高中数学总复习-分类讨论思想介绍及专题训练附详细解析_第1页
高中数学总复习-分类讨论思想介绍及专题训练附详细解析_第2页
高中数学总复习-分类讨论思想介绍及专题训练附详细解析_第3页
高中数学总复习-分类讨论思想介绍及专题训练附详细解析_第4页
高中数学总复习-分类讨论思想介绍及专题训练附详细解析_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

-.z.专题复习分类讨论思想一、填空题:例1.设集合A={*||*|≤4},B={*||*-3|≤a},假设,则实数a的取值范围是________.例2.实数a≠0,函数,假设f(1-a)=f(1+a),则a的值为_______例3.定义在闭区间[0,3]上的函数f(*)=k*2-2k*的最大值为3,则实数k的取值集合为________.例4.双曲线的渐近线方程为y=±eq\f(3,4)*,则双曲线的离心率为.例5.假设函数f(*)=a|*-b|+2在[0,+∞)上为增函数,则实数a、b的取值范围是______.例6.等比数列{an}的前n项和为Sn,假设a3=eq\f(3,2),S3=eq\f(9,2),则a1的值为________.例7.假设直线y=2a与函数y=|a*-1|(a>0且a≠1)的图象有两个公共点,则a的取值范围是__________.例8.圆*2+y2=4,则经过点P(2,4),且与圆相切的直线方程为__________.例9.假设函数在其定义域内有极值点,则a的取值为.例10.如下图,有两个一样的直三棱柱,高为eq\f(2,a),底面三角形的三边长分别为3a、4a、5a(a>0).用它们拼成一个三棱柱或四棱柱,在所有可能的情形中,全面积最小的是一个四棱柱,则a的取值范围是________.例10例11.假设函数f(*)=a+bcos*+csin*的图象经过点(0,1)和(,1)两点,且*∈[0,]时,|f(*)|≤2恒成立,则实数a的取值范围是_______.例12.函数f(*)=m*2+(m-3)*+1的图象与*轴的交点至少有一个在原点的右侧,则实数m的取值范围是__________例13.设0<b<1+a,假设关于*的不等式(*-b)2>(a*)2的解集中的整数恰好有3个,则实数a的取值范围是________例14.数列的通项,其前n项和为Sn,则Sn=_________.二、解答题:例15.设A={*|-2≤*≤a},B={y|y=2*+3,且*∈A},C={z|z=*2,且*∈A},假设C⊆B,求实数a的取值范围.例16.函数,a∈R.〔1〕当a≤0时,求证函数在(-∞,+∞)上是增函数;〔2〕当a=3时,求函数在区间[0,b](b>0)上的最大值.例17.数列{an}满足a1=5,a2=5,,假设数列{an+1+λan}是等比数列.〔1〕求数列{an}的通项公式;〔2〕求证:当k为奇数时,;〔3〕求证:.例18.,且.〔1〕当时,求在处的切线方程;〔2〕当时,设所对应的自变量取值区间的长度为(闭区间的长度定义为),试求的最大值;〔3〕是否存在这样的,使得当时,"假设存在,求出的取值范围;假设不存在,请说明理由.参考答案例1解析:①当a<0时,B=,符合题意;②当a≥0时,B≠,B={*|3-a≤*≤3+a},由得,解得0≤a≤1,综上所述a≤1.例2解析:①a>0时,1-a<1,1+a>1,则可得2(1-a)+a=-(1+a)+2a,解得a=-eq\f(3,2),与a>0矛盾,舍去;②a<0时,1-a>1,1+a<1,则-(1-a)+2a=2(1+a)+a,解得a=-eq\f(3,4);所以a=-eq\f(3,4).例3解析:f(*)=k*2-2k*=k(*-1)2-k,①当k>0时,二次函数开口向上,当*=3时,f(*)有最大值,f(3)=3k=3,解得k=1;②当k<0时,二次函数开口向下,当*=1时,f(*)有最大值,f(1)=-k=3,解得k=-3③当k=0时,显然不成立.∴综上所述{1,-3}例4解析:当双曲线焦点,在*轴上,eq\f(b,a)=eq\f(3,4),∴eq\f(b2,a2)=eq\f(c2-a2,a2)=e2-1=eq\f(9,16),∴e2=eq\f(25,16),∴e=eq\f(5,4);当双曲线焦点在y轴上,eq\f(b,a)=eq\f(4,3),∴eq\f(b2,a2)=eq\f(c2-a2,a2)=e2-1=eq\f(16,9),∴e2=eq\f(25,9),∴e=eq\f(5,3).