浙教版备考2020年小升初考试语文复习专题15：诗歌鉴赏

浙教版备考2020年小升初考试语文复习专题15：诗歌鉴赏姓名: 班级: 成绩:小朋友,带上你一段时间的学习成果,ー起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!ー、单选题（共3题;共6分）（2分）下列四句诗分别出自古诗《长歌行》、《七步诗》、《出塞》、《示儿》的是（ ）①百川东到海,何时复西归。 ②死去元知万事空,但悲不见九州同。③本自同根生，相煎何太急。 ④秦时明月汉时关，万里长征人未还。A.①②®®B.④①@@C.①③@@D.③①©@（2分）“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（ ）。A.汉朝名将霍去病B.汉朝名将李广C.赵国名将廉颇D.三国名将赵云（2分）古时候高唱"人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的诗人是（ ）A.李白B,李商隐C.苏轼二、诗歌鉴赏(共14题;共136分)(15分)读ー读,猜ー猜,写ー写。不会写的字可以写拼音。初一看,看不见。初二三,眉毛弯。初五六,挂银镰。初七八,像小船。初九十,切半圆。十五六,像玉盘。(1)谜底:(2)你能从这个谜语中找出左右结构、上下结构的字吗?左右结构: 上下结构:(3)读到‘‘十五六,像玉盘”这句,你能想到我国哪些传统节日?试着写ー写。(8分)阅读下文，回答问题祖国是什么?有一天,孩子仰起花一般好看的脸，问白鸽。白鸽从天边飞回，从四面八方衔来了答案。太阳回答：是迎风招展的五星红旗!松涛回答：是飞越群山的巍峨的长城!稻穗回答：是等待开镰的金色丰收。晓风回答：是边防战士挺拔的身影。浪花回答：是乘风破浪竞渡的龙舟。星星回答：是中秋佳节团圆的月饼！青松回答：是精神抖擞开屏的孔雀。大海回答：是吹拂大地温暖的春风！孩子笑了,他抚摸着白鸽,用他的心说了一句：“祖国是开着花的希望!祖国是唱着歌的黎明!”白鸽扑棱扑棱翅膀,衔着孩子的心愿飞走了,显然,它将把ー个最美的答案写上蓝天。(1)本文综合运用了哪些修辞手法?(2)白鸽要写上蓝天的“最美的答案”是什么?(3)找出文中的ー个比喻句和一个拟人句。(4)请你也用一句形象的话来说说祖国是什么。(8分)课外阅读。破阵子晏殊燕子来时新社,梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹏ー两声。日长飞絮轻。巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草鬲。笑从双脸生。(选自《珠玉词》)(1)下列对这首词的理解有误的ー项是( )。A.这是一首清新活泼的作品，具有淳朴的乡间泥土芬芳。B.这首词的词牌名是“破阵子”，押的韵是“ng”。C.这首诗也揭示了女子的心灵纯洁,给予人一种美好的遐想。D.这首诗描绘了早春美景，“日长飞絮轻”一句表明季节已开始变化，多少有点惜春的意味。(2)这首词前几句写,后几句写〇(4分)读诗《望天门山》《饮湖上初晴后雨》内容回顾(1)《望天山门》是代诗人所写,古诗描述了一带的秀丽景色,表达了的思想感情.(2)《饮湖上初晴后雨》中的ー个比喻句是.整首诗抒发了作者对的赞美之情。(11分)读下面的儿童诗《山村孩子的画》,完成以下练习题。山村孩子的画云是画面的主角让阳光渲染它的模样暖一抹，冷一抹在小溪的天空漂浮树是画面的主角让风涂抹它的年轮浓ー笔，淡ー笔叶的眼睛在悬崖畔张望泥土是画面的主角让幻想展示它的富有深ー脚,浅一脚山路上印满秋天的芬芳(1)这幅儿童的画中都画了哪些景物 。(2)诗中有三对意思相反的词:(3)诗中运用这些反义词的好处是»(4)这首诗中三个“它”分别是指:（8分）古诗欣赏。江南春［唐］杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭①酒旗风。南朝四百八十②寺,多少楼台③烟雨中。［注释及赏析］①郭:城镇。②四百八十:形容很多。③楼台：指寺院的建筑。这首诗勾画了一幅江南水乡的春景图。辽阔的千里江南,黄莺在歌唱,丛丛绿树映着簇簇的红花:傍水的村庄、依山的城镇和迎风招展的酒旗随处可见。那些南朝修建的一座座寺庙楼台,都笼罩在蒙蒙的细雨之中。（1）你用多长时间背会这首诗?（2）这首诗表达了作者怎样的思想感情?（5分）阅读古诗,完成练习。望天门山唐 天门 江开，碧水东.两岸青山 ,一片日边来。(1)把古诗作者及内容补充完整。望天门山唐 天门 江开,碧水东«TOC\o"1-5"\h\z两岸青山 ,一片日边来。(2)这首诗中,诗人用哪些动词写出了天门山一带的雄奇阔远?( )A.断 开B.流 回C.出 来(3)用“/”给诗歌划分出朗读节奏，并试着读几遍。(4)请用自己的话说出前两句的意思。(5)试着画出天门山的奇景。(提示:回忆ー下诗中都有哪些具体的景物)(6)根据李白写山水的诗句,选择相对应的古诗题目。