2022年骨干学员赴华师学习心得体会

第18页共18页2022年骨干学员赴华师学习心得体会桂子山求学记朱颖颖____月____日，跟着永嘉骨干教师的步伐，我们踏上了去往美丽--____城—____的动车上，我们如同莘莘学子，满怀憧憬地前往这座充满历史底蕴和人文____力的美丽华中师范大学进行为期五天的学习生活。每天清晨，斑驳的晨光从树缝中透过，在东湖平静的湖面上闪烁着，我们总是沿着如此一条沿湖公路踏上求知的旅程。讲堂上，一位位充满____力的优秀导师传播着自己的教学经验，教育理念。戴建业教授开场的一句温州为--____南，永嘉为--____北，我没去过永嘉，但我从谢灵运知道永嘉，瞬间让我对位白发老人充满了崇敬。他用他的风趣幽默向我们阐述了人生境界与文学格调，一个格字，一个调字，却饱含了如此含义，不禁让我对中国文字肃然起敬。他用有趣的现代语言甚至是网络语去讲述了一个个原本对我们来说枯燥的古诗词、文言文，《贫女》成了剩女的哀怨，杜甫与____的梅花看透了不同人的不同道德境界，妙哉妙哉。叶显发教授是位爱写板书的老师，讲起课来总是手舞足蹈，精彩纷呈，如此一名资深导师，却能和我们聊热门的手机app，____网络搞笑视频，他说如今的游戏化和娱乐化导致课堂失____，并将有效的课堂评价分从热认知、对话交流、学生自主三个方面告诉我们课堂中的师生平等、师生互学的重要性。而心理学教授刘亚博士也用现实的一个个案例证明了如今教育中所缺失的公平、尊重的对待孩子，在出现的那么多问题孩子，心理问题学生中，探其成因无非是家庭和学校教育的问题，我们总是认为孩子的问题需要改造孩子，而其实却因从成人身上找问题才是根本。其中有太多的经典语录让我不禁的反思，"当和孩子说话的时候，不要把他当孩子，请把他当陌路人。""如果你看着所有孩子都顺眼，那么你适合当老师，当你在任何时候看所有孩子都顺眼时，那么你是一个好老师。""我们要引导孩子向任何人学习，千万不要简单重复某一个榜样。"……漫步在美丽的桂子山，桂花还未飘香，桂树仍郁郁葱葱，教育正是如此，不待孩子多光耀成绩，只忘快乐、健康、有格调。相约华师，遇见最美徐建琼____月____日满怀欣喜我们骨干班引来了第一次外出学习的机会。这是我们期盼已久的，今天终于起航了。去外面的世界走走看看，开阔自己的视野，让自己的电量变的更加充足。华师不愧是美丽的桂子山。这里玉树丛林，是学习的好地方。华师不但环境宜人这里的老师更是个个有"料".走进教室让我第一次见识如此大的场面。原来我们这次是与小学、初中各不同学科的老师共同学习。拿到课程安排赶紧翻阅。我傻眼了这与我们幼儿园都搭不上边，我们将如何在此混五天呢。还没理清思绪进入一位头发花白的老者。这使我更不抱太多的期望。可是我错了。没想到戴老师言语幽默，深深的吸引了我。他的话语给我们带来了快乐，是我们的疲惫感顿时消失。课堂氛围非常好。让我们有了份亲切感。今天戴教授给我们带来的是文学格调。戴教授说其实成绩不重要阅读很重要。非常欣赏赞同。他对男孩子的评价是男孩子要有那么点____气质。所谓的格调它是一种气量、风度。在你看来何为格调呢。大家的见解都各不相同。但愿我们都是有格调之人。华中师大心理学院副教授刘亚博士的心理讲座《基于青少年心理问题成因的师生关系重建》--心理安全问题的根源。听了刘老师的讲座我作为老师又作为妈妈双重身份觉得自己的任务更为艰巨。既要做一位好妈妈又要做一名好老师实属不易。对我们的孩子说话我们要觉得自己在与陌生人说话。作为家长我们在无形的教育中伤害了自己的孩子。用自己长者的身份来命令孩子。我们应该摆好位置做孩子的陌生人。在扮演教师角色时，刘老师说只有你看每一个孩子顺眼你才适合当一个合格的老师。听到这话我脑中闪过一个问题我是合格的老师吗。我还需继续努力。现在的家长都不想让孩子输在起跑线上，给予孩子太多的压力。希望我们共同努力还孩子一片健康快乐的天空。教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是"听君一席话，胜读十年书".本次学习不但收获了知识，还收获了友情。我们几个姐妹每天一起学习吃饭出行，形影不离，互相照顾。还建立了不散之群。真心感谢单老师____这次学习。让我开阔视野，走出幼教范围，步入更高一层境界。不能用更多言语表达只能用心体会。邂逅华师，谱写格调季惠忠____月的____，热辣辣的阳光照在脸上格外明亮，对得起____"火炉之称";____月的华师，绿荫环绕，每一条小道，每一幢建筑都透着一丝文艺。我们与华师谱写一场有关格调的思考。何为格调。它是一种气量、风度、它是一种审美情操、它是一种艺术品位。在我看来，所谓格调究竟是什么亦有点模凌两可，只可意会不可言传。且格调体现在细节，无处不在。有所谓文学修养上的格调；有与人相处之格调；更有个人气质品味之格调。换言之，格调在人身上体现更为直观、清晰。行走在华师的校园里、我们问了这样一个问题：何为有格调之人。有人说是有气质的人、有人说是品味生活懂生活的人、有人说出生书香门第的人。