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文档简介
洋流形成和分布第1页考纲导航1.掌握世界洋流分布规律及三大洋洋流分布。2.学会洋流图判读。
第2页——高考考情分析
:北京T2、T104分浙江T1,4分江苏T193分上海T13、T148分:四川T14分浙江T1、T28分江苏T19、T206分:福建T104分
安徽T25、T268分海南T163分四川T14⑴4分上海T3516分:课标ⅡT94分浙江T44分江苏T17、T184分第3页考情分析依据对近4年来对这个考点考查统计来看,该考点为高频考点,主要以依据洋流模式图或局部大洋图,结合区域图和等温线图考查洋流流向和性质判断、洋流分布规律及洋流对局部地域地理环境影响。第4页自主学习课堂检测1、依据等温线和纬度分布情况,判断洋流所在半球及性质南半球寒流北半球寒流北半球暖流南半球暖流23℃21℃19℃23℃21℃19℃AB25°15°25°15°
CD对寒、暖流定义了解第5页0°30°N60°N30°S60°S赤道2、画出世界洋流分布模式图和北印度洋季风环流示意图。(要求:用实线表示暖流,虚线表示寒流。)第6页北印度洋因为受季风影响,(夏顺冬逆)第7页第8页典例1、下列图为三个海区洋流分布示意图,读图完成下题。洋流中
A.①为暖流
B.②为寒流
C.③位于北半球
D.④位于南半球C典例探究第9页典例2、(·江苏改编·19、20,6分)日本大地震造成核泄漏已经影响到多个国家。据此回答第⑴~⑵题。⑴核泄漏物质随洋流扩散,以下国家受其影响较大可能是①加拿大
②马来西亚
③墨西哥
④阿根廷A.①②
B.③④
C.①③
D.②④⑵上述国家受影响海域,夏季表层海水等温线与以下示意图相符是A.①②
B.③④
C.①④
D.②③典例探究CB①②③④第10页典例2、(·江苏地理,19~20)日本大地震造成核泄漏已经影响到多个国家。据此回答(1)~(2)题。⑴核泄漏物质随洋流扩散,以下国家受其影响较大可能是①加拿大
②马来西亚
③墨西哥
④阿根廷A.①②
B.③④
C.①③
D.②④1.提取信息:“核泄漏物质随洋流扩散,以下国家受其影响较大可能是”、“A.加拿大B.马来西亚C.墨西哥D.阿根廷”;2.调动知识:日本所在大洋洋流系统,如右图。3.地理判断:日本核泄漏对四个国家中影响较较大是加拿大和墨西哥:。加拿大墨西哥C典例探究第11页典例2、(·江苏地理,19~20)日本大地震造成核泄漏已经影响到多个国家。据此回答(1)~(2)题。(2)上述国家受影响海域,夏季表层海水等温线与以下示意图相符是()A.①②
B.③④
C.①④
D.②③1、提取信息:“上述国家受影响海域,夏季表层海水等温线与以下示意图相符是”2、解读信息:即指加拿大西部暖流流经海域、墨西哥西部寒流流经海域:。3、地理判断:可判断出图①为暖流流经,但水温太高不符合加拿大中高纬度。4、地理判断:可判断出图②为南半球。5、地理判断:可判断出图③为北半球暖流。6、地理判断:可判断出图④为北半球寒流。B典例探究①②③④第12页世界洋流分布图判读步骤以下:思绪梳理判定南北半球、判定纬度位置尤其提醒:而洋流流向、性质判断是历届考生易失分点→判定洋流流向→判定洋流性质、确定洋流名称第13页依据所学,结合典例解题方法,总结:
1、判断洋流流向方法。
2、判断洋流性质方法。方法总结第14页1、判断洋流流向方法:方法总结(1)等温线判断法23℃21℃19℃23℃21℃19℃AB第15页1、判断洋流流向方法:方法总结(2)洋流模式推断法30°N北半球中低纬环流顺时针方向第16页1、判断洋流流向方法:(3)由因析果法:影响洋流流向原因方法总结风海流:考虑盛行风风向,结合地转偏向力判断密度流:盐度差异:表层由低盐度海区流向高盐度海区。水温差异:表层由水温高海区流向水温低海区。赔偿流:水平赔偿和垂直赔偿第17页1、判断洋流流向方法:(4)由果索因法:洋流对地理环境影响
(气候和航行)方法总结洋流影响沿岸地域局部气候、影响海洋航运第18页1、判断洋流流向方法:(3)由因析果法:影响洋流流向原因(4)由果索因法:洋流对地理环境影响
(气候和航行)方法总结(2)洋流模式推断法(1)等温线判断法(盛行风、地转偏向力、陆地形状、赔偿作用、密度差)第19页2、寒暖流判读方法:
定义法(1)由水温高处流向水温低处洋流为暖流;反之则为寒流。第20页0º暖流暖流寒流寒流由定义衍生而来(2)经过判定洋流所处半球。在北半球,普通情下,自南向北洋流为暖流,反之为寒流;南半球情况相反。(3)经过纬度改变规律。普通情况下,由较低纬度流向较高纬度洋流为暖流,反之则为寒流。2、寒暖流判读方法:第21页2、寒暖流判读方法:(4)依据其对沿岸气候及海水水温影响来判断。(由果索因)(5)依据其所处纬度位置和海陆位置结合分布模式图来判断。(空间定位法)(定义法)(由定义衍生)(
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