2012-2013学年度(上)第一阶段测试

6/62012—２０１3学年度(上）第一阶段测试2012。9九年级语文（总分:１５0分；时间：1５0分钟）一、（2０分）阅读下面一段文字，完成1—4题。（12分）钓鱼岛是中国固有的领土,他人岂能买卖？分析人士认为，日方上演“购岛”闹剧,不仅出于其国内政治、经济利益方面的考虑，更yùnháｎ着中日国力此消彼长、日本对二战清算不力等深层次原因。战后日本始终没有对二战战争罪行真心huǐwù、彻底清算，这也直接导致了其国内右翼思潮的péngzｈàｎg和军国主义思潮的A(死里逃生/死灰复燃)。日本在钓鱼岛问题上的立场,是对世界反法西斯战争胜利成果的公然否定，可谓Ｂ(背信弃义／忘恩负义）.这不禁让人怀疑,这个国家是否还值得相信？--——摘自《新华网》根据拼音在下列括号内写出相印的汉字（3分)yùｎháｎhuǐwùｐéngzhàng(）（）（）从括号里选择恰当的词语填在下面的横线上.（2分）A:_＿__＿_____B:___＿____＿_＿_＿上段文字中,方框内应填入的标点符号是：＿__.。（1分)学校准备举办“爱我中华”活动周,请你参与：（1)为了让同学们_________＿__＿_＿__＿__＿___＿__＿________＿＿＿_＿____＿＿___＿______更全面的了解钓鱼岛的历史，学校派你去邀请中日历史研究专家李老师本周五下午第三课来校为大家做“钓鱼岛的前世今生”专题讲座，你准备怎么说？(4分）_＿_＿_________＿＿＿_______＿＿___＿＿__________＿____＿＿____＿_＿__＿______＿__＿_＿＿＿__＿___＿________＿_＿___＿＿＿＿__＿____________＿_＿______＿____＿＿＿__＿_＿_＿＿______＿_＿＿___＿＿＿_＿＿___________＿___＿_＿__＿_＿__＿＿___＿＿_＿__________＿＿＿____（2)为激发学生爱国热情，教育学生理性爱国，学校决定举行“理性爱国，向国旗敬礼”网上签名寄语活动,请你仿照示例，以“中国龙”的名义参与此次活动,并至少,采用一种修辞手法留下自己的寄语.（2分）示例：阳光少年:我以我心爱祖国，我以我行报祖国.＿＿_______＿___＿＿___＿________＿__________＿____＿＿＿__＿＿＿______用课文原句填空。（8分）(１）______＿____＿____，在河之洲.（《诗经二首》)（２）月黑雁飞高,＿___＿____＿____＿_.（卢纶《赛下曲》）(３)____＿___＿＿_______＿____,春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》）（4）蒌蒿满地芦芽短,_＿＿＿_＿＿__________＿__。（苏轼《惠崇<春江晚景＞》)（5)__＿____＿__________＿_，是石缝间滴漏下的滴泉.(谢大光《鼎湖山听泉》)（6）李白的《塞下曲》中，“____＿＿____＿_＿_＿_＿＿__,＿___________＿＿___＿__”两句诗使用对偶手法，表现军中生活之紧张。（7）面对命运的不公，有人选择退避三舍，有人选择怨天尤人，有人则像陈胜一样大呼一声“_＿__＿________＿______”，把命运掌握在自己手中，靠自己的努力来改变不平的命运！二、(65分)（一）阅读下面一首故事,完成6—7题。（6分）渡江扬子江头几问津，风波如旧客愁新。西飞白日忙于我，南去青山冷笑人。孤枕不胜乡国梦,敝裘犹带帝京尘.交游落落俱星散，吟对沙鸥一怆神.