案，使每节课都能到达良好或良好以上的水平。4、本学期连续注意同学各种力量的培育，在全校形成一个浓郁的文化艺术气氛，推动校文化和艺术特色教育建设，认真开展爱好小组活动，为各级各类竞赛培育人才。四、主要工作和布置1、期初结合教导处工作方案，教研组共同商讨拟订教研组工作方案，保证各学科工作开展目标方向统一，增加教研组凝聚力。2、各学科老师制定学科方案和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为到达成果最大化，为这一目标打下基础。3、每周认真听课、评课，取长补短，提高自身业务水平。4、每月组内进行一次全面的业务沟通，如教学反思、教学想象等5、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。6、严格执行流砦小学周活动日程布置表和校历表。7、按方案连续开展体育（毽球）美术（书法）和音乐的课外爱好小组，抓紧爱好小组的日常训练，提高相应力量，培育同学的综合素养力量，为学校创设良好学习气氛。8、严抓同学的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培育。9、依据学校各项主要工作，帮助学校和各部门开展好工作。学校教研工作方案篇2指导思想：本学期将连续贯彻“以同学的进展为本”的根本理念，以教学新课程理念为指导，以课堂教学为核心，强化课堂教学研讨，不断提高老师的教学水平；围绕区教科中心提出的结合新课程中发现的新问题开展研讨活动；以培育同学的敏捷创新意识和实践力量为重点，改善同学的学习方式，使同学通过有效的学习活动认识数学，理解数学，取得学问，积累学习方法，充实学习情趣，进展创新意识和实践力量。强化教研组建设，以争创优秀教研组为动力，总结经验，发挥优势，改进缺乏，聚集全组老师的才智，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的活力与活力。工作目标：1、通过主题性研讨活动，有针对性的解决教学中的疑难杂症。2、通过专家引领，共同研讨，提高数学学科的教学水平，确保完成学校提出的各项指标；3、立足课堂，让同学轻轻松松学数学；4、深化数学课题研讨，进一步提高数学老师的理论水平和专业素养，提升数学老师科研素养；5、鼓励全组成员不断反思教学，总结教学经验，促自身专业成长。详细工作：常规工作：1、抓好教研组的常规工作，定期进行教研活动，主动组织老师参与各级教研活动，定期检查备课笔记，教研组内沟通教案，定期分析教案的质量。2、抓好青年老师的传、帮、带工作。要在教材分析、教学资料、备课、讲课、生活等方面多给以帮忙，并在思想上多给以关怀，充足发挥他们的特长，使他们尽快成为数学教学骨干。3、搞好各班级组的集体备课活动。使每一次的活动有内容，有实效。真正做到三研讨：研讨教材、研讨同学和研讨教法。4、连续请刘润玉老师定期来校进行现场听课点评指导，营造良好的教研气氛。5、为青年老师搭建展现自我的平台，主动推选他们参与各类赛事活动，提升学校数学组的整体教学教研水平。6、强化课件的制作、应用，资源共享，推广多媒体在教学中的应用。建立沟通平台，激励组内老师利用网络技术，开拓视野，充实自己，提高业务水平。重点工作：1、围绕“数学教学中怎样培育同学计算和解决问题的力量”这一主题开展研讨活动，每堂研讨课都以这一研讨主题为中心进行研讨。2、开展即兴非常钟精彩片段竞赛活动，从中推选出一人参与区级竞赛。3、分班级组开展一次以同学数学实践活动为主题的大型同学竞赛活动。4、开展“计算与解决问题”的专题赛课活动，推出一堂优质课参与区里的选拔赛。5、组织全体组内老师主动参与九月份省、市组织教学论文、教学设计、教学片段、课件、反思等内容的赛事活动。详细工作布置：九月份：1、开学前一天检查全组老师备课笔记（开学前全部老师需超前备好一周课）2、开展第一次教研活动，商讨本期的教学教研重点工作。