这个问题也有点傻，它其实说不清楚也道不明白。作为人，作为人师、你的格调如何。你该有怎样的格调。戴教授在开讲伊始说过那么一段话：中国历来的皇帝身上都具有一种____气质，是一种赌性、胆量、有时孤注一掷，要么赢，要么输。其实大多数的人都会认为都会觉得这所谓的____气质是最没有格调的、可是就是这些少数或许就成了真正让大家追捧的格调。说着说着、我似乎也模糊了格调的含义。它可能就是一种感觉、一种形态。写到这我会在想。作为一位教师、我应该成为一个有格调之人、那到底如何让自己有格调呢。这种格调从内而发、不做作、是一种常态的存在。我能想到的最好的一条途径就是读书。曾经看过那么一句话，作为教师、你无论怎么绕、都绕不开你是读书人这一话题。其实每天说着读书，([.7])可是又有多少人是能静下来去品味书本的、很少我也不例外。不知从何时起、看书变成了一种负担、一种任务，它不再是那样悠闲慢慢，而是被迫加紧了步伐。越来越多的人、越来越多的老师不那么喜欢去读书了。古话说腹有诗书气自华、这何尝不是一种格调。这样的格调在我看来是一种人生境界上的升华、起码是我喜欢的格调。从今天起、从戴教授的《瞧、这世道》开始，在安静温和的时光里、沐浴在柔柔的暖阳中，清风伴着茶香、读一本正能量的书、斑斓了行走的岁月。谱写格调、从读书开始。晴川历历汉阳树，风雨浓浓华师胡赛露永嘉县桥头镇中心幼儿园带着满心的欢喜和期待，我参加了"____年____省永嘉县中小学骨干教师综合素养研修班".期间为我们讲课的老师不仅有大学教授，还有来自教育一线的模范教师，这次培训内容充实，有理论，有实践，有课例，有讲评，生动有趣，时效性强，培训专家用幽默风趣的语言，鲜活的实例使课堂精彩纷呈，掌声阵阵响起。新的教学理念、新闻思想、新的课堂，通过不同专家的演绎，是那么的美妙绝伦，让人激动万分。这次培训，我不仅在与幼儿交往方面得到了很大的提高，而且教育观念也得到了洗礼。下面我简单说一说我参加了这次培训会后的一点感受。一、教师必须厚实自己的文化底蕴，提高自身的修养，做一名多能教师第一天培训，戴建业老师的开场就深深地吸引了我。国学与教育人生从"格调"和"境界"这两个关键词开始出发……老师让我明白了中国文学对于教师专业素养提升的意义，让我知道了当你的文学修养提升了不仅仅让自己专业得到最大的提升还能让你的课堂更具有____力，为我打开了一扇中国文学____力之窗，我如获至宝。每位专家从自己的领域出发引古喻今，深入浅出的阐述了教育的艺术。文化底蕴即文化知识。要在通晓一定专业知识的前提下，拥有比较广泛的文化科学基础知识，包括一定的"文史哲"、"数理化"、"天地生"、"体音美"等学科的知识和一些相应的技能。如写作、计算、唱歌、绘画、体育活动等方面的技能。教师的工作像蜜蜂酿蜜，需要博采众长，知识结构要做到"博"与"专"，还要做到"杂"，要博学、多识，要有宽广扎实的基础知识。另外还应如叶显发老师说：课堂中不仅要言之有物更要吸引幼儿，日常积累的故事都可以和自己的专业联系作为自己的学科案例。骨干教师既要重视提高人文素养，又要重视提高科学素养，还要有不断更新知识结构的能力，要加速学习、终身学习，不断总结和积累教育经验，广泛吸纳别人的教学经验。二、只有____儿，正确对待幼儿，才是真正的教育刘亚老师的"基于青少年心理问题成因的师生关系重建"____了很多我之前对于幼儿的认知。我一边感叹于他思维的敏捷，语言的风趣，独特的教育视角，健康乐观的人生观和丰富的研究经验，另一边学习他把自己容入所讲的故事情节，按不同角色给我们简化复杂的心理学理论研究。我们周围出现的问题儿童很多成因在于家庭教育和父母的错误教育观念，教师对幼儿过渡____不客观性也让悲剧屡屡发生。对待幼儿多一点____、多一点耐心、多一点了解、多一点探究、多一点理解、多一点公正。也许你不能培养出杰出的人才，但一定是一位身心健康的快乐人。通过这次培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教学水平的方法与捷径，"爱"是教育永恒的主题，让我更好的知道去____儿，让我们幼儿在更好的环境下健康成长。培训虽然结束了，可带给我的思考与学习才刚刚开始。当我来参加这个培训之前，只是抱着学到一些新东西的想法，可培训结束的时候，我们心中都明白，在这里所收获的远超出预计的设想。如何将所学的知识运用到实际的教学中，如何从生活信息中挖掘素材，设计出高水平的教学设计，上出高效率的课，从根本上激发孩子们学习兴趣，这才是我们学习的最终目的。心热则功成—记华中学习郑燕____年____月____日—____日，我参加了县教师发展中心____赴____中师范大学的"____年____省永嘉县中小学骨干教师综合素养研修"活动，荣幸地获得了再学习、再提高的机会。在短短五天的时间内，我感受到了华中师范大学的热情与深厚的文化底蕴，也非常感谢永嘉县教师发展中心领导们的精心安排，此次培训内容内容丰富，形式多样，既有专家讲座，又有互动交流，面对不同风格的名师感觉是幸福而又充实的。