乌苏第四中学教务处工作总结

乌苏第四中学教务处工作总结2009-2010学年第二学期本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，坚持以教学工作为中心，以全面提高教育教学质量和办学效益为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以建设高素质师资队伍为根本，认真落实学校计划，积极推进素质教学，加强教学常规管理，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强了服务意识，期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，将本学期具体工作做以下总结：一、具体工作：1、严格教学秩序。提前两分钟候课，有预备铃提示，教师严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。教务处对三个年级的四个楼层设有专人检查，并将检查的结果及时反馈在一楼大厅教学常规检查一览表上。2、抓各类计划的制订，保证教育教学工作具有科学性、连续性。学期开始，教务处首先抓计划的制定，加强统筹治理和目标管理，使教学工作有的放矢。在制定计划时，要求确实可行，注重务实。本学期教学计划撰写有特色的教师：杨萍、闫妍、赵玉梅、朱德华、郭玉梅、李向萍、臧慧、林红、杨绯艳、朱塞琴、彭校菊、苗喜润、刘述慧、戴云、刘燕颖、魏娟丽、项春燕、于婵婵、王新杰、孙守沛、高玉珍、冯康珍、李秀芹、井风云、杨红梅、高红、高明清、马建、武静、贾玲燕、张延峰、刘俊红、陈文杰、陈鹏飞、窦素华、赵洁、闫春晖、刘玲莉、赵新洁、王毅莉、胡锦秀、贾琳、马丽、郭新凤、蒋国艳、李微、朱跣元、姜蕊香、胡茂俊、李丽、张可元、景欣、李娜、冉英、李玉琴、姚咏菊、张桂春、郭姝荣、张玉霞、陆丽、马晓燕、张慧、王晓敏、王艳琴、郭福兰、吕晓燕、朱明丽、郑清峰、程月、丹瑞、刘萍、王宝华、陈玉华、马全红、巴图、陈晓斌、李敏、赖萍、杨毅、张斌、王国栋、张延伟、李维杰、汪晓丽、邢作娟、陈艳香、时丽、闫红、王婷、李武、刘淑伟、乌荣。有了完备的计划还要对一学期的教学工作进行详实的总结，这样才能把教学工作做的更加完善。学期末总结被评为优的教师：闫妍、朱德华、李向平、刁红梅、林红、黎兼、杨绯艳、朱赛琴、彭校菊、苗喜润、刘述慧、戴云、魏娟丽、项春燕、张娟、王新杰、贾玲燕、高玉珍、冯康珍、李秀琴、吴弘、井风云、杨红梅、高红、高明清、马建、武静、王远玲、张延峰、刘俊红、陈文杰、陈鹏飞、窦素华、赵洁、赵新洁、闫春晖、刘玲莉、詹琳、王毅丽、马玉红、贾琳、马丽、李薇、崔琴、姜蕊香、张楠、张可元、冉英、沈慧云、李玉琴、姚咏菊、张桂春、朱春兰、偶建辉、王明学、张瑞、陈霞、李克钊、康玉山、张玉霞、陆丽、曹勇、张慧、贺建辉、王晓敏、郭福兰、吕晓燕、朱明丽、郑清峰、程月、刘萍、陈玉华、马全红、巴图、吴怀志、任海涛、陈晓斌、李敏、赖萍、杨毅、石小山、张斌、张延伟、周乃国、李维杰、段宝茉、汪晓丽、邢作娟、蒋志英、时丽、闫红、朝乐蒙、布仁、毛华、齐小飞、刘淑伟、刘爱珍、陈萍、努尔古。3、抓备课，提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。 “课上一分钟，课下十年功”，“要给学生一杯水，自己首先得有长流水”，教师备课的成败直接影响到学生对新知识的接受程度。 本学期，教务处加大了对教师备课情况的检查，除集体备课形成常规检查以外，更注重对教师所备特色个案的检查。并形成了备课组长、教研组长、教务处层层负责检查制，在学期末评选出优案。通过检查，督促，评比，教师的教案尤其做到：教案环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。对青年教师要求如何精备一堂课，提出了“把握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。”