语文版备考2020年小升初考试语文复习专题20：其他现代文阅读A卷

语文版备考2020年小升初考试语文复习专题20：其他现代文阅读A卷姓名: 班级: 成绩:小朋友,带上你一段时间的学习成果,ー起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!ー、现代文阅读（共14题;共237分）（18分）课外阅读。（12分）小青蛙冬天来了,小青蛙还在小池塘里游着。找ー个同伴一起玩多好呀!小青蛙问泥瞅（qiU）:“我们一起玩好吗?”泥瞅说:“天冷了,我要钻到泥土被窝里过冬呢!”说完,钻进软（ruOn）软的河里不见了。小青蛙又问身边的一条小鲤（H）鱼:“我们ー起玩吧！”小鲤鱼摇摇头说:“冬天我们都围在ー起睡觉哩!”小青蛙应该怎样过冬呢?（1）这篇短文一共有个自然段,第二自然段ー共有 句话。（2）根据短文内容判断下列说法的对错。①夏天来了，小青蛙还在河里游着。②泥瞅钻到泥土被窝里过冬。（3）鲤鱼是怎样过冬的①钻进河泥里。②围在ー起睡觉。③钻进洞里冬眠.“小青蛙应该怎样过冬呢?”这句话该读出的语气。A.难过B.开心C.疑问（5）你觉得小青蛙应该怎样过冬呢?（20分）课外阅读轩。从ー个微笑开始文/刘心武①又是一年春柳绿。②春光烂漫,心里却丝丝忧郁绞缠,问依依垂柳,怎么办?③不要害怕开始,生活总是把我们送到起点,勇敢些，请现出ー个微笑，迎上前!④ー些固有的格局被打破了,现出ー些陌生的局面，对面是何人?周遭何冷然?心慌慌，真想退回到从前，但是日历不能倒翻。当ー个人在自己的屋里,无妨对镜沉思，从现出ー个微笑开始，让自信、自爱、自持从外向内,在心头凝结为坦然。⑤是的，眼前将会有更多的变故、更多的失落、更多的背叛，也会有更多的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸。但是我们带着心中的微笑,穿过世事的云烟，就可以学着应变，努力耕耘，收获果实，并提升认知,强健心弦，迎向幸福的彼岸。⑥地球上的生灵中,唯有人会微笑。群体的微笑构筑和平,他人的微笑达成理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。忘记微笑是一种严重的生命疾患，ー个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱,却一定不会有内心的宁静和真正的幸福，他的生命中必有隐藏的遗憾。⑦我们往往因成功而狂喜不已,或往往因挫折而痛不欲生。当然,开怀大笑与号啕大哭都是生命的自然悸动，然而我们千万不要将微笑遗忘,唯有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味，超越悲欢。⑧他人的微笑，真伪难辨。但即使是虚伪的笑，也不必怒目相视，仍可报之以粲然一笑;即使是阴冷的奸笑,也无妨还之以笑颜。微笑战斗,强似哀兵必胜,那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。⑨微笑毋庸学习,生而俱会，然而微笑的能力却有可能退化。倘若一个人完全丧失了微笑的心绪,那么，他应该像防癌ー样，赶快采取措施，甚至对镜自视，把心底的温柔、顾念、自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来。从ー个最淡的微笑开始，重构自己灵魂的免疫系统，再次将胸怀拓宽。微笑吧!在每ー个清晨，向着天边第一缕阳光;在每一个春天，面对着地上第一棵新草;在每ー个起点，遥望着也许还看不到的地平线 ⑩相信吧,从ー个微笑开始，那就离成功很近，离幸福不远!（选自《开发心大陆》,吉林人民出版社）（1）文章第①段”又是一年春柳绿”中为何用“柳”而不用“草”？（2）赏析第⑥段画线句子的修辞手法及其作用。（3）联系全文,分三点说说怎样才能“重构自己灵魂的免疫系统”？（4）下列对本文的分析鉴赏，正确的两项是（ ）。A.本文是ー剂调适心灵的良药，号召大家从ー个微笑开始,坦然地面对世界、社会和自己B,本文采用象征手法,用了如《白杨礼赞》ー样托物言志的手法C.这篇文章和一首歌的歌词“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下”有异曲同工之妙D.作者认为，只要微笑就会有内心的宁静和真正的幸福E.本文在语言运用上很有创造カ，就内容而言,也做到了条分缕析,使论点鲜明，论据充分（11分）阅读下文,回答问题。失败者对于成功，一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由一成一与一功两个字组成的一成是功的积累—叫做一功到自然成。晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，オ有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，ー个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上,“啪”的一声炸出ー朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而,经过一年、两午……坚硬的石头终于被水滴滴穿。如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗?李时珍跋山涉水，遍尝百草,数十年如一日地收集整理,笔耕不息,オ有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川，博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。