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文档简介

诚信教育专项远程网络培训考试

试卷满分:100一.判断题(每题2.0分,共20分)1.提高公务员道德修养有助于增强公务员自身抗腐保廉能力,完善自身各方面素质,又有助于真正发挥监督与制约作用。()

A.对的

B.错误对的答案:A;自己得分:2.0教师评述:2.道德是一种社会现象,它是随着整个社会的发展而变化的,不以个体的存亡而转移()

A.对的

B.错误对的答案:A;自己得分:2.0教师评述:3.公务员只需要严格执行作为公务员的行政道德原则,不需要遵守作为社会主义公民的道德原则。()

A.对的

B.错误对的答案:B;自己得分:2.0教师评述:4.提高公务员创新能力与建设创新型国家相辅相成、不可分割。()

A.对的

B.错误对的答案:A;自己得分:0.0教师评述:5.法律与道德都是调节社会人群关系和行为的规范,道德是外在的“自律”,法律是内在的“她律”。()

A.对的

B.错误对的答案:B;自己得分:2.0教师评述:6.公务员行为规范不以公务员个人的意志为转移()。

A.对的

B.错误对的答案:A;自己得分:2.0教师评述:7.公务员不得从事有偿中介活动。()

A.对的

B.错误对的答案:A;自己得分:2.0教师评述:8.公务员是人民的主人,但是也得为人民服务。()

A.对的

B.错误对的答案:B;自己得分:2.0教师评述:9.公务员的行为规范不具有特殊性。()

A.对的

B.错误对的答案:B;自己得分:0.0教师评述:10.门难进、脸难看、话难听、事难办仅是公务员个人的问题。()

A.对的

B.错误对的答案:B;自己得分:2.0教师评述:二.单选题(1。每题2.0分,共40分)1.德国《官员法》规定德国官员以实际行动捍卫联邦基本法所指的()基本秩序。

A.A.自由、和谐

B.民主、平等

C.法治、自由

D.自由、民主对的答案:D;自己得分:2.0教师评述:2.()是国内公务员职业道德价值取向哺育的基本途径。

A.全心全意为人民服务

B.爱岗敬业、责权相等

C.诚实守信

D.健全监督机制对的答案:D;自己得分:2.0教师评述:3.公务员职业道德的主线价值取向是()。

A.谋取公共利益最大化

B.建立健全责任监控机制

C.维护社会公正

D.哺育崇高人格对的答案:C;自己得分:0.0教师评述:4.公务员职业道德建设过程中的首要任务是()。

A.努力学习马克思主义思想

B.贯彻《公务员法》

C.确立社会主义核心价值体系

D.加强党的建设对的答案:C;自己得分:2.0教师评述:5.科学发展观是指引起展的科学世界观和措施论,具体到公务员职业道德建设方面,科学发展观重要体目前公务员的()上。

A.人生观

B.世界观

C.价值观

D.政绩观对的答案:C;自己得分:2.0教师评述:6.公务员及其家庭生活的基本保证是()。

A.物质利益补偿

B.公务员的奖金

C.公务员生活保障制度

D.公务员个人能力的提高对的答案:C;自己得分:2.0教师评述:7.评价公务员工作好坏的重要原则是()。

A.办事效率高

B.工作积极性大,比较热情

C.群众满意限度

D.职位高下对的答案:C;自己得分:2.0教师评述:8.继公务员法颁布实行后,公务员管理工作发展史上又一件具有重要意义的大事是()。

A.组建人力资源与社会保障部

B.国家公务员局的成立

C.干部人事制度改革

D.干部教育培训格局的形成对的答案:B;自己得分:2.0教师评述:9.当下公务员职业道德建设的最高目的的趋势是()。

A.让人民生活富裕

B.让人民满意

C.让人民生活得更加幸福、更有尊严

D.成为一名合格的人民公仆对的答案:C;自己得分:2.0教师评述:10.使职业道德建设流于形式的一种重要因素是()。

A.缺少严格的公务员绩效评价制度

B.缺少规范化的管理制度

C.缺少监督制度

D.规章制度不完善对的答案:B;自己得分:2.0教师评述:11.党的十七大报告指出,社会主义意识形态的本质体现是()。

A.社会主义荣辱观

B.爱国主义

C.社会主义核心价值体系

D.时代精神对的答案:C;自己得分:2.0教师评述:12.党的十七大报告指出,社会主义意识形态的本质体现是:()

A.社会主义荣辱观

B.爱国主义

C.社会主义核心价值体系对的答案:C;自己得分:2.0教师评述:13.国内的《国家公务员暂行条例》颁布时间是:()

A.1993年

B.

