高中体育教学工作计划范文合集6篇

—高中体育教学工作计划范文合集6篇高中体育教学工作方案范文合集6篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又迈入新的阶段，写一份方案，为接下来的学习做准备吧！那么我们该怎么去写方案呢？下面是搜集整理的高中体育教学工作方案6篇，希望对大家有所帮忙。高中体育教学工作方案篇1一、指导思想开展教育活动，强化学风、班风建设，深化教学改革，全面推动素养教育，进一步将我校的体育锤炼成果推上新的台阶。二、教学目标1、体育课程改革，主动推动体育教学的科学化进程，构成以同学为主体、以增进其身心健康为核心，的课程体系，让同学活泼、活泼主动地得到进展。2、营造良好的校内体育文化气氛，主动开导同学每天参与1小时体育锤炼，使其养成锤炼习惯，终身受益。3、主动开展课余训练。管理好学校体育器材。三、教材情况分析由于传统的体育教学方法大注意老师的教法，对同学学的方法不够，老师怎样教，同学就怎样练，对同学心理、生理、认识水平和个体差异难以把握，同学学习过程如何，“懂、会、育”的程度如何，难以检验和评价。为了真正表达教学以同学为主体，削减注入式和训练式的教学方法，让同学通过自主学习，培育同学一至二项以上体育爱好和特长。四、主要任务1、以德育为首，五育并进，形成整体推动素养教育的新格局；2、以教学为中心，深化教学改革，全面减轻同学过重的课业负担，大幅度地提高同学的素养；3、体育重点提高同学综合素养为导向，强化同学综合素养的训练；4、不惜一切代价，带好今年体育高考队的准备工作。五、详细实施、措施1、对教育工作的热爱，对自己教育教学力量充满自信，对在同学中树立良好老师形象充满自信，对提高我校教学质量充满信念。饱满的工作热忱与必胜的信念是完成教学方案的保障。2、认真研读《教学大纲》，理清重点、难点，依据同学的实际情况，设计与之相顺应的教学方案，备好每一节课。上课过程中，通过日常生活中的例子引导同学更好地理解和把握该课内容。注意实际，面对全体，尽可能切入同学实际。3、除课堂教学外，还组织校田径队的训练与竞赛，抓住每个班级有体育特长及有进展潜力的同学，利用课余时间指导同学训练，为提高我校竞技成果而努力。4、对体育偏差生，则帮忙制定进步方案，指导同学自觉养成良好锤炼习惯。培优与补差同学的训练，锤炼时间与班级组，班主任沟通商议形成方案，共同协作执行。5、教学中充足注意从同学中反应搜集以矫正和调控教学的作用，从而增加同学的体育锤炼的信念，优化课堂教学，全面提高教学质量。高中体育教学工作方案篇2一、指导思想认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中，高中体育教学方案。坚持“健康第一”的指导思想，以促进同学健康成长为目标，激发爱好，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视同学的主体地位，发挥他们的制造力，以同学进展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受。在高中学习中，文化课当然重要，可是身体素养也是很重要的，这就是体育锤炼和健康教育的问题了，所以说在高中的时分，体育和健康教学必需要施行下去。二、根本情况分析同学进入高二上期，身体素养较初中有了明显提高，各方面力量也在提高，而同时学习任务较重，这个时期的教学要留意教学的艺术，要提高同学进行体育锤炼的爱好，使同学在体育课上全员参与，提高身体素养，减轻学习压力。三、本期学习的主要任务和目的本学期教学内容为高中体育第一册：体育与健康基础学问、田径、体操、球类等内容。同学虽然进入了高中，对体育与健康课程有了肯定的了解，但同学学习体育与健康课的自觉性、主动性仍较差。为此，在教学中，要让同学从被动学习到主动去训练，提高同学的体育与健康素养。因此在教学中应注意力量的培育。学习目的1、深化了解体育教材的内容和教学手段，懂得体育锤炼对身体的作用，增长体育学问，并自觉地进行身体锤炼。2、学习一些根本体操，强化协调性训练。通过素养训练，提高同学跑、跳、投的力量。进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的进展。3、进一步学习和把握上期所学的内容。使之学为所用，提高体育达标成果。4、培育同学的组织纪律性和坚强拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。强化爱国主义教育。四、教学措施1、课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材，力求基础学问教学与根本技能训练相结合。2、上课讲解时，做到声响要宏亮、吐词清楚，组织得端，示范精确。教法要因地制宜，敏捷多变。3、抓好两操及课外活动，促进同学身体素养全面进展。4、主动协作学校组织同学开展各种形式的体育活动。五、教学内容及课时布置略高中体育教学工作方案篇3一、教学目的要求体育与健康课程模块教学为同学提供了更广泛的选择余地。