刘老师来校听课指导。3、制定教研组工作方案并在组内学习；标准备课，同学课堂训练的格式。4、组织老师重温新课标（实行自学方式进行）。5、组织老师们参与省市级的各项竞赛活动。6、推选一名老师参与区里的“计算与解决问题”专题课选拔赛。十月份：1、制定同学竞赛活动方案，组织好每期一次的同学竞赛活动。2、组织老师进行非常钟精彩片段比武活动。3、做好期中教学检查工作。4、组织相关老师参与第六届校本研讨一体化现场观摩活动。十一月份：1、做好期中复习工作，各备课组做好期中考试质量分析。2、分班级组开展同学数学实践活动竞赛活动，将获奖作品交教研组长存档。3、参与前教育年会评比活动。十二月份：1、每位老师完成教学论文或案例一篇。2、收取多媒体制作作品。3、教研组备课、作业评优。4、评比优秀教研组组员。一月份：1、各备课组制定好复习方案，做好期末复习、考试、质量分析。2、召开教研组工作总结会，完成教研组工作总结。学校教研工作方案篇3本学期教研组工作的指导思想以学校教学管理工作精神为依托，以学校“创立区试验性示范性高中进展规划”终期评审为契机，本学期，教研组主动开展校本研修，以丰富老师的新课程理念，课堂教学充足表达“新课程、新标准、新教法”，主动推动素养教育。结合化学课程改革和我校实际情况，化学教研组特制定方案如下：一、以教学常规管理为抓手，提高日常课质量1、强化教学常规工作。切实强化教学常规的有效落实，从备课、上课、作业、辅导、评价等环节入手，结合本校同学的学力，强化平常的单元过关，组织好每学期一次教学常规考核，并按时指导和反应，切实改进教学工作，提高教学效率和质量，培育同学学习的爱好和学会学习的力量，切实完成减负增效。2、强化对老师教学各个环节的管理，强化催促、检查与评价。老师要深化研讨同学，研讨教材，强化学法指导，优化备课、上课、作业布置、考试测验等常规工作。3、依据化学学科对同学试验操作的要求，标准和完善同学试验管理，制定并完善《试验室的运用和管理方法》。二、组织各类公开课，增加老师间沟通本学期教研组认真制定好各备课组、教研组内公开课教学活动，组织好全组老师互相听课，按学校要求完成听课节数，协作学校实施常规课堂听课制度。在教研组公开课基础上，推举出有较高质量水平的校级公开课。在教研组活动中，全组老师共探讨以“二期课改”的理念为核心教学策略，查找最正确的'教学方案，并把二期课改以同学进展为本理念融入整个教学过程。通过公开课教学，全组老师以说课、听课、评课的形式进行专题商量，共同研讨与探讨新型的课堂教学模式，探究现代信息技术在教学中的运用，从而增加了老师对新课程的顺应力量，进一步把新的理念落实到课堂教学之中。三、全力抓好毕业班升学考及高二学业水平测试复习工作在强化全面素养教育的同时，全力抓好毕业班高二学业水平测试教学工作。教学中，着重强化基础，全面落实学问点，要提高教学和复习的针对性、科学性。结合我校同学实际，找出薄弱环节，扎实强化针对性训练。教学中，任课老师必需细心研讨试题，精选作业。标准并提高月考的命题质量，强化月考质量监控，充足发挥月考作用。强化初、高三现状的分析调研，借鉴上届初、高三胜利的经验或有待改进的做法，指导本届毕业班教学工作。切实抓好辅优、补差工作，全面提高同学学业成果。四、注意精神引领，不断创新进展1、思想确定行动。向本组老师大力提倡：“自强不息、真学实干、全力以赴、追求卓越”的精神。形成一个团结协作、敬业奉献的化学老师团体，做到化学组的整体优化。2、建立和谐师生关系。通过老师的爱心、学识、机智、力量、责任心、人格魅力等方面的影响，做到公正公正、领先垂范、有效沟通使老师能够真正走进同学的内心世界，让同学尊尊敬戴老师，从而渐渐促进健康和谐师生关系的形成。五、注意学习引领，促进本组老师的自主进展1、强化学习，提高老师自主进展力。业务学习与专题研讨相结合。教研组活动把学习作为固定板块，精选学习内容，通过组内老师轮番推举优秀文章、先进的教学经验等来提升自己和他人的业务力量。