C.1978年对的答案:A;自己得分:2.0教师评述:14.评价公务员工作好坏的重要原则是:()

A.办事效率高

B.工作积极性大

C.群众满意度高对的答案:C;自己得分:2.0教师评述:15.公务员精神的核心是:()

A.奉献

B.实事求是

C.公正对的答案:A;自己得分:0.0教师评述:16.公务员职业道德建设的重点对象是:()

A.共产党员

B.党员领导干部

C.管理人员对的答案:B;自己得分:2.0教师评述:17.公务伦理指的是()中,主体间合法关系及合法行为准则的一种规范秩序。

A.行政生活

B.公共生活

C.政治生活对的答案:A;自己得分:2.0教师评述:18.等同于行政伦理的广泛含义时,一般觉得公务伦理系指公共组织目的管理及行为规范和()对国家机关上司同事部属及民众,尚有公务所应有的态度及行为规范。

A.领导

B.群众

C.公务员对的答案:C;自己得分:2.0教师评述:19.胡锦涛与温家宝同志都提出,党员领导干部公务员要做到(),情为民所系,利为民所谋。

A.权为民所用

B.权为党所用

C.权为国所用对的答案:A;自己得分:2.0教师评述:20.公务伦理的()体目前整个行政系统都必须保持统一的行政价值观,各个行政层级各个行政部门各个行政领域多种不同类别的行政行为以及不同类别的行政人员都必须共同遵守共同的道德规范。

A.整体性

B.崇高性

C.广泛性对的答案:C;自己得分:2.0教师评述:三.多选题(每题2.0分,共40分)1.“和谐社会”战略目的能否实现,核心在于(),()、()等实质性变革,最主线的是要()。

A.重塑政府诚信关系

B.重建改革共识

C.推动政府定位

D.治理方式对的答案:BCDA;自己得分:0.0教师评述:2.公务员生活保障制度重要涉及()。

A.工资

B.保险

C.福利

D.奖金对的答案:ABC;自己得分:2.0教师评述:3.近年来,公务员失信问题重要表目前:()

A.欺骗上级,对上级“瞒天过海”

B.、缺少务实作风、华而不实

C.欺骗自己,言行不一

D.欺骗群众,对群众有诺不践对的答案:ACD;自己得分:2.0教师评述:4.下列那些属于不符合公务员精神的负面典型:()

A.缺少敬业精神、不思进取

B.缺少服务精神、高高在上

C.缺少创新精神、安于现状

D.缺少自律意识、以权谋私对的答案:ABCD;自己得分:2.0教师评述:5.个人品德修养具有的特点:()

A.实践性

B.综合性

C.主观性

D.稳定性对的答案:ABD;自己得分:2.0教师评述:6.公务员职业道德修养的基本内容有:()

A.爱岗敬业

B.诚实守信

C.办事公道

D.奉献社会对的答案:ABCD;自己得分:2.0教师评述:7.公务员应()加强社会公德修养。

A.注重吸取中华老式文化中的积极因素

B.注重在实践中提高

C.树立对的的人生观、价值观

D.注重个人修养对的答案:AB;自己得分:2.0教师评述:8.通过()加强公务员个人品德修养。

A.加强道德品质教育

B.尊重法律,遵守法律

C.保持良好心态

D.遵守职业道德对的答案:ABC;自己得分:2.0教师评述:9.公务员道德修养的重要内容是:()

A.职业道德修养

B.思想道德修养

C.社会公德修养

D.个人品德修养对的答案:ABCD;自己得分:2.0教师评述:10.精神文明建设涉及()。

A.经济建设

B.社会体系建设

C.思想道德建设

D.教育科学文化建设对的答案:CD;自己得分:0.0教师评述:11.和谐文化是构建社会主义和谐社会的()。

A.思想基本

B.精神动力

C.道德支撑

D.舆论氛围对的答案:ABCD;自己得分:0.0教师评述:12.公务员队伍建设中的德,即指公务员的()。

A.政治品德

B.职业道德

C.家庭美德

D.社会公德对的答案:ABCD;自己得分:2.0教师评述:13.党的建设重要涉及()。

A.思想建设

B.组织建设

C.作风建设

D.个人建设对的答案:ABC;自己得分:0.0教师评述:14.马克思主义与中国革命和建设发展实践相结合的产物涉及()。

A.毛泽东思想

B.邓小平理论

C.“三个代表”重要思想

D.科学发展观对的答案:ABCD;自己得分:2.0教师评述:15.公务员职业道德规范具有如下功能:()

A.公务员职业活动中行为合法性的原则和边界

B.改善与加强政府与公众的信任关系

C.提高公务员职业行为的道德判断力

D.促使公务员在公务行为中自觉地维护公共利益

E.提高公务员工作效率和实现其人生价值对的答案:ABCDE;自己得分:2.0教师评述:16.目前,有些公务员服务意识的局限性,其体现是:()

A.、“公仆意识”淡化,服务态度冷漠

B.责任意识淡薄,服务效果差

C.权力意识淡薄

D.行政能力低下对的答案:ABC;自己得分:2.0教师评述:17.在决策中坚持民主原则,具体表目前如下方面:()

A.在决策过程中真正体现人民当家作主

B.在决策中充足走群众路线

C.在决策中坚持效率原则

D.要使决策为群众所理解

E.在决策中坚持集权原则对的答案:ABD;自己得分:2.0教师评述:18.国内《公务员法》将公务员的基本素质规定归结为五大方面,除了勤、绩之外,还涉及如下方面:()

A.德

B.能

C.顺

D

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