在走向成功的路上,既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”,倒不如站起来积累自己的“功”。须知,任何ー朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的,它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上（1）在第一自然段的空白处加上标点。殊不知成功是由成与功两个字组成的成是功的积累叫做功到自然成.（2）根据文章内容填空。“成”和“功”有着密切的关系,成是功的,功是成的。成功对于懒汉来说是的,对于奋斗者来说又是的。（3）短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”?分别用一句话作简要的概括。“水滴石穿”对你有什么启示?请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你得到的启示。（14分）课内阅读。小壁虎借尾巴小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看哪!小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢?小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴,在树下吃草。小壁虎说:“牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?”老牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身ー看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”（1）给下面的句子加上合适的标点符号。①你能把尾巴借给我吗②燕子在空中飞来飞去（2）小壁虎借到尾巴了吗?用自己的话说ー说小壁虎没有借到尾巴的原因。（3）小壁虎没借到尾巴，它的心情怎样?（4）小鱼用尾巴 ,老牛用尾巴 ,燕子用尾巴 ，小壁虎用尾巴 。（21分）阅读文章,回答问题。春天是改革家鲍尔吉•原野①在北方，四季当中，春天最神奇。夏季的树叶长满每ー根枝条时，花朵已谢了，有人说:“我怎么没感觉到春天呢?”②春天就是这样，它高瞻远瞩。它从事的工作一般人看不懂，比如刮大风。风过后,草儿绿了。再下点雪，然后开花。之后不妨碍春天再来点风，或雨，或雨夹雪。树和草不知是谁先绿的。河水解冻了,但屋檐还有冰凌。③事实上，我们在北方看不到端庄娴静的春天,比如油菜花黄着，蝴蝶飞飞。柳枝齐齐垂在泛着绿意的春水上,新出的芽呈嫩嫩的鹅黄。黑燕子像钻门帘ー样穿过枝条。这样的春天住在江南,它是淑女，适合被画成油画、水彩,被拍照和旅游。北方有这样的春天吗?没见过。在北方，春天藏在一切事物的背后。④在北方,远看河水仍然是白茫茫的冰带,走近オ发现这些冰已酥黑,灌满了气泡,这是春天的杰作。虽然草没有全绿，树没有吐芽，更没有开花，但脚下的泥土不知从何时起泥泞起来。上冻的土地,ー冻就冻三尺，是谁将冰冻的土地化成泥泞?春天。⑤像所有的大人物ー样，春天惯于在幕后做全局性、战略性的推手。让柳叶冒出芽尖儿只是表面上的一件小事,早做晚做都不迟。春天在做什么?刚刚说过，它让土地解冻三尺,这是改革，是在把冬天变成夏天——春天认为:春天不是自然界的归宿，夏、秋オ是归宿或结果——这事还小吗?⑥春天是大人物，它深居简出，偶尔接见一下青草、燕子这些春天的代表。春天在开会，在讨论土地解冻之后泥泞和肮脏的问题。许多旧大臣认为土地不可解冻，解冻就乱了:泥泞的样子实在给“春天”这两个字抹黑。这些言论是呼呼的风声，我夜里常听到屋顶有什么东西被吹得叮当响,破门拍在地上，旧报纸满天飞。这是春天会议的一点小插曲。⑦说干就干，绝不拖泥带水,这是春天的作风。春天一边招呼ー帮人开会,另ー边在让土地解冻，催生草根吸水，柳枝吐出新叶，把热气吹进冰层里,让小鸟满天飞。看上去一切都乱了、脏了，一切却在突然间露出了崭新的面貌。⑧春天暗中做的事情就是让土地复苏,让麦子长出来，青草遍布天涯。“草都绿了，冬天想回也回不来了!”这是春天常说的一句话。春天并不是从冬天到达夏天的自然过渡,而是改革。世间最艰难的斗争是自然界的斗争,最酷烈的,莫过于让万物在冬天里苏醒。冬天是冷酷而古板的君主,拒绝哪怕是极其微小的点点滴滴的变化。ー变化，冬天就不成其为冬天了。正如不变化,春天不成其为春天。春天和冬天的较量,每一次都是春天取胜。谁都想象不到，一寸高的小草，可以打败ー米厚的白雪。白雪认为自己这么厚永远都不会融化。如果它们是钱,就永远花不完，但是积雪没想到自己不知不觉间就变成沟壑里的泥汤浊水了:⑨春天朴素无华，春天大象无形，春在弄脏了世界又让世界进入盛夏春天实现了改革大计，它不贪功劳，改变了江山就退隐。它认为柳枝的叶苞就是叶苞,它并不是春天;青草也只是ー株草,也不是春天。肩负改革使命的春天，说来就来:完成改革使命后的春天,说走就走。在北方，爱照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影，最难的就是跟春天合一张影，春天的脚步比照相机’‘咔嚓咔嚓”的快门声还要快。(1)在作者看来,第①自然段中有人“没感觉到春天”的原因是什么?(2)文章第③自然段中,作者为什么要写江南的春天?联系全文说说你的看法。第6页共23页（3）文章第⑥自然段中,作者写“春天”在改革中碰到了哪两个问题?写这两个问题对表现“春天”这位“改革家”的形象有什么作用?（4）联系上下文,简要分析第⑧自然段中加点词语的表达效果。