2、注意研讨。教学内容的研讨，教学方法的研讨，提高课堂实效性的研讨。学校教研工作方案篇4新的学期，我校为全面提高素养教育，使新的教学课程，教学方法不断深化，努力提高老师的教学文化水平，促进校、师生间更好的沟通沟通，特制定出以下学校教研工作方案：一、指导思想本学期我校教研工作方案以“双高”普九为带动，以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以强化老师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升老师素养的新的支撑点，成为营造学校创新教育特色的新的闪光点。二、工作重点：1、完善各项管理制度，标准教研活动；2、着眼老师专业成长，培育教研骨干；3、依托远程教育资源，提高教研成效；4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。三、详细措施：（一）校本培训分层次、突重点各班班主任都制定出班主任培训工作方案，我校本培训工作是提高老师素养的重要手段之一，本学年我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入，分层次、突重点、全员参与、整体提高”的原则。培训形式以充足挖掘校内资源，以校内骨干老师培训为主，另外还采纳聘请专家、名师到校讲座、以及派老师外出培训及各种教育媒体等多种途径促使老师i们更新观念，提升理论水皮及业务素养。本年度我校校本培训以三个方面为工作重点：1、教育教学理论培训。虽然我校的课改工作已步入第六个年头，但全体老师的教育教学理论水平还有待进一步提高，教学观、同学观、质量观等都还有待进一步转变，只有不断更新观念，不断提升老师的教育教学理论水平，我们的教学实践工作才会永远不偏离正确的航线，我们的校本教研工作才能上高度、出成果。2、教育教学方法培训。教育教学理论怎样落实和指导老师的实践工作？怎样有效提高老师的教育教学水平？怎样使老师的教育教学工作更加高效？这是每一位老师课堂教学的方向和必需深化研讨的课题。3、现代教育技术培训。现代教育技术日新月异，要做一名合格的现代人民老师，必需具备较高的现代教育技术水平，只有这样才能使我们的课堂教学更具时期感，更符合时期要求，只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学服务，只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。（二）课题研讨讲实效、出成果本学年是我校的课题进行研讨的关键期，即将开头结题工作，为此我们将做好以下工作：1、课题研讨注意过程化。教导处要强化教育科研管理，统筹布置有关课题的研讨工作。要定期举办教育科研讲座，提高教育科研理论水平。各子课题组要依据各自制订的试验方案切实有效地绽开研讨工作，留意资料的积累归档，并不断总结经验，撰写高质量的教科研论文，激励老师向教育刊物投稿。2、课题研讨讲求实效性。依据学校已经形成的《课题管理制度》等规定，教导处要强化对各子课题组的管理，与老师在研讨中公平对话、共同研讨案例、教学方式和学习方式，参与整个研讨过程。教科室主要负责人要主动有效地带着老师进行课题研讨工作。各课题组长要的确发挥作用，带着老师通过开展一系列的教学研讨、沟通、反思活动，自觉探究课堂教学规律，重视研讨教材、研讨同学、研讨教法，在研讨和反思中提高教学实践力量。（三）校本教研高标准、严要求学校的教研活动要突出时期性、针对性、实效性，研讨的空间要基于校本，基于实践，研讨的重点要放在老师教学行为的转变上。1、本年度的教研活动要连续保持以往教研活动的一些行之有效的做法，教研活动的内容要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点，强化专题教研和案例评析，集中解决课改中显现的新问题，并留意资源共享，使每位老师确有收获。