例5解析:①当a>0时,需*-b恒为非负数,即a>0,b≤0,②当a<0时,需*-b恒为非正数.又∵*∈[0,+∞),∴不成立.综上所述,由①②得a>0且b≤0.例6解析当q=1时,S3=3a1=3a3=3×eq\f(3,2)=eq\f(9,2),符合题意,所以a1=eq\f(3,2);当q≠1时,S3=eq\f(a1(1-q3),1-q)=a1(1+q+q2)=eq\f(9,2),又a3=a1q2=eq\f(3,2)得a1=eq\f(3,2q2),代入上式,得eq\f(3,2q2)(1+q+q2)=eq\f(9,2),即eq\f(1,q2)+eq\f(1,q)-2=0,解得eq\f(1,q)=-2或eq\f(1,q)=1(舍去).因为q=-eq\f(1,2),所以a1=eq\f(3,2×(-\f(1,2))2)=6,综上可得a1=eq\f(3,2)或6.例7解析分0<a<1与a>1两种情况讨论,画出图象,由图象知a应满足的条件是eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(0<a<1,0<2a<1))⇒0<a<eq\f(1,2).例8解析:①当斜率存在时,设直线方程为y-4=k(*-2),即k*-y-2k+4=0,假设直线与圆相切,则,解得k=eq\f(3,4),所以切线方程是3*-4y+10=0;②当斜率不存在时,易得切线方程是*=2.例9解析即f(*)=(a-1)*2+a*-=0有解,①当a-1=0时,满足题意;②当a-1≠0时,只需Δ=a2-(a-1)>0,解得;综上所述,a的取值范围是或a=1.例10解析:先考察拼成三棱柱(如图(1)所示)全面积:S1=2×eq\f(1,2)×4a×3a+(3a+4a+5a)×eq\f(4,a)=12a2+48;再考察拼成四棱柱(如图(2)所示)全面积:例10图①假设AC=5a,AB=4a,BC=3a,则四棱柱的全面积S2=2×4a×3a+2(3a+4a)×eq\f(2,a)=24a2+28;②假设AC=4a,AB=3a,BC=5a,则四棱柱的全面积S2=2×4a×3a+2(3a+5a)×eq\f(2,a)=24a2+32;③假设AC=3a,AB=5a,BC=4a,则四棱柱的全面积S2=2×4a×3a+2(4a+5a)×eq\f(2,a)=24a2+36;又在所有可能的情形中,全面积最小的是一个四棱柱,从而知24a2+28<12a2+48⇒12a2<20⇒0<a<eq\f(\r(15),3).综上所述,a的取值范围是eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0,\f(\r(15),3))).例11解析:由f(0)=a+b=1,f()=a+c=1,得b=c=1-a,f(*)=a+(1-a)(sin*+cos*)=a+eq\r(2)(1-a)sin(*+),∵,①当a≤1时,1≤f(*)≤a+eq\r(2)(1-a),∵|f(*)|≤2,∴只要a+eq\r(2)(1-a)≤2解得a≥-eq\r(2),∴-eq\r(2)≤a≤1;②当a>1时,a+eq\r(2)(1-a)≤f(*)≤1,∴只要a+eq\r(2)(1-a)≥-2,解得a≤4+3eq\r(2),∴1<a≤4+3eq\r(2),综合①,②知实数a的取值范围为[-eq\r(2),4+3eq\r(2)].例12解析:①当m=0时,f(*)=1-3*,其图象与*轴的交点为(eq\f(1,3),0),满足题意;②当m>0时,由题意得,解得0<m≤1;③当m<0时,由题意得,解得m<0;所以m的取值范围是m≤1例13解析:原不等式化为[(1-a)*-b][(1+a)*-b]>0,①当a≤1时,易得不合题意;②当a>1时,-eq\f(b,a-1)<*<eq\f(b,a+1),由题意0<eq\f(b,a+1)<1,要使不等式解集中恰好有3个整数,则-3≤-eq\f(b,a-1)<-2,整理得2a-2<b≤3a-3,结合题意b<1+a,有2a-2<1+a,∴a<3,从而有1<a<3.