这首诗主要表达了诗人怎样的情感?从哪些地方可以看出?(3分）＿_＿___＿______＿___＿_____＿＿_____＿＿_＿_______＿______＿_＿_＿_____＿__________＿__7、本诗最后一句“吟对沙鸥一怆神",与杜甫《旅夜抒怀》中的“飘飘何所似，天地一沙鸥”两句,在表现手法和意境上都极为相似,试做简要分析。（3分)__＿_____＿__＿___＿__＿_＿＿＿__＿__＿__＿____＿__＿_＿__＿______＿____＿__＿_____＿＿__＿_（二)阅读下面的文言文,完成8-12题。（16分）何灌,字仲源，开封祥符人。武选登第①，为河东从事。经略使韩缜语之曰：“君奇士也，他日当据吾坐。”为府州、火山军巡检。辽人常越境而汲，灌亲申画界堠②，遏其来,忿而举兵犯我。灌迎高射之，发辄中，或著崖石皆没镞，敌惊以为神,逡巡敛去。后三十年,契丹萧太师与灌会,道曩③事，数何巡检神射,灌曰：“即灌是也。”萧矍然起拜。……迁步军都虞候。金师南下,悉出禁旅付梁方平④守黎阳。靖康元年正月二日，次滑州，方平南奔,灌亦望风迎溃。黄河南岸无一人御敌,金师遂直叩京城。灌至，乞入见,不许,而令控守西隅。背城拒战凡三日，被创，没于阵,年六十二。（节选自《宋史·何灌传》）注：①指中了武举人。②界限③从前.④人名,南宋将领。用斜线(／）标出下面句子的朗读停顿。（标一处)（2分)辽人常越境而汲９、写出下列句子中加点词的意思.(4分)(１）为河东从事（）(2）逡巡敛去(）(3)悉出禁旅（)（４)次滑州（)１０、用现在汉语写出文中画线句子的意思.（４分）灌至，乞入见,不许,而令控守西隅。＿____＿＿__＿_＿_＿＿__＿＿_＿_＿___＿＿__________＿____________＿____＿___＿＿＿＿_____＿__1１、契丹萧太师为什么会对何灌矍然起拜?请用原句回答。（2分)_____＿＿_______＿_______＿＿_＿______________＿_____＿__＿_______＿_＿___＿＿＿____＿_12、结合上文，你认为何灌一个怎么样的人？（4分）______＿_＿__＿_____＿＿_＿_＿＿___＿____＿_＿_＿_＿___＿____＿__________＿______＿_____＿__＿＿_＿_＿_＿_________＿_____＿＿___＿_____＿_＿__＿______＿_____________＿＿_＿_＿_______＿________＿____________＿______________＿＿＿__________＿＿___________＿＿＿＿__（三）阅读下面一篇文章，完成１3-1６题。(20分）太空中的绿色动力—-太阳帆①太阳光传送光和热，照到人身上，人会感到暖洋洋的,但从来也没有人感觉到太阳光有压力。实际上,太阳光是有压力的，因为光具有两重性，既是电磁波,又是粒子-—光子。光线实际上是光子流，当光子流受到物体阻挡时,光子就撞到该物体上，就像空气分子撞到物体上一样，它的动能就转化成对物体的压力.②不过，太阳光产生的压力——光压是非常非常小的。不仅人感受不到，就连普通的仪器也测不出来。在地球附近，太阳光照射到一个平整、光亮、能完全反射光的表面时,产生的压力最大，大约是9×１0—6牛/平方米，也就是说100万平方米平整光亮的面积上才受到9牛的压力,只相当于一个2分硬币的重量.在地面上,由于重力、大气压力、空气阻力、摩擦力等力的存在，微乎其微的太阳光压力被淹没在这些宏观力的汪洋大海之中。③“山中无老虎，猴子称大王.”到了太空中，重力、大气压力、空气阻力、摩擦力等几乎完全消失,太阳光压才有了出头之日。