2、教研活动的形式要多样化，有竞赛、沟通、课堂观摩等，防止因形式单一影响老师教研的爱好和热忱。3、教研活动要对外开放，强化教学沟通，借助外力拓宽教研渠道，提升教研质量，主动实行走出去，请进来的方式，与县、市教研部门和他校教研力量结合起来，强化校际间的互动沟通，使老师在互动中达成共识，互相促进，共同提高。（四）开发校本课程本学期连续依据上级要求，针对同学的爱好和需要，充足利用学校和社区课程资源开发校本课程，准备开发初中语文《阅读与赏识》四、主要工作布置：九月1、制订教科研年度工作方案2、召开教研组长会议3、9月8日—12日小学数学老师到第三小学学习心脑算4、9月15日—19日聘请专家到校指导语文教学5、9月22日—26日教学开放周十月1、各课题组制订本学期课题研讨工作方案2、召开课题组长会议3、10月初—10月末公开课活动十一月组织好各课题组的试验老师研讨课活动十二月1、组织好考试命题工作2、总结本学期教研工作，制订下学期教研工作方案学校教研工作方案篇5我们在爆竹声声中辞去了旧岁，欢欣鼓舞的迎来了新的一年。在新年伊始之际，我们的工作也将如火如荼的开展。俗话说：“一年之际在于春。”在春天，我们就要将任务布置好，方案好。在新学期里，我们就要将方案圆满的规划好，制定好。为了使本学期我校思品教育教学工作有步骤，有方案，有目的的完成任务，也为了显示我校思品教育教学工的力量，更为了培育一批全面进展的社会主义事业的建设者和接班人。现将我校这学期思品教研组的教育教学工作方案如下：一、指导思想依据国家教育部颁发的《课程标准》和《九年义务教育湖北省六年制小学教科书》为依据和准绳，以教育的“三个面对”为指针，以我校的教育教学现状为根本动身点，全面细致的将国家的教育方针、政策、社会的焦点问题，国内外大事融入思品教育教学工作之中。在老师中浸透改革、创新的思想，建立良好的和谐的师生关系，优化课堂的结构，提高同学的道德认识，形成肯定的道德行为习惯，标准他们的一言一行。二、根本情况分析我校是一所村级完全小学，地处郧丹大路的一侧，交通便利，把握信息速度快。领导管理有方，上档次学校进展比拟快速，现已是湖北省村级示范学校的定点，中小学老师连续教育培训基地等。伴着学校的不断进步，来我校参观、沟通、学习的领导及有关的社会人员越来越多，很大程度上促进了我校老师队伍的进展，特别是思品老师，担负的是同学人生道路的指路灯，引路人。我校正有一批教学过硬，思想端正，工作扎实，方法敏捷，具有创新力量的老师队伍。我校共有同学五百多人，这些同学来自于居峪、前湾、槐树、肖沟、钟家河、雷家等。在家中受到父母的宠爱，养成了一些不良的习惯，没有肯定的抱负和目标，看法不端正，没有上进心和进去心。我校现有思品老师10名，教学班10个，相信经过这学期的共同努力，肯定会为我校撑起另一片天空。三、任务及目标1、端正思想，强化认识，树立新型的教育理念，建立融洽的师生关系，创新教学过程，优化课堂结构，提高教学的质量。2、各位老师以《课程标准》为准绳，以现行的教材为依据，完成各班级的教学任务及教学内容。3、培育同学良好的行为习惯，由教材中的事例、道理来标准同学。4、联系四周，提高同学的道德认识。5、协作学校教导处及其他教研工作，搞好本教研组的工作。6、强化老师的业务素养及力量的提高培训。四、方法措施1、强化常规教学的管理，完成常规教学标准化。2、激发老师和同学的爱好，通过各种形式调动他们的主动性。3、强化对同学的管理，使他们的思想和行为统一。4、不定时的对同学进行各种不良习气的调查。5、开展一些活动，小检测，对他们进行催促。6、依据同学的年龄特征，组织他们到社会中，生活中体会。