例14解析:因为,所以{}是以3为周期的数列,因此,在数列求和时应分三类进展讨论:①当,时,;②当时,;③当时,综上所述,()例15解∵y=2*+3在[-2,a]上是增函数,∴-1≤y≤2a+3,即B={y|-1≤y≤2a+3}.作出z=*2的图象,该函数定义域右端点*=a有三种不同的位置情况如下:①当-2≤a<0时,a2≤z≤4,即C={z|a2≤z≤4},要使C⊆B,由图1可知,则必须2a+3≥4,得a≥eq\f(1,2),这与-2≤a<0矛盾.②当0≤a≤2时,0≤z≤4,即C={z|0≤z≤4},要使C⊆B,由图2可知,必须eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(2a+3≥4,,0≤a≤2,))解得eq\f(1,2)≤a≤2;③当a>2时,0≤z≤a2,即C={z|0≤z≤a2},要使C⊆B,由图3可知,必须且只需eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a2≤2a+3,,a>2,))解得2<a≤3;④当a<-2时,A=,此时B=C=,则C⊆B成立.综上所述,a的取值范围是(-∞,-2)∪[eq\f(1,2),3].例16解:〔1〕∵a≤0,∴*2-a≥0,∴f(*)=*(*2-a)=*3-a*,f(*)=3*2-a,∵f(*)≥0对*∈R成立,∴函数f(*)在(-∞,+∞)上是增函数.〔2〕解:当a=3时,f(*)=*|*2-3|=eq\b\lc\{(\a\al(3*-*3,当-eq\r(3)<*<eq\r(3),,*3-3*,当*≤-eq\r(3),或*≥eq\r(3).))〔i〕当*<-eq\r(3),或*>eq\r(3)时,f(*)=3*2-3=3(*-1)(*+1)>0.〔ii〕当-eq\r(3)<*<eq\r(3)时,f(*)=3-3*2=-3(*-1)(*+1).当-1<*<1时,f(*)>0;当-eq\r(3)<*<-1,或1<*<eq\r(3)时,f(*)<0.所以f(*)的单调递增区间是(-∞,-eq\r(3)],[-1,1],[eq\r(3),+∞);f(*)的单调递减区间是[-eq\r(3),-1],[1,eq\r(3)].由区间的定义可知,b>0.①假设0<b≤1时,则[0,b][-1,1],因此函数f(*)在[0,b]上是增函数,∴当*=b时,f(*)有最大值f(b)=3b-b3.②假设1<b≤eq\r(3)时,f(*)=3*-*3在[0,1]上单调递增,在[1,b]上单调递减,因此,在*=1时取到极大值f(1)=2,并且该极大值就是函数f(*)在区间[0,b]上的最大值.∴当*=1时,f(*)有最大值2.③假设b>eq\r(3)时,当*∈[0,eq\r(3)]时,f(*)=3*-*3在[0,1]上单调递增,在[1,eq\r(3)]上单调递减,因此,在*=1时取到极大值f(1)=2,在*∈[eq\r(3),b]时,f(*)=*3-3*在[eq\r(3),b]上单调递增,在*=b时,f(*)有最大值f(b)=b3-3b.〔i〕当f(1)≥f(b),即2≥b3-3b,b3-b-2b-2≤0,b(b2-1)-2(b+1)≤0,(b+1)2(b-2)≤0,b≤2.∴当eq\r(3)<b≤2时,在*=1时,f(*)取到最大值f(1)=2.〔ii〕当f(1)<f(b),解得b>2,∴当b>2时,f(*)在*=b时,取到最大值f(b)=b3-3b.综上所述,函数y=f(*)在区间[0,b]上的最大值为yma*=eq\b\lc\{(\a\al(3b-b3,0<b≤1,2,1<b≤2,,b3-3b,b>2.))例17解:〔1〕∵数列{an+1+λan}是等比数列,∴为常数,∴,解得或.当时,数列{an+1+2an}是首项为15,公比为3的等比数列,则①,当时,数列{an+1-3an}是首项为-10,公比为-2的等比数列,则②,∴①-②得:;〔2〕当k为奇数时,,∴;〔3〕由〔2〕知k为奇数时,,①当n为偶数时,;②当n为奇数时,;∴.例18解:〔1〕当时,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论