一些具有创新思维的人开始想到利用太阳光压来推动航天器在太空飞行。早在上一世纪初,俄罗斯宇航理论先驱齐奥尔科夫斯基就提出过这一大胆的设想.以后，又有不少科学家进行过研究.然而，只有当科学技术发展到今天的水平，在有强大的火箭把航天器送入太空的条件下,利用太阳光作为航天推进力才有了实现的可能。④太阳光压的大小是与接受太阳照射的面积成正比的.受照面积越大，产生的压力越大。为了获得一定的压力，必须有足够大的受照面积，从而引出了太阳帆的概念.⑤太阳帆是一种面积很大,表面平整、光滑、无斑点和皱纹的薄膜，一般由聚酯或聚酰亚胺等高分子材料制成，表面镀铝或银,使其具有全反射的特性。⑥一块面积为105×１05平方米的太阳帆，在太阳光正射下可获得大约100毫牛的力,用它推动１00千克的物体，可产生1⑦俗话说：“涓涓细流汇成大海,块块碎土堆成高山。”速度等于加速度与时间的乘积，尽管加速度非常小，只要时间足够长,终能达到一定的速度.即使航天器的加速度只有1毫米/平方秒,那么,一天以后,速度达到8６.4米/秒；一个月后达到2592米/秒；130天后，就可超过第二宇宙速度,达到11.23千米／13、1、本文的说明对象是:1、本文的说明对象是_____＿________＿_＿_,你认为“太空中的绿色动力”中“绿色”一词的含义是：____＿_____＿__＿___＿.（4分)14、太阳帆有哪些特征?请用简要的话概括。（4分)______＿＿_____＿______＿__＿__＿____＿_＿＿_＿_____＿_＿__________＿_＿__＿_１5、第⑥段运用了哪些说明方法？有什么作用?（4分）________＿____＿＿＿__＿____＿__＿＿___＿_＿_＿__＿______＿____＿__＿__＿___＿_16、本文语言既科学准确,又生动形象。分析下列句中加点词语的表达作用。(８分)（1)在地球附近,太阳光照射到一个平整、光亮、能完全反射光的表面时,产生的压力最大,大约是９×10-6牛／平方米。___＿___＿＿__＿_________＿________＿＿_＿___＿_＿_＿__＿______＿___＿_＿＿___＿_____＿＿________＿______＿___＿___＿_＿_＿__＿_____________＿_____＿__＿（2）到了太空中，重力、大气压力、空气阻力、摩擦力等几乎完全消失,太阳光压才有了出头之日。_＿______＿____＿＿__＿______＿_____________________________＿_＿__＿＿＿______＿＿_＿_____＿_＿__________________＿__＿_＿______＿___＿_＿＿______（四）阅读下面一篇文章,完成17-21题。（23分）又见鹭鸶①那是春天的一个惯常的傍晚,我沿着水边的沙滩漫不经心地散步。绕过一道河石垒堆的防洪坝,我突然瞅见了鹭鸶，两只,当下竟不敢再挪动一步，便悄悄在沙地上坐下来。哦！鹭鸶又飞回来了!②在顺流而下大约3０米处，河水从那儿朝南拐了个大弯儿，弯儿拐得不急不直随心所欲，便拐出一大片生动的绿洲,靠近水流的沙滩上水草尤其茂密。两只雪白的鹭鸶就在那个弯头上踯躅，在那一片生机盎然的绿草中悠然漫步;曲线优美到无与伦比的脖颈迅捷地探入水中，倏忽又在草丛里扬起头来；两只峭拔的长腿淹没在水里，举止移步悠然雅然;一会儿此前彼后,此左彼右，一会儿又此后彼前,此右彼左；断定是一对儿没有雄尊雌卑或阴盛阳衰的纯粹感情维系的平等夫妻……③于是，小河的这一片便呈现出别开生面令人陶醉的风景，清澈透碧的河水哗哗吟唱着在河滩里蜿蜒流淌，两个穿着艳丽的女子在对岸的水边倚石搓洗衣裳，三头紫红毛色的牛和一头乳毛嫩黄的牛犊在沙滩草地上吃草，三个放牛娃三对角坐在草地上玩扑克,蓝天上只有一缕游丝似的白云凝而不动，落日正渲染出即将告别时的热烈和辉煌……这些平常见惯的景致，全都因为一双鹭鸶的出现而生动起来。