本学期教室教学力图以多样的教学方式，激发同学学习爱好，到达运动参与的目的，提高同学科学锤炼的主动性、自觉性与主动性，通过太极拳模块、田径模块教学，使同学进一步把握二十四式太极拳及田径运动的根本技术与技能，增加体能，同时在运动中培育同学坚忍不拔的意志品质和团队协作精神，学会自主、合作与探究学习，形成运动专长和技能，为终身体育打下坚实的基础，逐步形成健康的生活方法和优良的思想品德。二、教室同学情况分析高一新生具有初步发现问题、分析问题与解决问题的力量；在生理上，大部分同学进入了生长发育的顶峰，身体素养有了明显地提高，为进一步学习提供了有力的条件；在心理上，高一同学刚刚从初中进来，心理还不成熟，掌握心情力量较弱，心理极不稳定；另外，她们虽然对高中体育具有极强的好奇心与新奇感，但合作认识与团队观念较为薄弱。三、教学详细措施：1、利用室内理论课，运用多媒体教学技术，使同学把握根本的理论学问、动作技能。2、利用实践课，使同学进一步把握运动技术要点，形成运动专长，培育终身体育认识。3、采纳分组教学法，培育体育骨干。4、强化思想品德教育，在教室教学中进行德育教育的浸透。5、主动开展丰富多彩的课外体育活动，提高参与的主动性。高中体育教学工作方案篇4一、指导思想开展教育活动，强化学风、班风建设，深化教学改革，全面推动素养教育，进一步将我校的体育锤炼成果推上新的台阶。二、教学目标1、体育课程改革，主动推动体育教学的.科学化进程，构成以同学为主体、以增进其身心健康为核心，的课程体系，让同学活泼、活泼主动地得到进展。2、营造良好的校内体育文化气氛，主动开导同学每天参与1小时体育锤炼，使其养成锤炼习惯，终身受益。3、主动开展课余训练。管理好学校体育器材。三、教材情况分析由于传统的体育教学方法大注意老师的教法，对同学学的方法不够，老师怎样教，同学就怎样练，对同学心理、生理、认识水平和个体差异难以把握，同学学习过程如何，“懂、会、育”的程度如何，难以检验和评价。为了真正表达教学以同学为主体，削减注入式和训练式的教学方法，让同学通过自主学习，培育同学一至二项以上体育爱好和特长。四、主要任务1、以德育为首，五育并进，形成整体推动素养教育的新格局；2、以教学为中心，深化教学改革，全面减轻同学过重的课业负担，大幅度地提高同学的素养；3、体育重点提高同学综合素养为导向，强化同学综合素养的训练；4、不惜一切代价，带好今年体育高考队的准备工作。五、详细实施、措施1、进度按方案进行；2、课堂集中人数由体委负责；3、场地检查、安全措施要细详；4、器材归还由体育委员分配；5、每学期最少有五节理论授课。高中体育教学工作方案篇51、体育教学工作方案认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进同学健康成长为目标，激发爱好，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视同学的主体地位，发挥他们的制造力，以同学进展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。2、全册教材分析A从同学需要动身，不受运动技术系统的制约。即以同学为主，进行游戏和进展根本活动力量为主的锤炼活动。B教材内容儿童化，生活化，更好地贴近生活，让同学主动地参与。如模拟兔跳，蛙跳等，更多的接受游戏教学。C整本教材以进展同学根本素养，即跑、跳、投、爬的力量为宗旨，通过不断的训练来提高他们的灵敏、反应、协调力量。D借助许多游戏让同学感受到集体和个人的区分，能与伙伴建立良好的合作关系。3、全期总目标①培育好的体育锤炼习惯，把握简洁锤炼方法。②进展身体根本素养跑、跳、投，提高运动力量。③把握简洁技术动作，重视同学的主体地位。④养成上体育课的良好习惯，提高自我约束力⑤体验到集体活动的乐趣，培育团结协作精神和集体荣誉感。4、教学进度注：另有四节为机动课5、教学措施①正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学②备好每一堂课，营造一个宽松活泼的课堂气氛来；在课前和课后进行反思。③实行多样的教学组织形式，如分组教学（异质分组、随机分组等），分段教学等。④在课间多绽开授课内容的评比、竞赛，调动大家的主动性，在竞争的气氛中更好的把握动作技巧。⑤主动培育体育骨干，更多的注意培育同学的组织力量，突出他们的主体地位。⑥将游戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与同学玩在一起，在消遣同时学到学问，强化与集体的联系。6、业务学习布置①强化对新课程改革的认识，提高理论水平，写出好的论文②不忘连续强化裁判学问的学习，并多在教学中和实践竞赛中锤炼。③带好训练队，多向老老师取经学艺，并常常翻阅有关训练书籍。④学习把握电脑学问，能制作出较为简洁的课件⑤多听课、评课参与商量，增加自己的阅历。