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文档简介

小学科学（综合实践活动）课时备课（三）年级（综合实践）学科课题 二、衣服的晾晒和折叠知识与能力：使学生掌握晾晒衣服和叠衣服的方法和技能，教育学生主动做力所能及的家务劳动，提高生活自理能力。教学过程与方法：以小组竞赛的方式，在实际操作过程中，掌握基本的晾晒方法。目标情感态度与价值观：培养学生热爱劳动、热爱生活的优良品质。体验劳动带来的快乐。教学学会晾晒衣服和叠衣服，自己的事情自己做，帮家里人做家务。重点教学难点教学情境教学法、讲解法方法学法 小组合作探究法、评价指导教学流程：一、谈话导入。1、谈话：同学们平时或周末在家是否帮家长做家务？学生自由发言。师引导：谁在家帮爸爸妈妈晾过衣服？你会叠衣服吗？自然引出课题教学 2、板书课题：衣服的晾晒和折叠过程（并对学生进行思想品德教育，让学生产生强烈的叠衣服的欲望。）【设计意图：利用事例的吸引，激发学生的欲望，这是一种内需的体现，在这种需要的带动下，下面的学习就显得水到渠成了。】二、学习与探究（一）衣服的晾晒方法1、让学生说一说在家晾过那些衣服？是怎样晾的？（学生评价）2、教师讲解如何科学晾晒衣服（课件展示）（1）.晒衣防皱法。（2）.带色的或印花的衣物要翻过来晾。（3）.丝绸用手轻轻挤压，挂起来晾干。(4).毛衣晒干法。（二）衣服的折叠技巧指导学生学会叠衣服。边讲边示范。先教叠上衣，然后裤子。PPT步骤和要领图片，加深学生的印象。叠上衣的操作是：1、把上衣钮扣扣好。2、把上衣反向铺在桌子上，用手抚平。3、把两条袖子折到衣服的中间4、手持衣服的底边的两端，朝着领口向上对折，再纵向卷起展示叠上衣儿歌：衣服放平整，关上两扇门，左手抱一抱，右手抱一抱点点头，弯弯腰，我的衣服叠好了。叠裤子的操作是：学会了叠衣服裤子就很简单了。1、把裤子横着铺在自己面前整理平整。2、把裤脚对齐，将裤子整体对折。3、把裤脚对准裤腰后对折。展示叠裤子儿歌：叠裤子，很简单，展平裤子在前面。裤腿兄弟心贴心，裤腰裤脚面对面，叠平裤子摆整齐。三、实践与体验1、小组进行练习叠整套衣服。要求学生按照学习的方法去叠，加强课堂上巡视，发现操作不当的，及时纠正。2、叠衣服比赛：谁是衣服收纳小能手？四、拓展延伸学习袜子的叠法。问：1、同学们，我们还有那些东西需要每天晾晒和折叠？（被子、毛毯、丝巾、红领巾等）2、应该如何叠这些每天都要叠的衣物？五、总结升华。教师小结：对学生进行思想教育，让学生懂得：“不会做的事情学着做，会做的事情主动做。”“自己的事情自己可以做得更好。”【设计意图：综合实践活动课程与其他学科课程不同，它是一门增强探究六、结束本课：这节课，用我们勤劳的双手又学会了两项本领——衣服的晾晒和折叠。长做一些力所能及的事情，让我们的生活更美好！课后作业：1、从今天开始自己的的衣服自己叠。2、回家后给家里人表演你是怎么样叠衣服的。3、

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