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小儿癫痫护理2003年1～2004122826【关键词】小儿癫痫护理癫痫一、临床资料26例患儿中，男18101～1341～5min164～10s6226例症状控制，康复出院。二、病因与发病机制40%的癫痫患者与遗传有关。近年来相对许多癫痫♘型致病基因的克隆则从分子水平面上勾画出了遗传与癫痫颅脑疾病①脑先天发育畸形或异常，如脑穿通畸形、小头畸形、脑回畸形、灰质易位等；②颅脑创伤；③颅内感染，如脑膜炎及脑三、临床特点30时呕吐或全身肌肉疼痛。失神小发作突然发生短暂的意识丧失，正在进行的活动停止，固来的动作。发作频率多少不等，每日数次或数十次。肌阵挛性发作表现为某个肌肉或肌群突然快速有力地收缩，引起失张力性发作表现为突然发生的一过性肌张力丧失，不能维持姿1～3局限性运动性发作表现为身体某一部分节律性抽动，如一侧上肢有暂时性麻痹。复杂部分性发作发作时有精神意识改变，如感觉、情绪、行为、言自语、漫游、狂跑等。发作后不能回忆。癫痫持续状态是持续性脑节律紊乱引起的长时间反复发作，持续30四、护理问题有受伤的危险与发病时意识丧失及抽搐有关。有窒息的危险与发作时呕吐、神志不清有关。潜在并发症脑疝，与癫痫持续状态有关。家长及患儿知识缺乏与对疾病的了解及用药的长期规范性的认焦虑与疾病病程长及其反复性有关控制及减少发作，发作时避免损伤。临床发作时避免窒息。避免发生癫痫持续状态，如有发作，应注意保持患儿家长及年龄较长的患儿能够了解疾病的相关知识及治疗的原则家长及患儿能表述自己的感受，情绪得以转换癫痫发作时应将患儿平卧，松衣领、裤带，不可用力按压患儿，用牙垫或厚纱布包裹的压舌板置于患儿上下臼齿之间以防止舌咬伤，保持呼吸道通畅，给氧，必要时吸痰。床周安置软垫防止碰伤，必要时约束肢体。进食进饮后应采取右侧卧位，头偏向一侧。留陪护人员，防止突发抽搐造成意外。当抽搐发作持续时间较长时，应密切观察患儿生命体征变化，每30分钟测量血压、脉搏并做好记录。注意监测神志、瞳孔的变化。根据病情需要，给予氧气吸入，应保持呼吸道通畅，必要时吸痰，喉痉挛时可行气管切开。遵医嘱应用脱水剂，注意防止渗漏。备好急救药品及器械物品。根据家长及患儿的接受程度向家长及年龄较长患儿讲解疾病过与患儿建立良好的护患关系，对待患儿及家长应态度亲切、声音消除自卑心态。参考资料科大学学报2007(5)

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