的目标，一学期进行了四次教案检查，（每月一次）被评为优案的教师有：赵玉梅、戴云、臧慧、苗喜润、闫妍、马建、武静、郭新凤、李薇、姜蕊香、梁毅萍、曹勇、努尔古、姚咏菊、沙晓燕、冉英、李玉琴、李武、姚翔、刘娟娟、邢作娟、汪晓丽、蒋志英、陈艳、闫红、时丽、刘淑伟、张延伟、段宝茉、赖萍、张斌、李维杰、刘爱珍、魏娟丽、朱赛琴、项春燕、张娟、刘燕颖、孙守沛、郁秋高明莲、杨红梅、张延峰、刘俊红、赵新洁、刘玲莉、张楠、李丽、马玉清、胡红、吕晓燕、郭福兰、刘萍、马全红、吴怀志、王晓敏、刘奇苏、偶建辉、王明学、林红、李爱霞、彭校菊、杨萍、刘述慧、于婵婵、朱德华、高红、陈文杰、贾玲燕、蒋国艳、李娜、赵洁、景欣、闫春晖、张可元、窦素华、王毅丽、程月、周乃国、安林生、李3、抓课堂，提高教学质量，课堂是关键环节。如何上好一堂课，应做到：上课重学生的学习能力和上课状态，重组织教学，不一味追求速度和进度。课堂内容体现多活动、勤反复和高效率；课堂原则体现主动参与和激励评价；课堂程序反应出感知读、启发思、组织议、点拨讲、指导练和创新用；课堂上要鼓励学生质疑。教师做到：学生能看懂的，鼓励学生自己去看；学生能自己探究解决的，让学生自己去完成；学生能自己能总结出来的，让学生自己去归纳。教务处通过公开课、推门课等形式加强对教师的上课情况的了解与督促， 有力的促进了课堂教学质量的提高。4、对作业的设计和批改做到 四精”（精选、精讲、精练、精批）和有五必”（有发必收、有收必改、 改必评、有差必补、有错必就纠）；对学科切实减轻学生过多的课业负担， 辅导资料进行总体控制，反对”、题海战加班加点”、课内损失课外补讲术”等违反教学规律的做法，究课堂教学的艺术”，提高40分钟的效益。教务处每月检查一次作业，并将检查情况纳入学期末教务考核。本学期作业批改认真的教师有：景欣、闫春晖、张可元、窦素华、王毅丽、程月、周乃国、李媛媛、巴图、李敏、马晓燕、贺建辉、林红、郭玉梅、李爱霞、彭校菊、杨萍、刘述慧、于婵婵、朱德华、高红、詹春英、陈文杰、贾玲燕、许艳、王远玲、唐艳文、蒋国艳、李娜、赵洁、魏娟丽、朱赛琴、黎兼、项春燕、张娟、刘燕颖、杨绯燕、孙守沛、高明清、郁秋莲、高玉珍、杨红梅、张延峰、刘俊红、赵新洁、刘玲莉、刘奇苏、张瑞、李红、王明学、张楠、胡锦秀、李丽、马玉红、吕晓燕、郭福兰、刘萍、马全红、王晓敏、偶建辉、朱春兰、赵玉梅、戴云、臧慧、刁红梅、苗喜润、郭新凤、闫妍、李秀琴、井风云、马建、武静、吴弘、冯康珍、马丽、胡茂俊、李薇、姜蕊香、梁毅萍、李玉琴、李克钊、张玉霞、努尔古、陆丽、冉英、沙晓燕、曹勇、姚咏菊、康玉山。5、 抓反馈，检验教学质量。在反馈环节上我们做了大量文章：①实现了考教分离，严肃了考风考纪。及时准确客观的把握教学质量。在初一、初二年级进行了期中、期末考试；在初三进行了三次模拟考试。为了及时反馈教学情况，提高课堂教学质量，每次考完后都认真的进行了试卷分析。质量分析会。定期召开教学质量分析会。由两位校长亲自主持会议，备课组长作发言，各自分析所教学科学生各类情况，同学科教师对比成绩，找出差距与不足，想出改进方法，提高教学质量。通过学生民意测评活动随时了解教师的教学情况，及时纠正教师在教学中出现的问题，极大的提高了教学质量。6、 坚持教学开放制度，继续坚持家长听评课制度。本学期在初一（19位家长）、初二（31位家长）、两个年级进行了教学开放日活动，给家长发放了邀请书，真诚的希望各位家长，能够给我们的教育教学提出宝贵的意见，以此来促进今后教学质量的提高。7、 加强考试管理工作，严格监考制度。认真做好期中、期末及初三三次模拟考试及初二生物、地理模拟会考的命题、印刷、保管、批阅及试卷分析。重点把好命题关，命题老师把握好试卷的四度：“信度”、“标度”、“难度”、“区分度”以及得分率和错题所占比例，使各类学生都有成就感，为检验教学效果提供合理而可靠的依据。每次考试后教务处认真组织质量分析，及时反馈教学情况和命题质量。每次考试后教务处认真组织质量分析，通过初一、初二的教育教学反馈会及初三三次模拟反馈会，及时反馈教学情况和命题质量。8、 行政领导蔺校长、徐校长、德育处郝主任、工会冯主席、教研室金主任、实验室敏主任等有计划、有目的地对各自负责的教研组的师进行了各类听课，并及时与授课教师沟通，促进了教师业务水平的提高。9、 教务处按照学校校历，在期中考试后召开了初一、初二年级的教育、教学反馈会，及时反馈了各年级的教学情况，对学生期中成绩进行了横向、纵向的比较，有的放矢地调整相应措施，提高了教学质量。10、 学籍管理规范，严格执行学籍管理的有关规定，学生的学籍卡、成长记录袋以及转学、休学、毕业、等相关资料，规范建档，妥善保管，按时上报，做到学籍管理制度化，规范化。