五年级下册英语教案-Unit 1 My day Part A 人教PEP

Unit1MydayA’s教教学内：PartA.Let’slearn/Askandwrite.教学目：1.能够听、说、认读本节课所学的主要词组：getgobed,playsports,breakfast,haveadomorninga.m.,p.m.,eatdinner。2.能认读句型：Whenyoudoexercises?Whenyou—WhendoyouhaveEnglish—Atseveno’clock.教学重点：1.重点是完全掌握日常活动的词组的听、说、读、写。2.难点是对新句型dodoexercises?Whendoyou/WhendoyouhaveEnglishclass?Atseveno等的理解和运用。教学准：1.教师准备本课时所需的课件。2.教师准备导学案。教学过：1.预读：要求学生打开书，翻到今天要学的内容，对照导学案上的学习目标，完成预读过程。熟读教学目标，标记难点，圈出不会的单词与句子。2.热身动up!up!1.Goodmorningeveryone!IttimeforEnglishclass,areyouready?let’sbeginournewclass.Atfirst,’sngasong.WhattimeisIt(展示钟表时间，要求学生回答，由旧知引入新知)are24inaday,whatcanwedoa呈现大量学生已经掌握的动词词组，让学生快速认读watchTV,playgames,football,toreadbooks,dohomework,cookthemeals,cleanthebedroom,emptythetrash,makethebed…通过游戏复习了已学的知识到热1

身的作用，使学生的注意力集中到课堂教学中来。Todaywilllearnsomenew3.Presentationand(1)视频展示playbreakfast,haveado及目标语句Whendo...?At...o’clock.(2)中英文互换的方式学习词组，机械操练并选出小老师带读。(3)学习句型“Whendoyoueatbreakfast?”“Ibreakfast7o’clock.以分组问答的方式依次完成词组的替换与学习。(4)模拟场景questionsby询问迪丽热巴什么时间做什么事。练习本节课所学的单词与对话。4.TaskTask1.完成课堂练习：选词填空，小组成员自行检查答案，老师抽查。Task2.调查报告membersdowntheiranswers,theblackboardyourpaper.Tcation情感育合理安排时间要让孩子把家庭和学校的作息制度衔接起来知道什么时间该做什么事情。Ifhavestudyhabits,can如果你有良好的学习习惯，你就能节省时间和力气。Timelife,youplease!6.Consolidationextensionwehavelearnedinlesson.anapplepleasethetreesomeapples.要求学生复述出今天所学的单词与对话每说对一点展示一个苹果用游戏的方式达到巩固知识点的作用。7.Homework家庭作必做：1.完成导学案的课后练习（four节课检查。2.将新词组每个抄写五遍并默写。选做：2

用今天所学的目标语句Whendoyou...?At...o8.Blackboard教学反本节课所设计的环节学生完成较好对单词的反复机械操练让学生较快地掌握了单词的认读最满意的是学生能相