1月班主任工作总结5篇

—月班主任工作总结5篇班主任是一个班的组织者、领导者和教育者，班主任要真诚地对待同学，只有这样才能收到潜移默化的教育效果，才是一个优秀的班主任。下面是为大家搜集有关于1月班主任工作总结，希望你喜爱。#40771月班主任工作总结1满怀着对教育事业的执着追求，我选择了投身教育工作。十几年中，我始终担任着班主任，并且一直把“教好书，育好人”作为自己的座右铭。常言道“十年树木，百年树人”，为了促进同学全面健康地成长，当好班级的组织者和领导者，我不断地努力进取，开拓创新，力争做好班级管理工作。一、一直如一，不断提高自身的素养和管理水平一般来说，在同学成长中，班主任起着导航、催化、定向的作用。这就要求我们班主任必需有科学的工作方法，和较强的管理力量。在我任班主任的十年中，既有胜利的喜悦，也有过失利的教训。我深深地体会到：选择了老师这一职业，担任了班主任工作，也就意味着情愿去吃苦耐劳，无私奉献，甘当人梯。为了当好班主任，我努力钻研，认真学习科学理论，不断总结经验教训，虚心求教，吸取别人的管理经验，不断的提高自身的素养和管理水平。二、环环相扣，落实科学班级管理的根本环节1.组建一个充满活力的班级领导核心班干部是班主任的得力助手，好的班委是班级建设的关键，不仅能使班主任从繁忙的事务中解脱出来，而且可以培育同学独立自主的力量。我在班级管理上，广泛听取同学的看法，充足发扬民主。班委干部地产生，让同学们参与竞选，依据竞选人的演说和实际表现，施行无记名投票。这样选出的班委，一方面个人愿意干，另一方面同学信任，有号召力。中选者通过演说自我加压，再加上全班同学的监督，假如不称职，随时换掉。这样的班委有活力有活力，同时也利于形成班级良好的学习风气。2.深化细致地了解同学作为班主任，我不习惯发现同学落后了、违纪了，才去谈心、教育。这样工作往往会陷入被动，加大工作的难度。我是把工作放在平常，按时把握同学的思想脉搏。班级工作讲究超前性，做到眼勤、腿勤、脑勤、手勤、嘴勤，与同学多接触，利用各种时机和他们沟通，了解他们的思想动态和行动表现，按时解决他们的思想困惑，订正他们的不良行为。亲密协作科任老师，从各科老师那里了解同学方方面面的情况，把握同学的新改变，听取各科老师的看法和建议，探讨育人的方略，形成教育合力。坚持家访和接待来访，了解同学在家的生活、学习习惯和性格特征，做到全面了解同学，从而按时把握同学的动态，找到帮忙同学进步的有效途径。3.重视同学主体作用的发挥作为班主任，我注意发挥同学的主体性，也就是培育同学的创新力量。同学感到自己有力量、有用途、有价值就会发挥出制造力，进而主动地投身到学习、生活中去。假如把班级当成一个小社会，同学便是班级管理的主人，每位同学都有很大的潜能，只要充足地挖掘，工作方法对头，班级管理就会制造佳绩。我坚持让同学做主人，同学自己管理班级、理财、处理各种问题，班干部能做的，班主任不代替，一般同学能做的，班干部不代替。这样班里人人都有事做，不但提高了我的工作效率，更重要的是锤炼了同学独立自主的办事力量，提高了同学的素养。在发挥同学主体作用的同时，我决不会放任自流，袖手旁观，而是努力做好他们的参谋和后盾，当好他们的“导演”。这样可以使“主导”和“主体”有机结合，提高班级建设的水平。4.工作中表达出“爱”和“严”我热爱每一个同学，且尊重他们的人格、爱好和个人爱好，公平、公正地去对待他们。工作中我恳切、耐烦地教导他们，从不挖苦、挖苦、鄙视或恶语中伤，更不体罚或变相体罚，而是用自己的宽容和真挚的爱去教育他们、激励他们，去赏识他们的闪光点，做他们的良师益友。人是感情动物，我专心的付出也相应的赢得了同学的好感，他们情愿把我当成贴心人，当成妈妈。十几年来，我带的班级都是团结向上，有很强的凝聚力。中国有句古话：严师出高徒。我爱同学，但是我并不放纵他们，对他们向来要求严格。在日常的学习中，我坚持不断的强化对他们的德育教育，使他们能推断对错，分清是非。但凡要求他们做的，我首先做到，给他们树立一个正确的典范，以身作则，促使他们身心健康的进展。5.用广博的学问去感染同学老师的天职是“传道、受业、解惑”，而同学最看不起的就是老师的一知半解。在学问更替加快的信息时期，老师已经不在是同学取得学问的唯一途径。因此，作为班主任，我努力地学习多方面的学问，不断用新学问武装自己。