在这里，使我____的了解新课改的方向，提升自身文学修养，掌握师生沟通的技巧并且深刻反思了以往工作中的不足，使自己收获不小。各位专家的引领，让我深深的感到这五个字"心热则功成".只有每个人对自己职业保持那份热爱，那么成功就离你不远了。这次培训活动，华师大为我们安排了知名的专家讲座，特别是戴建业教授的《人生境界与文学格调》。他那信手拈来的诗词古句与深厚的文学功底让人肃然起敬。在课堂上，戴教授的一句句口头禅"听懂了没有。"总是让人忍俊不禁，风趣幽默的讲课方式让整个课堂充满笑声。又如余国教授的《当今教学改革热点话题》让我及时了解和接受最新的教育理论以及课堂动态。洪山区教育局长陈国安老师分别从生物学、遗传学、养生学等十四点阐述人与人之间的差异，提出要承认、尊重、发现、接纳儿童之间的差异，因材施教，提倡个性化教学、处方教学以及个别化教学，虽然人的能力有差异，但是做人的标尺应该要一致。心理学刘亚博士的讲课让我印象深刻，虽然当天已经是第三场讲座，也是人体最疲劳的时刻，但是三个小时的讲课在我们这里却感觉是飞逝而过，意犹未尽，从一个个生动的心理方面事例的讲述、剖析，刘教授一直抓着我们的神经，让我们的表情随着他的每一句话、每一个动作而不经意的变化。虽是一个个再平时不过的事例，但是却紧紧相扣主题，让我觉得这才是一个真正有料的老师。这几天的学习，让我们坐下来和知名专家进行交流，通过交流环节，专家们理论与联系实际的精彩讲解，使我们听课者备受鼓舞，我不禁从心里感叹：做一个"有料"的老师是多么的有趣，但却又是这么的难。所以一切都要靠"心热"，只有心热才能功成。虽然这次的培训大部分与专业无关，但是从这次的学习中，我感受到了教育的以人为本，而我们作为骨干教师更要有广阔的视野，跨出学科，将创新意识在更有效的在自己的职业领域中发挥出来。通过本次的学习，我知道了如何更好地教学，在以后的教学中，我要做的是：第一，自我反思。从以往的实践中总结经验得失。第二，不断学习。读万卷书，行万里路，读书学习是提高自我素养的良好基奠，知识是财富，人生旅程是财富，教学经验、过程与感悟更是财富。第三，交流。他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足、认识"庐山真面目"的有效途径。"问渠哪得清如许，为有源头活水来".以后的培训还将继续，我会抓住每次难得的机会，不断提高理论知识，填充自己。2022年骨干学员赴华师学习心得体会（二）教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易，可是要当一名好幼儿教师却是不易的，透过这次培训，我有几点体会：一、教师务必具备创新观念与创新思想。教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。创新教师教育观的基本包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，构成以培养学生潜力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽容、保护、用心的态度对待学生;注重实践，打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象，就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭的教学形式，让学生透过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。二、教师务必具备较高的业务素质。要实施创新教育理念，创新型教师务必具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的用心境感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。三、教师要有敬业精神。能否成为一个好教师，首先在于有无敬业精神，是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自我，会使每个人透过自我的修养，约束本我的不正当欲念，到达超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养，素质教育就可能是空中楼阁，仅有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。所以，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象，并努力带给一切所必需的条件，使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素质教育的前列，成为合格教师。四、力求成功教育。