11、 课程管理规范，结合学校实际，科学执行国家课程计划，抓好作息时间表、教学活动计划表和课程表的制定和管理，维护课表的严肃性、权威性，禁止私自调课。同时，加强对音、体、美、信息技术、劳技健康、综合实践等课程的监督管理。在首届艺术节上，体音美全体教师齐心协力，取得佳绩。广播操第一名，指导教师：朝乐蒙、布仁、刘娟娟、姚咏露；大合唱二等奖，指导教师：陈艳、邢作娟、汪小丽；乐队指导教师：王婷；舞蹈《明天我上光荣榜》第一名，指导教师：陈艳香；《风雪无情，人间真爱》第二名，指导教师：蒋智英；教工排球男队第八名，指导教师：张超、姚翔；教工排球女队第五名，指导教师：王保华。教职工乒乓球比赛团体第三名，参赛教师：杨毅、吴怀志、安林生、郑伟丽；全市中小学足球比赛获第三名，指导教师：齐晓飞。12、 抓培训，一直以来，我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。学校在组织教师外出学习与培训从不吝啬资金。金玲主任一行人赴昌吉听课；徐振校长一行人赴乌市听李镇西教授讲座等。通过外出学习和培训，教师的视野拓宽了，眼界放远了，观念更新了，方法变多了，为我校的教育教学增添了新的活力。13、 抓学习、促教师自我发展为了加强新、老教师之间的交流与学习，确实缩小课堂教学之间的差距，本学期实行了推门听课：（景欣、陈文杰、曹勇、偶建辉、张瑞、王明学、康玉山、陆丽等）、以及帮教课、送课下乡等系列活动，以此作为提高教师听课、评课的手段，使青年教师尽快成熟，同时对老教师来说也是一个交流学习的过程。14、有效开展示范课活动引领课堂教学改革为了充分发挥优秀教师的带头作用，本学期学校在鼓励年轻教师外出参赛的同时，还注重老教师对年轻教师的帮扶工作，外出参赛的年轻老师都配了一名业务能力强，教学经验丰富的教师（教研组长或备课组长）作为指导教师陪同参赛。刘萍老师带李媛老师赴塔城参加历史赛讲课获地区一等奖；井风云老师带贾玲燕老师赴地区参加数学赛讲课获地区一等奖，参赛教师为我校博得了荣誉，指导教师在幕后默默支持学校的工作；井风云、姚咏菊、刘萍三位教师还担任指导实习生的任务，三位教师经常上公开课，并介绍他们的教学思想和教学风格，此项活动不仅给实习教师起到了示范作用，也给我校的年轻教师起到了引领的作用。所谓“落红不是无情物，化作春泥更护花”就是她们精神写照。本学期，我们还分批派出教师到昌吉州、乌市等学校听取各个学科的优秀观摩课，老师们从中获得了新的教学理念和教学方法，为自身的教学提供了可借鉴的模版。15、我校的教师能够想学校之所想，急学校之所急，在其他教师有病或有事的情况下，自动承担超工作量：陈鹏飞、林建、景欣、程月、张娟、朱赛琴、陈文杰、涂淑荣、安林生、崔琴、姚咏菊、沙晓燕、刁红梅、臧慧、刘奇苏、陈晓斌、巴图、刘萍、马全红、李媛；陈鹏飞、李霞霞两位教师还对初一、初二的期末试卷，按考场进行了准确无误的分封。二、初三毕业班工作1、 开学初及时制定了初三年级工作计划，召开年级老师会、学生百日冲刺大会、家长会，明确了工作目标，鼓足了学生学习的热情和干劲，确保了初三年级工作科学、合理和有序的进行。2、 顺利完成了初三年级全体学生的综合素质评定工作、体育加试工作、实验操作工作、学生的的报考工作及学生成长档案袋的整理工作。3、 进行了初三三次模拟考试，及时阅卷和反馈，并相应调整教学内容、难度和进度，有效提高初三的教学质量。4、 召开了两次初三年级质量分析会，听取了备课组长的试卷分析及今后努力的方向，并提出了“详计划、精选题、重基础、补薄弱、调心态、抓细节”的总体复习思路。5、 组织初三教师在移动公司观看学习了中考命题趋势，加强考试研究，研究考试方向，注重中考信息的收集，寻找复习着力点，中考成绩喜人。6、 对全体初三学生进行了答题技巧及心理讲座（发言的教师：戴云、王新杰、冉英、康玉山、王宝华、郑清峰、朱先元），为备战中考夯实了基础。三、存在问题1、 课堂常规教学的检查力度还需加大。2、 对教师的教案、作业检查的还不够细致。3、 教学评价机制需进一步完善。4、 档案意识还不太强，有部分过程性材料未能及时搜集归档。5、 有些工作比较拖拉。有时缺乏雷厉风行。6、 有些工作布置后，检查督导未跟上，导致部分工作效果不太好。一学期的教务工作即将划上圆满的句号，教务处工作能够