温州医科大学附属眼视光医院

温州医科大学附属眼视光医院二病区应急预案演练记录表预案名称消防应急演练演练地点二病区组织部门二病区总指挥李先漫、潘伟伟演练时间2020-12-21参加部门/科室二病区医生护士、研究生、安保部参加人员签到单（见附件）角色分配角色分配：办公班护士：发现火情，请求支援责任班护士、医生：疏散患者，安全撤离辅班及辅1班、研究生：切断电源，迅速灭火早班及早1班、护工：门窗开关，安全管制主班护士：紧急救护，登记联系防控班护士：指引安全通道逃生安保部：控制火情，确保人员安全撤离指挥：李先漫、潘伟伟演练类别☑实际演练□桌面演练□提问讨论式演练□全部预案□部分预案部分演练内容：演练目的通过演练旨在提高医护人员对火灾应急及解决能力，为病人及家属赢得宝贵的时间，保证病人的生命安全，尽量保全贵重物品，将火灾的负面影响、损失降到最低。同时培养了医护人员相互间的协作、应变能力。物资装备和人员培训情况一起学习火灾急救的相关知识，再对火灾应急预案的程序、流程进行再梳理、再沟通，明确了各角色的职责，要求每个人熟记自己的角色，为应急预案的顺利实施做了很好的准备。演练过程（描述包含人物、时间、场景等，照片及流程图可附后）场景一：发现火情，请求支援办公班护士发现28床着火，火势较大，立即向周围的医护人员大声呼喊：着火了，着火了！同时就近按下火灾报警按钮，启动消防警铃，通知消防控制中心。同时拨打医院消防控制中心电话（88068842），通报内容为“某某科室某某房间着火，请求支援”。场景二：疏散患者，安全撤离责任班护士紧急疏散应当遵循先人后物（有独立行动能力的患者先行撤离、轻伤需要搀扶烦人患者需要搀扶的患者其次、最后再重伤无法行动的患者搬离）的疏散原则。吹响哨笛或大声呼叫，防控班引导病患者向友邻科室和安全通道进行逃生。采取自救互救，组织在场家属及员工利用各种可用的搬用工具，转移无法行动的患者。向指挥员汇报患者及家属疏散与搬离结果。场景三：切断电源，迅速灭火辅班护士首先关闭或断开着火部位的电线线路和氧气供应。就近或利用四周灭火器材（灭火器、消防栓），抓住黄金灭火时间，迅速到达着火位置，使用灭火器，按照规范（一提、二拔、三瞄、四压）操作要领，对着大火进行安全灭火。现场的高危及易燃易爆物品，因先搬离火场。如果灭火器无法有效控制火情，联合院安保部人员迅速使用消火栓，合力利用高压水进行灌注灭火。场景四：门窗开关，安全管制早班及早1班护士负责开关防火门，并打开连接外界的普通门窗。确认防火区域内已无受困人员，与疏散引导班人员保持联络。对灭火区域进行安全管制，防止无关人员进入失火现场。场景五：紧急救护，登记联系主班护士携带急救包及急救氧气在疏散安全区域设置急救处。对现场受伤人员进行紧急救护，照顾病人及家属。登记伤员资料和后援单位，协助受伤人员联系其家属或紧急联络人。最后一位病人行动不便，在安保人员担架转至安全区域，随着消防队员水枪出水，火被扑灭，本次消防演练圆满结束。温州医科大学附属眼视光医院演练方案适宜性评审适宜性：☑全部能够执行□执行过程不够顺利□明显不适宜充分性：□完全满足应急要求☑基本满足需要完善□不充分，必须修改演练效果评审人员到位情况□迅速准确☑基本按时到位□个别人员不到位□重点部位人员不到位行☑职责明确，操作熟练□职责明确，操作不够熟练□职责不明，操作不熟练物资到位情况现场物资：☑现场物资充分，全部有效□现场准备不充分□现场物资严重缺乏个人防护：□全部人员防护到位☑个别人员防护不到位□大部分人员防护不到位协调组织情况□准备、高效☑协调基本顺利，能满足要求□效率低，有待改进演练效果评价□达到预期目标☑基本达到目的，部分环节有待改进□没有达到目标，须重新演练外部支援情况报告上级：☑报告及时□联系不上消防部门：☑按要求协作□行动迟缓医疗救援部门：☑按要求协作□行动迟缓物资保障部门：☑按要求协作□行动迟缓改进措施及计划整改措施：1.通过本次演练，遇到突发事件时，要求相关人员迅速准确到位。2.分工明确，熟练掌握各个角色的职责，反复进行操作直到熟练为止。3.通过演练，加强培训个人防护，以及各组织协调能力，做到准确、高效，尽量高质量达到预期目标。计划：1.每个季度定期培训相关应急流程，并根据需要定期组织预案演练。2.将科室人员培训成一只能随时、准确处理突发事件的团队。3.对每次应急预案演练能做出准确的评估及总结。记录人：潘伟伟院/科审核人：陈彩芬时间：2020-12-21附：演练签到表演练照片