成功教育认为，教育面向的是人，培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能，都有成功的愿望和需要。透过教育，每个学生都能够在原有的基础上获得成功，取得发展。成功教育强调，透过教育的改善，促使学生获得多方面的成功，激发其构成自我学习、自我教育的内部学习动力机制，自我开发潜能，成为学习的成功者，从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。成功教育既有改革教育目标的好处，又有改革教育方法的好处。改革教育目标的好处在于：教育的本职任务、教师的本职任务原本就就应为社会培养成功者，使每一个学生在各个方面都能得到主动发展。成功教育把激发、构成学生的内部学习动力机制作为培养目标，强调为学生修身发展的长远需要服务。改革教育方法的好处在于：改变传统的外压式的强制教育，透过教师创造成功机会，学生主动参与的活动方式，使学生产生成功体验，改变消极的自我概念，主动内化教育要求，自我开发内在潜能，主动发展个性。2022年骨干学员赴华师学习心得体会（三）作为幼儿园教师并且是小班的教师，我觉得自我最需要的是调整好心态，对待孩子要有足够的耐心。小班的孩子还小，孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的帮忙，这些琐碎的事，作为教师是绝对不能视而不见的，这并且需要教师耐心的引导。这阶段小班孩子的理解潜力较差，好奇心又个性强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾，遇上这种状况的时候，教师要热心的帮忙他们，并妥善的解决好问题，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子，教师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，教师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和教师一齐玩，让自我在孩子心中有地位，并且能玩得开心，这样，他们会很快适应的。哭闹孩子的情绪很快就会安定下来，再慢慢地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯。作为幼儿园教师就应多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，善于发现孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的提高，教师都要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从教师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位孩子的表现，如：孩子的饭量，挑食状况;孩子的大小便习惯;睡觉规律等等。小班教师不但要多和孩子沟通，还要常常与家长交流，将孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况等及时反馈给家长，让家长充分了解自我的孩子。透过交流，让家长明白自我的孩子是最棒的，教师是值得信任的。透过交流，教师也能够获取更多的意见和推荐，让家长更好的理解、支持并配合教师进行孩子的教育工作。我想，一名优秀的幼儿教师务必要从自我的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，不断地提高自身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个孩子得到更周到、更细心地照顾，让每位孩子更聪明、更可爱、更健康的成长。2022年骨干学员赴华师学习心得体会（四）幼儿园处于孩子成长的懵懂期，调皮、好动、想象力丰富，但理解力有限。照顾这个时期的孩子，不仅仅需要丰富的经验、了解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无限的爱，否则，还真容易被孩子的不听话气坏呢。小朋友喜欢的教师长头发的、能够梳辫子的、漂亮的、年轻的、知识的、懂科学的、有本事的。每年新生入学的时候我都向家长介绍教师的工作是十分琐碎和清贫的，这是由幼教的任务和性质决定的。幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的情绪负责。如果没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子十分需要教师关爱，比如经常要抱着他们，小朋友也个性喜欢教师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到教师的衣服上了，这是很正常且经常发生的事。这就是孩子，他们就是这样的，这就需要教师给予他们更多的呵护。