过敏性休克应急演练

耳鼻喉与眼科2015 年度应急演练登记表演练时间演练事件

演练地点 耳鼻喉与眼科过敏性休克 负责人参演人员（签到）

1、加强对过敏性休克相关知识的掌握力度。演练目的 2、 提局科室人员对过敏性休克发生后的反应力和抢救成功率。3、 提高科室人员对可能发生情况的应急能力。4、 保障患者的生命财产安全，为患者的生命健康护航。模拟对象 一患者在静脉滴注氨节舒巴坦时发现面色苍白、胸闷不适，责任护演练人员分工

现场指挥：责任护士XX15床患者面色苍白，出冷汗，患者主诉胸闷不适，观察发现所输液体为“氨节西林舒巴坦”，输入时间为5分钟左右，怀疑患者发生过敏性休克，立即进行以下抢救措施：1、立即停止输液；2、 通知护士站护士XXX后，携抢救车返回患者床旁，为患者更换生理盐水和输液器，保留好原输液器和液体，并为患者吸氧模拟（3L/min）。（3L/min）。3、护士XXX抢救。接通知后立即通知医生XXXX及另一护士XXXXXS织4、医生XX依即到达现场查看患者：面色苍白，呼吸急促； XX同时携血压计至床旁，测定血压（ 80/50mmHg,考虑过敏性休克可能XXX立即指示XX遵医嘱立即为患者皮下注射0.1%肾上腺素1ml;XXX按医嘱使用地塞米松10m撤脉注（或用氢化可的松200mg加5喊10%O萄糖液500ml静脉滴注），地塞米松注射 完后立即遵医嘱给予多巴胺40mg^D入5%GS250mfr维持血压，杨树立即执行。5、XXX立即去准备负压吸引装置、监护装置再次至患者床旁，为患者接心电监护。6、XX配合医生给予急救处理：规范执行医嘱，做好用药记录及 病情察。7、15分钟后患者面色转红，胸闷等不适症状缓解，生命体征平稳，继续密切观察病情变化。8、XXX合予患者家属健康宣教，向家属讲解过敏反应相关知识，解除其焦虑恐惧心理。11、XX海写药物不良反应报表上报药剂科，同时填报护理安全不良事件上报表，报告护理部。12、XX督促医生及时补开抢救医嘱，与下一班做好交接班，做好药物过敏标。人员到人员到位情况asu□迅 位口"按时到位演练u□个另 人员不到位口垂版岗位人员不到位履职情况口分工笊，职责明确，操作熟练口分工笊，职责明确，操作不够熟练口分工不合理，职责不明，操作不熟练物资准备情况口物资充分，全种效口物副乏，性能差□物资充分，音阶有效效果 个人护情急救意识协调组

□偷队员防护到位口大音阶防护枸位口急顺识强口准确、高效

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1 mr□达期目标 □基本达 侣的，首阶环 待改进口没有5目标，何新演练一、存在问题：参与演练人员稍紧张、操作动作不够迅速；抢救过程中遗漏执行核查制度；抢救医生在下达口头医嘱后个别护士未进行复述一遍；抢救过程中对患者的心理护理欠缺加大各种应急预案的演练，逐步掌握各种抢救预案流程的规范化执行，培养科室医护人员在应急抢救实战中应有的沉着、冷静、临危不惧的品质。抢救过程中医生下达的口头医嘱护理人员必咖复一遍