用广博的学问、敏捷的教学方法、严谨的教学看法去树立威信，感染同学。只有得到同学的佩服，他们自然会“亲其师”而“信其道”。典范的力量是无限的，同学从我身上看到了学问的力量，也就会自觉地学习，不断地进步。6.恰当地运用激励与批判相结合的教育方法，培育同学的自信念俗话说：“金无足赤，人无完人”，整个班级里面的同学会存在较大的差异。有的勤学守纪，有的厌学调皮。对此，作为班主任，我对全班同学一视同仁，没有偏爱和偏见。当同学表现出良好的言行时，我会按时予以激励。对那些“问题同学”，我会从关爱的心态动身，动之以情，晓之以理，用人格的魅力感化他们；同学犯错时，我不是用一副严格的面孔去说教，而是用博大的胸怀去宽容他们，给他们自我改正的时机。宽容是一种力量，它能帮忙孩子改正错误，战胜自我。批判同学，我谨慎地运用语言，顾及同学的自尊，使他们产生亲切感和信任感，并情愿与我做心灵的沟通，这样他们会从思想深处认识到错误并改正。恰当的激励与批判不仅可以使同学体验到荣誉的享受，还可以对自己的价值得到评定，由此进一步激发他们发奋向上的动力，培育同学的自信念。7.重视后进生（双差生）的转化工作在推动素养教育的今天，要做一名合格的班主任，就肯定要花大力气进行后进生转化。只有这样才能真正落实教育面对全体同学，才能全面提高同学素养。因此，对待班里的后进生，我留意在思想、心理上“以情动其心，以理引其知，以严导其行”，在学习上进行“劝学、督学、导学”。在教学中我努力做到帮差有详细对象，转化有具体目标，提问有启发引导，辅导有认真落实，进步有表彰激励。为了更好的解决后进生的问题，我把帮差对象落实到好同学，成立“好帮差”小组，使差生在好同学的影响和带动下，成果不断提高。三、一柳成荫，班级管理成果喜人班主任当久了，有了管理班级的一些经验，也干出了一些特色。连续几年被评为校级乡级先进工，在全校全乡做过班主任工作经验介绍，自己的班级也被区教育局评为先进班级体，自己被评为优秀老师。经过我个别教育的同学还在全国X竞赛中获得二等奖。经过自己的努力，成果累累，自己看了快乐，两级领导也很满意。其实，我管理班级的方式方法也并不新、奇、特，只是针对性强，符合乡镇同学的特点，符合学校的实际情况，操作起来也就事半功倍了。也就是说，管理工作难分好坏，合适于自己学校的实际情况，在实践中能取得良好的效果，就是好的方法。我就以此为动身点，百试不爽。这就是我不是经验的经验。#5562381月班主任工作总结2一、指导思想：以学校德育教育的总要求为指导，以强化老师的责任意识、角色意识为重点，以同学良好的习惯养成教育为突破口，充足行使班级组在教育、教学、管理、教风、学风等方面的管理职能，狠抓班主任、备课组长两条主线，协调各任课老师，发挥团支部、同学会的管理功能，主动探究顺应高一本体的教育教学方式、方法，努力提高教育教学质量，树立全员管理、全程监管的观念，力争使高一同学尽可能的顺应高中的学习生活，为高中的后续学习提供强有力的思想保证与智力支持。二、主要工作及措施：（一）同学管理方面：1.连续强化同学思想教育，狠抓常规教育和养成教育，标准同学的行为习惯。经过一个学期师生的共同努力，高一同学的常规管理根本到位，但我们仍要从微小之处入手，有预见性的开展工作，按时发现管理上存在的漏洞，防患于未然，为教学工作的更好开展做好铺垫。本学期仍强化了同学的仪容仪表、文明行为，卫生习惯的养成教育，要求利用班会、读报会、国旗下讲话及各种活动对同学进行有效的提示，耐烦疏导，抓好劳动卫生保洁和绿地认建认养时段的催促检查工作，对同学从严要求，抓好典型，以鼓励为主，辅以必要的过度的惩戒，力争使各班均能形成良好的班风、深厚的学风。2.连续强化各项纪律教育，提升班风学风。课堂纪律、课外活动纪律、午休晚休纪律、考试纪律是本学期纪律教育的重点，以抓课堂纪律（特别强化自习纪律）带动班风建设，以抓考试纪律带动学风建设，以抓就寝纪律带动同学常规建设，全面促进同学综合素养的提高，尽量让同学学有所获、学有所成。3.强化同学干部的培育和工作指导，定期检查班级同学的班级日志，对反映出的情况按时要求班主任进行反应，提高同学干部管理的针对性。4.强化对班级严峻违纪同学的管理。