7、教研教改课题及研讨措施课题：如何在教学中培育同学的创新力量措施：A把课堂作为试验的场地，创设宽松、好玩的课堂气氛，细心设置每一堂课的环节，给同学想像和呈现的空间，表达他们的主体地位。B文献调查法8、评价工作布置通过考试和平常表现来评价。每项内容分三个层次：好；一般；还应努力。①体能与技能：训练和学习的动作把握得好不好②学习看法与行为：是否认真上好体育课，主动学习和锤炼。③交往与合作精神：能否正确处理与伙伴的关系，合作得好不好。9、教研课布置争取上一堂校或区级的公开课，以提高自己的业务力量。10、学科实践活动布置①协作其他老师进行校训练队的工作②组织好大课间活动高中体育教学工作方案篇6一、教学工作的方案（1）同学情况分析：高一年的同学选项为武术教学班人数较多，高二年选项显现一些人数参差不齐的现象，但也根本上是上个学分选项时的根本情况，对于学习时起到这个工程的连续性有肯定的帮忙。学习时也能了解到老师的教学意图，这样便利教学的总体布置，也可在肯定程度上增加一些技术难度与要求。（2）教材与教辅分析：①分析教材与教辅的内容与结构：这个学期采纳2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习方案与布置，不用再教根本功，本学期我布置了校本课程“永春白鹤拳”里的两个套路进行教学，采纳一套拳，一套器械的方式协作适用技能进行教学，这样有利于同学的学习爱好，从内容与结构上的布置是注意同学的学习过程，特别是动作的到位，学不在多，而在精。②分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于同学的学习，爱好比拟浓，对于学习过程比拟注意，便利同学的素养不同者的学习；重点在于武德，这是本个工程开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让同学明白学习的根本意图，也让同学能自我掌握；难点在于如何去把握套路的适用技能，提高学以致用，能有防身的本事。③提出教学任务：在全面进展体能的基础上，进一步进展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培育；引导同学学会合理把握训练与商量的时间，了解完成目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和胜利的过程中，表现出适合的自信念，形成勇于克服困难主动向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关怀他人，将自身健康与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身工程去了解一些武术明星并能对他们进行简洁的评价；强化研讨性的学习，去商量与研讨技能的适用性，强化同学之间的商量沟通的环节。（3）教学目标：①总体目标：建立“健康第一”的理念，培育同学的健康意识和体魄，进一步激发同学的学习“永春白鹤拳”爱好，培育同学的终身体育意识，以同学身心健康进展为中心，重视同学主体地位的同时关注同学的个体差异与不同需求，确保每一个同学都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作方案，以满意同学选项同学的需求，加深同学的运动体验和理解，保证同学在本“永春白鹤拳”选项课的学习中修满2学分。强化学习“永春白鹤拳”的根本套路，强化学习的的爱好，提升同学本身的素养，特别是武德的培育。②详细目标：运动参与：a养成良好的练武的锤炼习惯。b依据科学锤炼的原则，制定并实施个人锤炼方案。c学会评价体育锤炼效果的主要方法。运动技能：a认识武术运动工程的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步强化技、战术的运用力量。c学习并把握社会条件下活动的技能与方法，并把握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康：a能通过多种途径进展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关学问，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：a自觉通过体育活动转变心理状态，并努力获得胜利感。b在武术训练活动中表现出调整心情的意愿与行为。c在具有适用技能训练中体验到战胜困难带来喜悦。社会顺应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径取得体育与健康方面学问和方法的力量。（4）教学措施：采纳老师示范与讲解，同学商量，训练，老师评价，再进行个别指导，后进行同学训练，最终进行展现与同学的综合评价相结合的方式方法，培育同学的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，到达教学目标；施行培优扶中辅差，，采纳学习小组的建立，强化