⑷不见鹭鸶,少说也有二十多年了。小时候在河里耍水在河边割草,鹭鸶就在头前或身后的浅水里，有时竟在草笼旁边停立;上学和放学涉过河水时，鹭鸶在头顶翩翩飞翔,我曾经妄想把一只鸽哨儿戴到它的尾毛上;大了时在稻田里插秧或是给稻畦里放水,鹭鸶又在稻田圪梁上悠然踱步，丝毫也不戒备我手中的铁锨……难以泯灭的鹭鸶的倩影，现在就从心里扑飞出来,化成活泼的生灵在眼前的河湾里.⑸至今我也搞不清鹭鸶突然离去突然绝迹的因由，也许是水流逐年衰枯稻田消失绿地锐减，这鸟儿瞧不上越来越僵硬的小河川道了?也许是乡民滥施化肥农药污染了流水也污浊了空气,鹭鸶感到窒息而逃逸了？也许是沿河两岸频频敲打的锣鼓和震天撼地的炮铳,使这喜欢悠闲的生灵心惊肉跳恐惧不安拂尾而去?也许是那些隐蔽在树后的猎手暗施的冷枪,击中了鹭鸶夫妻双方中的雌的或雄的,剩下的一个悲怆遁逃？⑹又见鹭鸶！又见鹭鸶!⑺落日已尽红霞隐退暮霭渐合。两只鹭鸶悠然腾起，翩然闪动着洁白的翅膀逐渐升高，没有顺河而下也没见逆流而上，偏是掠过小河朝北岸树木葱茏的村庄飞去了。鹭鸶和人类同居一处无疑是一种天然和谐,是鸟类对人类善良天性的信赖和依傍。这两只鹭鸶飞到北岸的哪个村庄里去了呢？在谁家门前或屋后的树上筑巢育雏呢？谁家有幸得此可贵的信赖情愫呢?⑻我便天天傍晚到河湾里来,等待鹭鸶。连续五六天，不见踪影，我才发现没有鹭鸶的小河黯然失色。我明白自己实际是在重演那个可笑的“守株待兔”的寓言故事,然而还是忍不住要来.鹭鸶的倩影太富于诱惑了。那姿容端庄的是一种仙骨神韵，一种优雅一种大度一种自然;起飞时悠然翩然，落水时也悠然翩然,看不出得意时的昂扬恣肆,也看不出失意下的气急败坏；即使在水里啄食小虫小虾青叶草芽儿，也不似鸡们鸭们雀们饿不及待的贪婪相。二三十年不见鹭鸶,早已不存再见的企冀和奢望，一见便不能抑止和罢休。我随之改变守候而为寻找，隔天沿着河流朝下,隔天又逆流而上，竟是一周的寻寻觅觅而终不得见.⑼我又决定改变寻找的时间,在晨曦中沿着河水朝上走。大约走出五华里路程，河川骤然开阔起来,河对岸有一大片齐肩高的芦苇,临着流水的芦苇幼林边，那两只鹭鸶正在悠然漫步，刚出山顶的霞光把白色的羽毛染成霓虹。⑩哦！鹭鸶还在这小河川道里。⑾哦!鹭鸶对人类的信赖毕竟是可以重新建立的.⑿我在一块河石上悄然坐下来，隔水眺望那一对圣物，心头便涌出了脍炙人口的诗句：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。17、第③段描写河边令人陶醉的风景,是为了＿_＿___＿_＿_______＿_＿__＿__.18、简析第④段中画线词“扑飞”的精妙之处.（4分)____＿＿_＿__＿＿＿_＿__＿_＿____________＿_＿____＿_____＿＿_____＿__＿__＿__＿＿_____＿_＿__＿____＿______＿__________＿____＿____＿＿＿_____＿＿____＿＿__19、第⑥段“又见鹭鸶!又见鹭鸶！"在文中有何作用？（4分）_______＿＿＿_＿_____＿__________＿＿____＿___＿_＿＿______＿_______＿___＿________________＿_____＿____＿_＿__＿__＿______＿＿＿_______＿__＿_____＿＿20、请从表现手法的角度说说第8段画线句