庆元旦亲子活动方案

Word———庆元旦亲子活动方案庆元旦亲子活动方案范文

为了确保活动科学有序进行，经常需要预先预备活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个也许的方向。你知道什么样的活动方案才能切实地关心到我们吗？以下是我为大家整理的庆元旦亲子活动方案范文，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。

庆元旦亲子活动方案1

新的一年即将来临，在我们国家，有关的新年的习俗丰富多样，为了使全园幼儿进一步了解新年的意义，感受辞旧迎新的喜悦，我们将开展亲子庆祝活动，通过班级主题教育活动、亲子手工制作活动等方式，加深幼儿对新年的了解，丰富幼儿的认知阅历，促进幼儿和家长的亲子情感，增进幼儿各方面的进展。

一、活动目标

1、知道“元旦”是新年的开头，通过故事、儿歌等形式，了解中国传统新年及几十二生肖的的来历。

2、利用多种途径，关心幼儿感受有关中国传统新年的习俗，鼓舞幼儿大胆学说新年祝愿语，激发幼儿对祖国传统文化的喜爱。

3、鼓舞家长乐观参加亲子手工制作活动，感受和幼儿一起活动的`欢乐，增进幼儿和家长之间的亲子情感。

二、活动支配

（一）活动主题：

开快乐心过大年

（二）活动时间：

20xx年12月29日上午8：40-10:30

（三）活动地点：

各班活动室

三、活动预备

1、提前做好网站、微信平台、宣扬栏等形式的宣扬工作；

2、各教研组老师提前做好班级主题教学活动的预备工作。

大班故事活动：十二生肖

中班故事活动：年的传奇

小班谈话活动：拜年

3、提前确定各教研组制作内容，做好亲子制作活动材料的预备工作

4、通知全体家长12月30日来园参与元旦亲子庆祝活动，上报平安预案。

四、活动流程

1、主班老师主持庆祝活动，向全体幼儿及家长庆贺词。3分钟

2、各教学班展现本班艺术活动成果，组织幼儿向全体家长送上节日祝愿，如：全体幼儿表演新年祝愿歌曲等，内容形式自定。10分钟

3、班级庆祝活动开头，首先，各班老师组织幼儿开展有关新年的教育教学活动，要求活动中注意体现家长、幼儿的参加性和互动性，做到动静交替，轻松愉悦，寓教于乐，环节紧扣。

大班：十二生肖

中班：年的传奇

小班：拜年

4、老师组织幼儿和家长分组进行亲子手工制作活动。1小时

5、组织家长参加展现幼儿手工作品，小结幼儿在活动中的表现，并向家长和幼儿送上节日的祝愿，活动结束。

五、活动人员分工

1、宣扬及报导：保教室

2、照相：保教室

六、活动留意事项

1、各教研组长提前将教研组的教学活动方案进行统一的设计和预备，于20xx年12月23日将详细的教学活动教案上报保教室；

2、请各班级老师提前做好各项活动的预备工作；

3、提前对幼儿及家进步行平安教育，避开在活动中消失拥挤、打闹等担心全的状况；

4、上报公司武装保卫部关于元旦主题活动的平安预案。

庆元旦亲子活动方案2

一、活动主题

“展家庭才艺，秀家庭风采”