A.《独坐敬亭山》 B.《早发白帝城》C.《望庐山瀑布》①两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。②相看两不厌,只有敬亭山。③飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(18分)古诗欣赏:补充诗句，并完成练习。枯藤缠绕的老树上栖息着黄昏归巢的乌鸦,小桥旁潺潺的流水映出几户人家,荒凉的古道上,迎着萧瑟的秋风走来一位骑着瘦马的游子。タ阳早已往西沉下,漂泊未归的断肠人还远在天涯。(1)枯藤老树,流水人家，古道.タ阳西下,在天涯。这首诗的题目是《》，作者是。(2)《天净沙•秋思》“天净沙”是,“秋思”是。此曲被后人称为“—(3)你认为全曲的主旨句是哪一句?( )A,枯藤老树昏鸦B.小桥流水人家C.古道西风瘦马D,断肠人在天涯(4)你积累了多少思乡的诗呢?根据提示，把诗句补充完整。①君自故乡来，,来日绮窗前，?——王维《杂诗》②少小离家老大回,〇儿童相见不相识，?ーー贺知章《回乡偶书》(7分)读ー读，回答问题。小蚂蚁,小蚂蚁，看见我不要乱躲，再也不踩你们了，我长大了一岁。玩具，玩具，看见我不要害怕，再也不乱拆你们了，我长大了一岁。老师,老师,我长大了一岁。我会好好学习,做ー个爱学习、懂礼貌的乖孩子。“我”长大了一岁,不,不了。(填序号)①好好学习 ②踩蚂蚁③拆玩具“我”要做一个怎样的孩子?用横线画出来。(3)模仿儿歌的写法,请你写写自己长大了一岁的变化。看见我不要,再也不你们了,我长大了一岁。(8分)赏析感悟。谁也无法描绘出他的面目,[]世界上处处能听到他的脚步。当旭日驱散夜的残幕时,当タ阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。当宿蕾在春风中粲然(zhan)开温润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。当枯黄的树叶在寒风中飘飘(zhui)落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而又默然地走着,叹息也不能使他停步。他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野里和你的思想里飞过去他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,当然，他也能使繁华之都变成荒凉的废墟,使程亮的金属爬满绿锈,失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁（yM）和世界的运动正是由他精心指挥着。他按时撕下ー张又一张月历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。他公正。［］你权重如山、腰缠万贯，［］一介布衣、两袖清风,他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你ー掷千金,他也决不会因此而施舍一分一秒。你珍重他，他［］在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是［］他把脚印深深地留在人们的心里。有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙（ydn）没了他的脚印。（1）你认为下列哪ー项作题目最恰当（ ）A.时光B,时间C.光阴D.岁月（2）按拼音，在文中横线上依次填入的字正确的ー项是（ ）A.展缀延掩B.绽缀延淹C.展坠衍掩D.绽坠衍淹（3）文中［］处填关联词，依次正确的ー组是（ ）A,而尽管尽管便因为B.在即使即使就由于C.但不管还是便因为D,都哪怕或是就由于（4）对修辞方法判断错误的ー项是（ ）A,悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。（拟人）B.当旭日驱散夜的残幕时（拟人）C.有时,漫长的岁月会成为一瞬（夸张）D.他是一把神奇而又无情的雕刻刀。（比喻）（5）从内容上看,这篇文章告诉人们的是（ ）A.岁月无情,不要有非分之想。B,光阴似箭,要珍惜时间，发奋努力。C.时光易逝,不如及时行乐。D,年华虚度,无可奈何。（6）这篇文章从表现方式上看，属于（ ）A.议论B.抒情C.说理D,叙事（10分）阅读下面的古诗,比较两诗的异同点，完成后面题目。甲诗:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。乙诗:故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(1)甲诗和乙诗的作者都是代诗人,甲诗的题目是《》,乙诗的题目是《九(2)从内容上讲,这两首诗都属于诗。