高一下学期同学对学校的各项规章制度，老师的管理策略根本熟识，个别问题同学对这些管理制度已很麻木，有可能再次显现较多的违纪现象，所以本学期的工作重点是连续关注问题生的跟踪。要求班主任教育，建立问题生成长档案，配备帮教老师，做好跟踪教育。对违纪同学班级都进行了不同程度的批判教育，没有显现重大违纪现象。特别指出的是按学校提出得在校内内禁止同学吸烟和在校内内禁止同学运用手机要求，本学期狠抓落实，先后收缴了多部同学的手机，也劝退了8名在校内内吸烟的同学。这在同学中产生了很大的反响，吸烟人数明显削减，运用手机的同学也只是个别同学，考试运用手机的现象大为改观。5、对同学进行分类教育分类推动依据文理学科的特点，要求老师引导同学分析自己的爱好进展点及学期进展目标，依据综合分析结果制定相应的教育教学方案，力争使不同层次的同学都能有所收获。6、强化安全教育工作，开展了安全教育主题班会和安全教育活动，每月按时上报班级安全教育工作记录。（二）班主任管理方面：经过一个学期的努力，高一班级班主任整体工作取得了不错的成果，为保证高一班级的同学管理再上新台阶，着重抓以下几件事：1、要求班主任勤深化班，勤深化寝室，严格、细致、敏捷地抓好各项管理工作。强化班级各类情况的记载及上报，做好学校与老师、同学间的纽带，充足发挥班主任在班级管理及同学教育中的核心作用。2.落实全员育人方案。以班主任为核心，团结全部科任老师形成主动向上的教育团队，推动“师师科主任”的方案。班主任要形成定期与科任老师沟通的制度，按时依据同学情况，调整班级教育教学方案。抓好班主任的管理、培训工作3、强化德育课程化建设，认真准备组织每周的读报会和班会课，按时解决班级中显现的问题，形成系列。做到周周有主题，每次有新意。4、强化学习方法教育。月考和期中考试后结合学习情况请优秀生做经验介绍，讲各科的学习方法，防止走弯路。同时召开部分同学的家长会，做到家、校协作，共同促进同学的成长。5、擅长学习勇于探究主题班会、课外活动及同学心理健康教育的新的有效途径，特别是在对同学中的一些麻烦问题，如早恋、沉迷上网、小团体等的处理方面要总结一些行之有效的措施。6、主动推动班级文化建设，激励班级开展读书活动。发挥班级的整体优势，主动开展多种寓教于乐、富有教益、丰富多彩的课外活动，如读书演讲、课本剧表演等。要求同学写周记，关注同学的心理健康。关注特长生的进展，关注爱好小组活动，通过活动激发同学的进取心，提升班级的正能量。7、做好文理分班工作文理分班触及到同学的进展问题，班级部将在充足准备的基础上，广泛宣传，帮忙同学认识清晰自己的特长和短处及文、理科进展的方向，顺当完成了文理分班工作，维护了班级的整体稳定。8、强化班主任队伍建设本学期重点对班主任的责任心与理论素养进行提升，要求班主任在做好本职工作和提高班级管理经验的基础上，进一步X主任管理的理论学问，不断提高班级管理的质量与效益。同时激励班主任主动参与市里组织的主题班会评比活动，争当骨干班主任。（三）专项教育活动：在“诚信教育”专题教育活动中，班级确定了主题：“说诚信话，干诚信事，做诚信人”。要求通过一系列的主题、专题活动，在广生中营造诚信气氛，树立诚信典型，确定诚信目标的效果。此次“诚信教育”专题教育活动，班级早方案、定方案，有布置，讲落实、求实效。1、诚信商量深化人心要求各班依据各自实际，进行身边诚信内容挖掘，搜集流传经典诚信故事，找一找身边的诚信，说一说我与诚信，议一议诚信与人生，谈一谈诚信计划，讲一讲诚信收获。2、诚信黑板报主题鲜亮，目标明确结合班级特点和同学实际，各班充足发动同学，出了一期与诚信有关、与自己相关的黑板报，班级组织了检查评比。黑板报根本到达了主题明确，内容为主题服务，内容过量，图文并茂，整体美观的要求。3、诚信演讲鼓舞人心各班开展了“诚信教育”主题讲演班会课。选手准备充足，故事感人，演讲有情，把自己的诚信事，身边的诚信人通过一个个精彩的故事呈现了出来，博得了同学们的阵阵喝彩，和老师的好评。讲演的故事不仅对选手是一种触动，对各位同学更是得到了一次绝好的熏陶时机。4、诚信教育活动与学风、考风相结合，强化考风考纪教育。提倡诚信学习，作业不袭、考试不，对学问诚信，对自己诚信。5、评比出了各班的诚信之星通过这次诚信教育活动，同学的精神面貌有了明显的改善。各班要将此活动连续开展下去，争取更佳的教育效果，让同学生长在一个明理诚信的环境中，为他们的人格完善作出巨大的奉献。