2022年中学防范暴力事件的应急预案

第6页共6页2022年中学防范暴力事件的应急预案为有效预防校园____事件的发生，及时处置危及师生安全的各类恶性事件，有效地控制事态的扩大，切实保障广大师生生命与国家财产的安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本预案。一、可能引发学校____事件的主要原因：____造成的破坏____、由各种因素引起的对社会不满的____分子的恶____、歹徒在被追捕过程中的威胁____、因严重利益冲突而引发的报复____、精神病人的严重失控行为等。二、预防措施：1、由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入学校。为防止非法侵入，学校围墙须是不易攀越或____红外线监控装置，严格值班监视制度。2、加强对校内有精神病症状的人员的管理。为确保学校安全，具有精神异常症状的人员必须在正规的精神____部门进鉴定，一旦确诊为精神病人，学校应劝其在家休养治疗，经济待遇上给予帮助照顾。3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，并做好矛盾的化解工作。4、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。5、积极____师生进行防____事件的演习，提高师生的防范和自救能力。三、事件的处理：一旦发生学校____事件，学校以保护学生的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理：1、报警。第一发现人可按紧急报警按钮或拨打“110”报警电话。同时拨打电话596____0，报告学校领导，如学校领导办公室无人接听电话，马上拨打电话596____6，报告校务办(防范及处置____事件的联络地点为校务办公室)。2、学校有关领导(校长及分工负责人)迅速赶赴现场与____周旋，并下令要求门卫保安尽全力制止____侵入。3、校务办在第一时间内将情况报告教育主管部门，同时马上与德育处、教务处取得联系。德育处、教务处马上通知班主任及校医，全力保护有关对象及全体学生，并做好有关对象的救护及____工作，将保护者护送到安全处。教师：陶溶、金梅、曹崔秀4、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师共同与____周旋，对____进行劝说，以拖延时间。教师：姚安宝、姚晟、张宇辉、张庆衡5、一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。负责人：黄玲利、宋琳、吴永刚6、在警方的指导下维持秩序，配合警方调查，作善后处理。负责人：郭凤球四、____机制：1、学校安全工作领导小组统一____事故的预防和处理工作，实行分工负责制，一旦发生事故，实行逐级负责，校长在由校长指挥，校长不在由分管校长指挥，以此类推。2、各类人员分工明确、行动步骤清晰，如。2022年中学防范暴力事件的应急预案（二）为了切实保障师生的身心健康，切实防范校园暴力侵害事故的发生，切实保证全校师生员工健康地学习、工作和生活，切实维护学校的稳定、和谐和发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育部学生伤害事故处理办法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定防范校园暴力侵害应急处理预案：一、防范重点及日常管理1、现场管理。严格执行领导带班和教职员工(兼职安全员)值日制度，每天上、放学期间，值班领导、值日教师(兼职安全员)及保安在大门口，负责迎送学生、安全保卫、维持秩序和疏散工作。2、门卫管理。当班保安必须实时对学校大门进行监控，特别是学生进出校园时段，大门实行封闭管理，非开放时间一律从小门进出。无特殊情况，家长一律不得进入校园，确因特殊，须与班主任取得联系，征得同意后，保安方可登记放行。外来人员进校园严格执行先联系征得同意后，再登记放行制度。走读生一律凭出入证在规定时间内进出校园。住宿生在非进出时间内不得进出校门。学生中途离校严格履行请假手续制度。3、技防管理。学校将在学校大门口、教学区、宿舍区增添____个视频探头，确保对校园进行全方位、多角度、全时空监控，为犯罪的早期预防和案件事故调查取证提供有力保障。并添置木棒、辣椒水等防暴工具。4、联防管理。加强与辖区派出所的沟通联系，在学生上学、放学等重点时段，加强与公安干警的密切配合与协同，有效预防和及时处置校园及周边违法犯罪行为的发生。二、建立应急组织机构建立校园防范暴力侵害应急工作处置领导小组，下设现场防暴、通讯联络、疏散引导、现场救护____个组，负责预防和处理工作。组长：____副组长：____现场防暴组：____通讯联系组：____疏散引导组：____及各班教师现场救护组：____三、应急处理一旦发生校园恶性伤害事故，以师生生命安全高于一切、稳定压倒一切作为处置原则，一般应按下列程序处理：1、理性应对。一旦发生恶性伤害事故，在场或发现情况的教职工首先要立即向学校值班领导和公安部门发出求救信号，同时要勇敢机智地与不法分子周旋，巧妙掩护学生迅速撤离，尽一切可能减轻或减少学生伤亡，等待求援。2、果断处置。值班领导、保安、值班人员和防暴组人员、现场每一教职员工面对险情都要挺身而出、临危不惧，采取一切手段，竭尽全力阻止犯罪，保护学生生命安全。3、控制现场。领导必须边处置、边报告公安部门和教育主管部门，并通过预设警报召集在校教职工赶往现场支援，控制现场。4、紧急救援。现场学校领导要积极配合公安部门掩护学生有序撤离，制服肇事者。对突发事件造成师生伤害的，要迅速组织精干力量实施救援，救护受伤人员，并迅速联系医院，将受伤师生送往医院救治。5、维持稳定。学校应急领导小组协助公安部门做好事故的调查取证等工作。保留第一手资料(原始记录)，保护现场或保留物样，不擅自为事故定性，并写出事故报告，分别报送有关领导和部门；召开学生会议，通报事件经过，并进行安全再教育；召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，必要时做好与家长单位领导的勾通工作；冷静面对媒体采访，有专人负责接待，未经同意，师生不得接受采访；学校全体教师必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导信息，共同做好校园稳定和秩序维护工作。四、保障措施1、加强防暴教育。通过举办专题讲座、召开专题班会、观看宣传板报和影像资料、发放致家长信等形式、途径，让师生知晓防暴力侵害的基本常识和应急措施，掌握安全防范的相关常识和求救、逃生的基本方法。2、排查矛盾纠纷。各班班主任要主动深入细致排查本班学生涉及矛盾纠纷的情况，对涉生涉师矛盾要协助做好疏导化解工作，且重点进行防控，同时要上报学校，以便学校采取进一步防控措施。及时排查教师之间、家长之间、教师与家长之间、师生与社会人之间可能出现的矛盾纠纷，及时妥善化解。学校派员经常与驻地派出所和社区进行联系沟通，了解掌握学校周边的治安状况和不安全因素，及早做好防范措施。3、排查安全隐患。全民发动，全员参与。各科室、各班级以及各职能范围内的人员守土有责，全时空督查，发现问题，及时消除，排除有困难的，立即报学校，统一整改。总务部门经常对校园内的安全隐患进行逐一排查，重点是：技防、物防设施，校舍、围墙，校门内外秩序，安全通道等。不留死角，不留空隙。4、巡查到岗到位。行政值日要严格执行值班巡查制，值日教师