二、活动目的

通过亲子合唱，家长参加，增进亲子及家校间的沟通；家庭才艺展现，则为家长和孩子搭建一个展现特长的舞台，充分呈现家庭健康乐观的精神风貌，从而建设更加和谐的家校关系。

三、活动项目

1、班级亲子合唱竞赛。

每班预备一首亲子合唱曲目，内容健康活泼，乐观向上，要求全班同学参加，鼓舞家长乐观参加。（亲子合唱类节目，不参与海选，直接参与班级展现评比。）

2、班级亲子才艺展现：

每班预备五个节目参与才艺展现环节的海选，节目形式不限，胜出节目参与班级元旦专场演出。（家长才艺、同学才艺、或者家长孩子合作展现、家长合作等形式不限。）

四、活动支配

第一阶段：发动、报名、预备阶段

1、发动时间：11月份，学校少先队、家委会、音乐组、班主任老师，通过家校平台、

班级博客、同学转达等方式，向每一个家庭发送参与合唱人员及预备才艺展现的通知，鼓舞家长乐观参加，督促家庭与班级共同着手预备。

2、报名时间：12月5日前

班主任老师仔细填写家庭才艺展现报名表，每一项按要求具体填写。报名表在学校共享文件夹—德育处—陈杰—元旦家庭才艺展现报名表文件夹中。

3、预备：

请班主任与班级家委会携手，合理支配训练时间，争取高质量的参与班级的海选。

其次阶段：海选阶段

1、班主任老师同班级家委会携手，组织班级家庭参与才艺海选。

2、参与海选节目不用完整展现，请参赛家庭肯定要展现最精彩环节，详细展现时间长短由评委团现场打算。

3、海选时间：12月初（12.10—12.14日）分班级海选（详细时间另行通知）

第三阶段：展现阶段

1、入选的家庭才艺节目，班主任老师需准时联系本班音乐老师，给每个参赛家庭进行指导，盼望班主任老师、家长、班级家委会做好后期节目质量加工、提升工作。

2、展现时间：元旦前，每个班级举办一场庆元旦专场演出，各班级在分管领导、班级组长的带领下，调动班级组老师、家长的力气合理支配。（主持人支配、主持词撰写、场地布置、音乐预备、节目上下场支配等），届时学校邀请评委观看、评价。

3、各班级元旦专场，要制定活动方案、主持词、节目单，并将其打印版、电子版上交德育处。

4、支配照相、录像，保存资料。

五、班级节目形式及报送要求：

1、才艺节目主题、形式不限，时间掌握在5分钟之内。

2、班级成员（家长、老师、孩子随便组合），可邀请其他近亲属一起参与。（报名表要注明家长与同学的亲子关系）

3、节目内容要健康新奇、有创意，能反映当代少年儿童的精神风貌，能展现家庭特点，服装适合表演内容。

六、竞赛要求

1、合唱竞赛：

（1）选择歌曲的难易程度适中，每首演唱时间在3分钟至5分钟，各班级自备伴奏音乐。

（2）演唱者表情自然、大方，着装要统一、干净、美观；各班可依据歌曲内容自行设计动作和预备道具。

（3）各班级必需有一名指挥（同学、家长或班主任老师），指挥手势要到位，节拍感强。

（4）合唱，除特别特别状况向学校反映，要求各班全体同学参与。()各班家长自愿，但越多越好，德育处将依据各班家长人数及质量进行评价。

2、演出时各班级组长负责支配好本级部的同学进行观看，展现的家庭，需提前两个节目做好预备，班级组长及本班级家委会要组织好同学上下台，做到宁静而有秩序。各家庭才艺展所用伴奏音乐（磁带、光盘）贴上标签预备好，演出时提前两个节目交于音响处，如是音频文件，请提前一天将文件放入共享—德育处—陈杰—元旦家庭才艺展现资源库“家庭才艺展现”音乐文件夹。

3、海选、竞赛地点：学校阶梯教室。

七、评奖

1、班级范围内评奖，依据节目数量，分别评比一、二、三等奖；优秀节目奖；最佳组织奖；最具魅力奖；最佳表演奖；最佳创意奖；最具明星潜质家庭等奖项。

2、合唱竞赛单独评比，成果计入班级考核，家庭才艺类依据节目入选质量及所评等级进行不同层次加分。

八、评分标准

为了更客观地做好本次活动的的评分工作，本着公正、公正的原则，特制定本标准。

1、每个节目满分100分。其中表演艺术水平40分；表演状态20分；节目内容取材20分；节目时间掌握10分；服装、音乐预备1分。

2、细则：

（1）表演艺术水平（40分）：朗诵、情景剧、小品、相声、快板等节目，要求表演者：吐字清楚；语言流畅；整体水平感觉好。

（2）歌曲、戏曲表演者：声调精确，音量掌握适中；整体水平高。

（3）器乐演奏者：节奏、音准精确，乐曲流畅。

（4）舞蹈表演者：动作大方，表现力强。

（5）书法绘画表演者：内容符合节目整体要求，时间安排合理。

（6）武术等其他技巧表演者：具有肯定欣赏性。

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