2021年六年级道德与法治上册期末试卷【各版本】

2021年六年级道德与法治上册期末试卷及答案【各版本】(时间：60分钟，总分100分)班级：姓名：分数：一、填空题（共20分）1、______的古迹是我们认识过去的重要门路，也是______共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、意会和传承。2、当我们思虑过去的事情，并从中获得经验或教训时，就是在________。3、在平时生活中，人们忙于工作和______，相互之间不免产生______、______。宽容能让我们______。4、尊敬他人不但表此刻_____上，更应当落实在______。5、宽容让人们相互______，______相处，它是我们和睦、美好生活的重要基础。6、________的建筑充分证了然古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。7、地球为人类生活供给了所需要的______，环境和______等。8、生物赖以生计的丛林、湖泊、______等正以惊人的速度________。9、为了保护地球家园，要鼎力发展________经济，实现_______发展。10、循环经济包含产品的洁净生产、_______和________。二、选择题（每题2分，共20分）1、我国与周边国家的关系错误的选项是（）。A．霸权主义B．睦邻富邻C．互促发展2、当你碰到纷争或许矛盾，内心很生气时，你应当怎么做（）。A．以牙还牙，以牙还牙。B．委曲求全。C．静下心来，站在对方的角度剖析问题。3、国家尊敬和保障（）A．财富权B．生命健康权C．人权4、植树造林对环境保护有多种作用，它是防备环境污染的一项重要举措。丛林（）。1/5①能够调理和改良小地区的天气②净化空气，防备粉尘扩散和迁徙③净化污水，减弱噪声④汲取放射性物质，减少细菌和美化环境A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④5、以下能源属于可重生能源的是（）A．煤炭B．石油C．风6、为了安排2020年后全世界应付天气变化的行动，2015年12月，近200个缔约方在天气变化大会上一致经过（）。A．《巴黎协议》B．环境保护条约C．《纽约协议》D．《北京协议》7、人们碰到纷争或矛盾，内心很生气时，喝一杯静心泉的水，让自己（）下来。A．不安B．安宁C．狂躁D．沉静8、小亮妈妈工作的企业要求职工每日工作12小时，还没有加班费，这入侵了小亮妈妈的（）A．同等权B．建议权C．劳动权9、气象灾祸预警信号的级别是严重，用（）色表示。A．黄B．橙C．红10、自尊者豪迈，面对他人责备时的正确态度是（）。A．过于敏感，锱铢必较B．有则改之，无则加勉C．事事要多谦让，不与他人过多争辩D．得理不饶人，实时予以反击三、判断题（每题2分，共20分）1、人类在生产、生活中不合理的行为会引发或加重自然灾祸。（）2、犯法后被判刑，就失掉了公民身份。（）3、当灾害发生后，我们每一个人都应当贡献一份力量。（）4、化石燃料排放的大批温室气体致使全世界天气变冷。（）5、山洪高发期山区露营时，选择在山谷扎营比较安全。（）6、反省实质上是一种自我思疑，是不自信的表现。（）7、忍受是解决矛盾的最好方法。（）8、中国永不称霸，永久不搞扩充。（）2/59、尊敬他人还要能够保护他人自尊心，推己及人，让他人感觉舒畅。（）10、近百年来，跟着人口的增添和人类需求的增添，地球愈来愈不堪重担。（）四、连线题。（共10分）1、将以下这些环境问题与其危害连起来。燃煤电厂正在排放废气大海上大面积的石油泄露资源欠缺石油、天然气过分开采环境污染岛屿正遭到海平面上涨的威迫生态损坏荒漠在悄悄扩大五、简答题（4小题，共30分）1、说一说文化沟通的意义和作用。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、科技给我们带来的只有利处，你以为对吗？为何？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、当地震发生时，你应当怎么做？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、保护人类赖以生计的地球，我们小学生能做些什么呢？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3/5参照答案一、填空题（共20分）1、古代文明人类2、反省3、生活摩擦矛盾气度宽阔4、话语行动5、宽待友善6、金字塔7、空间资源8、湿地减少9、循环可连续10、资源的循环利用废物的高效回收二、选择题（每题2分，共20分）1、A2、C3、C4、D5、C6、A7、D8、C9、B10、B三、判断题（每题2分，共20分）1、√2、×3、√4、×5、×6、×4/57、×8、√9、√10、√四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、文化沟通增进了不一样国家和民族之间的理解。同时，文化沟通不但令人们对不一样文化的特点有了更深的理解，并且有助于不一样文化扬长避短，共荣共存。2、不对。由于科技是一把双刃剑，人们在享受科学技术成就的同时，也碰到很多新的烦忧。如：电子产品给我们带来方便的同时，也带来了污染环境的电子垃圾。农药在除虫灭草的同时，也会对土壤、