不同之处在于,诗是写朋友送诗人,诗是写诗人送朋友。(7分)阅读思考。可爱的秋娃娃秋娃娃挥舞着彩笔来了,它淘气地ー画，大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了,ー个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃，多呆会儿好吗?我多想把这些美妙的景象永远留住，可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。那么,再见吧,秋娃娃，咱们明年再相会!(1)文章共有句话。(2)量词填空:—■树叶一 工匠——■ー筷子- 牛皮—大衣一 水珠(3)在横线上填上合适的词语:的秋娃娃 的稻子的景象 的冬姐姐(4)秋天,除了的稻子,的树叶,的秋菊,还有的枫叶,的棉花。(5)为什么我不能把这些美妙的景象留住?( )A,因为冬姐姐马上就要来了 B,因为秋娃娃太淘气了(6)在短文中找出意思相近的词语:顽皮 美好 (12分)阅读短文,回答问题。种植春天从前,有一位国王，性格冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴望春天来到他的国家,但是春天从来都不肯光临。这时,一位流浪已久的少女，来到了王宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方,她实在太饿太累了,但是国王从来都不愿意帮助别人,他叫随从把少女赶走了。可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林里，她遇到一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。。第二天一早，奇迹出现了:尽管其他地方仍旧白雪皑皑,但是少女的坟墓上,竟然开满了五彩斑斓的小花ーー这里的春天来了!原来,这个少女便是春天。(1)读句子,回答问题。农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。①这一段中描写农夫动作的词有。②“仅有”这个词告诉我们0(2)读画线的句子。“五彩斑斓”在这句话中是说,“开满”是说。（3）按课文内容填空。这是ー则有关春天的童话故事,在这里,春天变成了,她先是求助于国王，然而,的国王 ,他的冷漠将春天;春天又遇到了农夫,的农夫给她.而春天也将留给了他。（15分）阅读下文,回答问题。哦，既然注定了我们得迈出双脚，既然注定了我们只能往前挪动，哪怕只是短短的几寸,甚至更少,只要是在行进,那我们就不会脸红。没有退路,人生的车站不售返程车票，没有退路，出了山的溪水不会往回流动，走下去，前面有相思鸟,有金孔雀，走下去,前面有橄榄树，有曼陀林。风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，那一条条被我们用脚踏出来的路,ォ是我们每个人留在这世上的真正姓名。（1）相思鸟、金孔雀、橄榄树、曼陀林各象征什么?“那一条条被我们用脚踏出来的路,オ是我们每个人留在这世上的真正姓名。”谈谈你对这句话的理解。“风、雨、雷鸣、电闪”比喻了什么?你打算怎面对前进路上的风、雨、雷鸣、电闪?参考答案ー、单选题（共3题;共6分）1-1,c2-1、B3-1、A二、诗歌鉴赏（共14题;共136分）4-1、【第1空】月亮【第1空】左右结构:初;挂;毎:博;像;能;切42、【第な】上下结构：V；置（各号两个即可）4-3、中秋节；元宵节.5-1、损人,比喻,排比5-2、祖国是开着花的希里!祖国是塔若一‘七ヒ谷句:大海回答:是吹拂大地遇暧的春风.5-3、WA句:SUS, 号上®^.5-4、诅国是伟大的母亲.6-1、D【第1空】累6-2、【第2空】人【第2空】李白【第3空】长江7-1.【第4空】矶K豪迈・【第1空】跳e西湖比西子,険夜浓族急和直7-2、【第2空】耽【第1空】云【第2空】小漠【第3空】W【第4空】叶【第注】泥土8-1,【第6空】LUB【第1空】暖【第2空】冷【第3空】浓【第4空】法【第注】深8-2,【第6空】浅8-3、【第1空】运用对比的写法,写出了山村孩子T串鋼嬾幻想,表达了ノい的丰富想載力和对お姓潘的追求向生【第2空】W8-4、【第3空】38±9-1、陪9-2、这皿表达了作餐对江南春天的M与檄，【第1空】李白【第2】中断是【第3空】流至此回【第4空】廊拙10k55空】现駅10-2,ABC天门/中断/是江开.寻水/东流/至此EL两本/W山相对出,10-3,孤駅Z一片/日边来•10-4、天fコ山从中间・图,・是是江把它J制的,■水向乐翻淳跟Sg方向向ヨ牌去.10-5,略【第1空】B【第2$】A10-6,⑶3空】C【第1空】百【第2$】营鸦【第3空】邸随马【第4空】断肠人【第5空】天冷»秋思11-1、06空】马致远【第1空】曲牌名【第徃】