五、活动布置月份内容二月份1、制定方案2、常规月查三月份1、思品教学研讨课2、常规月查四月份1、常规月查五月份1、常规月查六月份1、常规月查七月份1、期末复习学校教研工作方案篇6本学期是新一学年的开头，各方面的工作都很繁杂，因此要多方面的考虑和协作学校各方面才能把工作正常开展起来，依据学校实际情况，特制定本方案：1、依据学校实情，作好部分老师的思想工作，协作学校完成岗位聘任，坚持初一施行双向选择；初二、初三保持相对稳定而略有调整。2、协作总务处完成同学报名注册工作，完成好初一新生的录用分班工作，初二、初三按方案开学，正常开课。3、协作政教处布置好初一新生军训工作，召开开学典礼暨表彰大会，对前学期成果突出的同学进行嘉奖，协作政教处完成对各班级的量化考核，有利于调动和为以后评价班集提供依据。4、主动协作各班级组完成各组方案，主动组织有关老师，对讲优质课的老师进行评定。5、主动协作学校和组织试验室工作人员，认真开好试验课，并做好“普实”验收的准备工作。6、协作各处室完成学校督导评估自查工作，同时做好绿色学校的创立工作，并教育同学要有爱惜环境的意识。7、强化各班级同学的学籍管理，并查对各班同学的考试成果，为今后各老师的考核提供依据。8、负责完成好排课、代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。9、协作班级组订好本学期的考试资料，注意把教学放在平常来抓，主动参与各班级组的活动。10、完成好教材征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用，指导和协作图书室工作人员。完成好图书室的开放，教材发放和各老师、同学征订服务工作。11、协作微机室人员完成好期中、期未成果统计和各项工作。12、努力完成教务处日常事务工作，并完善期未考试制度和阅卷中存在的问题，争取改卷前做好评分标准，责任到人。协作学校对工作不认真的老师制定出惩罚看法。13、协作教研组做好本学期教研工作。14、完成各老师方案、总结、教案和作业的检查工作。总之，教务处工作是一项冗杂而又繁多的工作，要求工作上要认真、细心才能完成好。因此，要求教务处每个成员既要有分工，又要有协作。只有每个人主动主动才能把工作做得更好。XX教务处20XX年9月1日学校教研工作方案篇7教研组是校本教研的根本组织，是学科建设的主力军，学校教研组工作的好坏，教研质量的上下，在肯定程度上由教研组确定，甚至可以说由教研组长确定，同时也在肯定程度上影响着老师的专业成长。1、从学校层面来看。完善制度，标准教研活动。一个优秀团队的形成，取决于良好制度的建立以及制度的正确导向。要使教研活动标准有序地开展，首先要制定教研活动常规管理制度，对教研的方案、实践、地点、人员、内容、效果、评价等做出明确的规定，强化对平常教研活动的检查力度。当然，仅有制度是不够的，良好的制度只有落到实处才有成效，教研组长要树立威信，提高号召力。一个有凝聚力的教研组长能有效地调动老师教研的主动性和主动性，从而形成一个团结奋进的教研团队。2、从教研组层面来看。（1）以活动为载体，拓展教研资源。教研组活动可以将课堂教学改革作为切入点，结合不同层次的老师培育目标，努力激发老师的参与意识，布置一系列既有特色又有成效的教研活动。如，专题式教研、比照式教研、评比式教研、案例分析式教研、跨校教研、网络教研、主办教学论坛等。以促进老师之间的对话、合作和互动，为老师的伙伴互助搭建平台，从而营造良好的研讨气氛，形成群教群研的新格局。（2）以课题为抓手，提升教研品尝。以科研引领教研是推动课改的有力手段。教研和科研的紧密结合可以提高教研活动的针对性、系统性、可操作性和时效性，促使教研组向研讨性、学习型转化，促进老师业务和教科研水平以及学校教学质量的全面提高，使教研组既保存原有的格局，又具有研讨、学习的敏捷性。其操作程序为：首先从学校或老师实际需要动身选择课题，顺着“方案——行动——观看——反思”这一螺旋式的渐进过程不断思索。然后，组内成员分工协作，围绕课题搜集、选择、整理材料，共同开展研讨，解决难点。在这个过程中，留意