6、诚信总结活动伴我成长虽然诚信教育月已告一段落，但诚信通过一系活动已经深深浸润到了同学心田，从同学的心得体会，从同学的诚信小报，从同学的诚信宣言，从同学的诚信行动中，相信诚信会伴我成长。诚信教育活动也将走向一个新的起点。四、存在的缺乏本学期，本班级尽管在工作中取得了许多成果，但同时也存在着一些缺乏：1、各个班，特别是平行班都存在一些同学学习看法不端正、学习目的不明确，学习缺乏主动性和主动性、自我约束力差的现象。2、学课老师间工作力量和工作主动性不平衡，个别班主任、任课老师方法简洁、缺乏耐烦，对待学校、班级组布置的工作拖拉，缺乏敏感性等。3、存在班级不平衡、同一班级学科不平衡的现象，各班均还存在弱势学科。五、改进措施下学期，我们计划实行以下措施，进一步解决上述问题：1、连续狠抓养成教育，组织班主任多开展形式多样的主题班会，增加同学纪律意识、学习意识、卫生意识和安全意识。2、建立转差帮扶制度。如：可以建立“一对一”的转化后进生责任制，规定班主任和全部课任老师必需负责转化一至两个后进生。让各科任老师帮助班主任参与班级管理，促进“全员管理”理念的落实。3、亲密联系各备课组，共同协作学校开展多种多样的教学活动，营造一个深厚的教学环境。一个全新的集体在形成，一种崭新的同事风气在宣传，我相信我们高一班级全体老师会本着让同学成才，让学校进展，让自己胜利的理念，在今后的教育教学工作中做得更好。#5915671月班主任工作总结3高中对于同学们来说是至关重要的三年，在这三年中不仅可以形成他们的价值观世界观人生观，更为重要的是，这对以后的人生进展有着不行无视的作用，我们不排解许多人没有读书，但是在以后的人活路上还是取得了胜利，但是考高校对于大多数同学来说是胜利的一条捷径，因此，对于这三年班主任的工作就显得尤为重要，尤其是在高考之前，要不断的和他们谈心，只有这样，才能缓解他们的压力，这三年虽然艰辛，但是无论是对于同学还是老师来说，都是人的一生最珍贵也最值得回忆的三年，现将本年度的工作总结如下：一、思想政治工作方面强化对同学的思想政治工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，努力培育又红又专的合格人才。为了协作学校团委和政教处的工作，我们班主动开展了很多有益于同学身心健康进展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、“查找我身边的活雷锋”、“青年同学应当怎样以实际行动热爱祖国”、“青年同学应当树立远大的抱负和报复”等。同时，我也常常利用班会课对同学进行身心教育，帮忙同学澄清思想上的模糊认识，提高同学的思想境界。我还充足利用课余时间和有关同学促膝谈心，按时对同学进行针对性的教育。二、教育教学力量方面在20X年的上半年我担任高三X班和X班的化学教学工作，作为中学化学、老师，我深知基础教育的重要性，特别是近几年，在从应试教育向素养教育的转轨过程中，我更是注意同学素养的全面提高。平常，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，细心设计教学过程，采纳活泼活泼的教学手段，提高同学的学习爱好。对各班实行不同的教学方法，因材施教。对于班级中成果较好的同学，我尽量出一些思索题，以便他们主动思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题力量，对于差生，我从不气馁，总是按时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐烦的帮他们辅导，不厌其烦地教，激励同学不懂就问，端正其学习看法，努力提高同学学习成果。在教学中，我总是按时的向经验丰富的老师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。在20XX年的高考中，我班同学都发挥出了水平，得到了学校和家长的全都表扬。三、在班主任工作方面1、做好同学的思想工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，努力培育德智体全面进展的人才。