幼教工作是十分辛苦的，一天____个小时都得目不转睛地跟着孩子，务必勤勤恳恳、任劳任怨。小孩子有很多事情需要教师帮忙才能完成，下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境，周末还经常组织亲子活动，自我的业余时间十分少。一个孩子出现问题对幼儿园来说是1200，对一个家庭来说就是____%。所以无论在生活照顾上还是教育教学上都要精益求精。儿童是一个精神存在物，他一出生就蕴含着强大的精神能量，并按照自我的成长规律成长，我们的教育也会遵循孩子的年龄特点与个性特点。比如：小班宝宝的思维是形象具体的，他们的思维务必依据形象生动的参照物，并且要与他们的生活经验相关，小白兔，红萝卜是他们易于理解的，而抽象数字1、2、3的实际好处，对于他们来说理解起来就很困难。所以，在教学中我们就会使用孩子易懂易于模仿的语言，使用简单不会让孩子混淆的概念，运用生动形象的教具激起孩子学习的兴趣等等。幼儿园教师就像百宝箱，什么知识都要通晓一二，要有较强的综合艺术素质，包括对色彩的理解潜力、对音乐的感觉潜力，包括穿着，怎样样穿着得体，让小朋友喜欢又贴合教师的身份，这些都是幼儿教师应具备的基本素质。还有语言表达潜力也很重要，要有较强的沟通潜力，幼儿教师是家长和孩子之间的桥梁，对小朋友说话要简练，听得懂同时注意层次性。对家长的推荐要有指导好处，对孩子的评价措辞要准确、委婉。作为幼儿教师，我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面，因为人的成长过程实际上是一个心理成长过程，而不是一个智力成长过程，智力成长是附着在心理成长之上的。再有，爱和尊重是贯穿教育始终的，肯定与支持孩子按照精神胚胎的内在规律自然发展，对他们的自然发展表示尊重，为他们的发展带给适宜的精神与物质环境，我们的幼儿园就提出过这样的教育思想“蹲下来讲话”“抱起来交流”“牵着手教育”。这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解，同时让孩子在自然发展中体验到了无尽的爱和自由，这对于孩子建立良好的人格，铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础!幼儿的学习活动与日常的游戏、生活是密不可分的。游戏和生活中不断出此刻幼儿面前的真实问题情景使他们不断调动和运用已有的经验，并在不断地面临挑战和解决问题的过程中获得新的经验。所以在我平日的工作中总是将教育生活化——让孩子不知不觉地会了，让环境问题化——让孩子玩着玩着就学了。这种说法看似简单，其实对教师的观察、分析、提炼、创设潜力则有着较高的要求。作为教师，我们就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题，进而引导幼儿将经验迁移到社会生活中去。幼儿教师不像许多人想象的那样，只要会唱歌跳舞就能够了，作为幼儿教师务必要有事业心、爱心、职责心。幼教是通往儿童心灵世界的桥梁，是孩子的忘年交，教师和孩子之间是平等的，作为教师应给予孩子更多的爱，关注每一个孩子，发现他们身上的闪光点。同时我觉得新时期的幼儿教育工作者所应必备的一项必不可少的素质是发展的眼光和未来社会意识。因为我们此刻教育的孩子是为未来世界服务的，那么我们就要用未来社会的眼光、标准培养教育我们这天的孩子。未来的世界将会是一个环境资源匮乏、竞争激烈、世界经济一体化的世界。在幼儿园时期，我们就要树立孩子的环境意识，透过各种活动、情景让孩子们懂得节俭资源、珍惜资源、如何将资源再利用等等。我们的教育要多元化、开放化，要使幼儿善于与他人合作，能够与他人交流。国家的未来靠教育，教育的基础要从幼儿抓起。2022年骨干学员赴华师学习心得体会（五）时间过得真快，转眼间这个学期已结束了。看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感触最深，有时甚至想：我不仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，可以说，关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”，作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，必须处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本来之意义。为人师表，教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵，未来的主人，作为一名幼儿教师，教育工作的责任是极其重大的。选择幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的知识。虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，必须课前的备课，课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的希望，一切都是值得。在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了表面，对工作者都加以了误解，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿老师并非难事，只不过是带一下小朋友，没有什么的。但是，我要在这里告诉各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢?人生就像一盘棋，如何才能成为最后的胜利者，下棋第一步，最为关键。“三岁定八十”可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自古以来，也有“万事开头难”的说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，模仿能力是非常的强，让人望之惊叹，学什么都很容易上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是充满了好奇感，充满了奇思妙想，所以接受能力当然是最强的时期，而身为一名幼儿教师的我们，一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响，必须先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，注意自身的一言一行，使幼儿有一个好榜样。如何去带好幼儿一直是我们作为幼儿老师研究与讨论的话题，俗话说：“世界上没有教不会的学生，只有不会教的老师”幼儿作为一个完整的人，需要全方位的发展，作为教师必须抓住幼儿感兴趣的事物，进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动。2022年骨干学员赴华师学习心得体会（六）时光流逝，转眼间本世纪的最后一年我在与孩子们的共同成长中渡过了。回首这走过的一年，最幸运的是有机会在：十、百、千工程中拜园长李老师为师傅;心中最大的感受便是要做一名合格达的幼儿教师不难，但要做一名好的幼儿教师就难了;心中最大的希望就是能成为一名好的幼儿教师。我觉得：一名好的幼儿教师不仅要为人大肚谦和正直，对事业认真兢兢业业。而且在思想政治上业务能力上更要又红又专。我，作为一名年轻的教师需要学习的东西还很多很多。我可以坦言说：“我并不聪明、也不能干。但为了成为一名好的幼儿教师，我正在努力。”一、陶冶情操、修身养性作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习。作为川一联合团支部书记我努力团结团员，与团员共同合作共同前进。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名年青教师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心仔细想想如何能的好一些。让别人满意，自己高兴。二、不断学习，努力提高自身素质在这一年中，我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴而且又有幸参加名教师李慰宜老师的培训班。在学习中我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考推敲，有目的的在班中进行一些尝试。如：幼儿在进行涂色时，由于小肌肉群发育未完全，手眼协调能力弱，注意又以无意注意为主，所以他们的作品往往会出现白色空隙，会画到边线外。针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提醒自我约束，从而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。色彩鲜艳了，孩子的成功感得到了满足，从而作画的兴趣也提高了。在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：幼儿数学教育活动中教师规范、正确、科学的语言。教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等。在各次教育活动交流，质量自查，及“一二____九”青年比武活动中,我都能积极准备认真参与。每次实践后我总对我自己说：“这并不是过了，就结束了。而是仔细想想，认真听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会妥当。”通过这一次次的自我反思与实践，我觉得我自己只要坚持认真学、认真做，我会做的更好的