做好同学的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会；一是重视与同学的思想沟通，多与同学谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的言论导向，形成良好的班风学风，为同学提供一个良好的大环境，重视的是同学的共性。2、协作学校各项工作，我们班主动开展了很多有益于同学身心健康进展的活动，让同学在活动中明事理、长见识。高中的同学已经是十七八岁的人了，许多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批判换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对同学进行思想教育的好处，就是防止单调重复的批判说教而引起同学的反感，简单为同学接受，能切实帮忙同学澄清思想上的模糊认识，提高同学的思想境界。我开班会不肯定要等一节完好的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把按时发现的不良思想的苗头一语道破地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。重视与同学的思想沟通，多与同学谈心，注意的是同学的独特和因材施教。我常利用课余时间和同学促膝谈心，按时对同学进行针对性的教育。在这个时分，我就是他们的好好友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上同学的爱戴和信任。四、工作看法和勤奋敬业方面1、在20X的下半年内，在一年中自己担任一个班级的第二班主任，执教5个班级的化学，一星期10节课，工作认真负责，主动参与学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。2、回忆这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锤炼成长的平台，学校领导赐予自己许多工作上的关怀，老老师给自己提供了许多珍贵的经验和帮忙，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着很多需要改进的地方。在今后的工作中，我将连续以务实的工作看法，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。五、问题和教训以及明年的方案在这一年中，还是由于自己的工作疏忽给学校和老师造成了不必要的麻烦，我也时辰留意总结和反省自己，希望在明年的工作当中，可以更好的同学沟通，使自己的教育水平在上一个大的台阶。#5562371月班主任工作总结4在我们学校，每一位班主任都是以身作则，关爱同学，无私奉献的。在这一学期，能够总结最多的地方就是德育工作总结了。以下是我本学期的德育总结一、以身作则，无私忘我，做同学的表率。高中阶段是人生的非常阶段，这个时期的同学顺应性强，好奇心大，可塑性令人吃惊，要把这样的同学培育成材，不但要强化自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚意，有一颗关怀爱惜同学的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信念，否则，同学就不会买你的帐。为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得同学的信任和家长的放心。由于担任的物理科目，和同学课堂接触的时间较多，为了解同学的学习情况奠定了基础、但是想了解同学的思想动态，还要付出更多的时间和精力。因此，任课老师有事或自习课上我就自愿和同学泡在一起，带着大家一起读书、学习。一学期来，我从未因事误过一节课。这种认真、负责的工作看法给同学树立了良好的行为典范，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。二、关怀爱惜同学，献出自己满腔的爱。让爱浸透每一个同学的心田，这是教育的原则。苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部神秘就在于如何爱惜儿童”。同学是将来的接班人，是祖国明天的建设者，要让他们成材，把他们带到抱负的境地，就必需关怀爱惜他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关怀同学的座右铭。干班主任工作以来，我从没有体罚过同学，即使同学犯了错误，也能心平气和，对症下药。三、相信同学，尊重同学，做好同学的思想转化工作。一个老师相信同学，尊重同学，对于优秀的同学简单做到，对于学习、品质差的同学，要做到就比拟困难，可班务工作的重要方面就在这部分同学身上我班同学叫刘泽曼，从小养成了我行我素、无拘无束的生活方式。起初的表现为说脏话、打架、后来逃学。常常在科任老师课堂上捣乱，在同学中间影响非常坏。为了订正他逃学的恶习，我实行了“看”和“管”两种方法。“看”即他到学校我就开头看，交代任课老师和班干部上课期间不能以任何理由把他放出去，并且我常常到教室外查，下课后我站在学校门口防止他出去。然后利用课余时间对他进行“管”，即说服教育。经过严密的“看”和语重心长的“管”，终于他容许不再逃学了。可是，他把精力从逃学转到了课堂上，做小动作，影响四周同学学习，有时闹得老师课都上不下去，面对这种情况，我也想过放弃，但班主任的职责就是教书育人，不能把差生转过来，那是不称职的班主任，于是我主动和他谈心，激励他，表扬他能战胜自己回到课堂，这是英勇者的行为，不关键怕挫折，相信自己，肯定能够成材，并帮他疏通和同学之间的关系，开展形式多彩的活动来吸引他的爱好，在活动中调动他的主动性。我坚持“以爱动其心，以严导其行”。生活上关怀，感情上亲近，要求上严格，方法上敏捷，行动上作表率。并且和家长、任课老师联起手来，齐抓共管。一段时间后，他的行为规则了，学习看法端正了，对老师和同学的看法温和了，慢慢地对学习也产生了爱好。四、科学的方法是做好班主任工作的关键。在干班主任工作之初，思想单纯，方法简洁，尽管自己很努力，但往往事倍功半，甚至事与愿违，工作起色不大，后来，我虚心向老老师请教，学习优秀班主任经验，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到了一个比拟综合的治班方案。1、配好班干部。通过竞选产生班干部，并施行任期制和聘任制，指订责任目标，调动同学学习工作的主动性。2、建立日常家访制度。每学期对每个同学进行两次家访，定期召开家长座谈会，取得家长的协作。3、常常和任课老师联系。多和任课老师沟通，交换看法，既全面了解同学的情况，又争取了他们的帮助，非常有利于班级管理。4、树立同学典型，建立德育档案。典型的树立，有利于同学把对伟人、明星的仰慕转化到实际学习生活中去，由于典型就是身边的人，身边的事，看得见，摸得着。5、不断提高自身素养。教育是一门科学，科学的意义在于求真，光有热忱是不够的，只有不断学习，提高自身素养，才能顺应新形势下的班主任工作。人们常说，老师是崇高的职业，它的崇高就在于奉献和牺牲。班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任和作用重大。多年的班主任工作告知我，没有当过班主任的老师不是完好的老师，虽然其中有太多的辛酸苦辣，但它却能绽放出桃李满园的馨香，使你倍感作为老师的荣耀和骄傲，我愿努力作好今后的工作，为同学献出满腔的爱，为祖国培育栋梁材!#5915661月班主任工作总结5这学年来，本人在教育教学工作中，一直坚持的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立以同学为主体，以培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的独特进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工，主动做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛取得各种学问，形成比拟完好的学问结构，严格要求同学，尊重同学，发扬教学精神，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。一、政治思想方面认真学习新的教