（5）根据全文内容,分条概括“春天”这位“改革家”的形象特点。（11分）课外阅读。梅花颂在许多人眼里,牡丹是美的象征。的确,牡丹红得妖娇，红得明艳。古人云:“惟有牡丹真国色，花开时节动京城。”能在百花齐放的春日“枝”压群芳,人们对它的喜爱自然在情理之中了。然而,我却更加钟情那集秀于淡雅、集傲于纤弱的梅花。然而，梅花并不是像菊花那样消极，它不透露“心远地自偏”的那份无奈的清净，而书写了“梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇”的执著坚毅。即使“千里冰封，万里雪飘”，它们仍凌霄独放，将生命之美在银装素裹中完美诠释。此时的牡丹、荷花与昙花，早就没有了昔日的飒爽英姿，惟余一段饱经沧桑的枝干:而梅却傲然挺立,任由寒刀般的北风撕扯，任由冰凿般的大雪欺压，它们毫无惧色,在万里北国中绽放着貌似娇弱的花，用那平凡的生命抒写着不平凡的传奇!我喜欢梅花，喜欢那纯洁自然的清新、也喜欢那迎风斗雪的无畏。我愿化作一枝梅,在天地间生长……（1）试着解释词语意思，并造句。饱经沧桑:。造句:〇百花齐放:〇造句:0（2）文中第1自然描写牡丹的原因是什么呢?（3）作者为什么喜欢梅花呢?(4)你喜欢梅花吗?请用你最喜欢的方式赞美它吧!(25分)阅读短文,回答问题。“成”与“功”失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另ー方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。晋代大书法家王羲之,20年临池习书，洗笔把池水都染成黑色了，オ有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,ー个人想取得成功, 必须经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。ー滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出ー朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。,经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价,失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干嘛?李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集、整理资料，笔耕不息,オ有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。在通向成功的路上，既无捷径,也没有宝葫芦,所以坐着羡慕别人“成”,倒站起来积累自己的“功”。须知,任何ー朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育:任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。“须知,任何ー朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育”，“鲜花的盛开”是指,“花苞长期孕育”是指〇(2)在文中横线上填上适当的关联词。①ー个人想取得成功，必须经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。②,经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。③在通向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以 坐着羡慕别人“成”,倒站起来积累自己的“功”。“水滴石穿”最恰当的解释是（ ）A,水滴能穿透石头。B,水不停地滴,石头能被滴穿。C,水不停地滴,石头能被滴穿。比喻只要有信心,有恒心,不断努力，事情就一定能成功。（4）请结合自己学习、生活的真实体验，围绕“成功是什么”的话题简单谈谈看法。（100——150字）（22分）课外阅读提灯笼的小飞虫温暖的夏夜里，草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌,还有一闪ー闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄灭,让你看不到它,它就是萤火虫。它是你想捉到的最可爱的ー种甲虫。它不咬人,不無人，它的光是凉的，并不会烧你的手。萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮,可以用来照路。科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。多年来，科学家们试图研究萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的,不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。（1）给划线的字选择恰当的意思。漫游1A满,遍;B水过满，漾出来;C没有限制，没有约束。试图2A用绘画表现出来的形象:B计划;C希望得到,谋取。(2)写出下列词语的反义词。温暖 !热闹 2柔和 3(3)萤火虫的光有什么特点?它为什么要发光?(4)萤火虫给了科学家怎样的启示?(20分)阅读下文,回答问题。开发小行星漫想①人类对小行星的研究由来已久。人们根据对“拜访”地球的小行星即陨星进行化学分析,发现碳质陨星的含碳量很高，还含有高达20%的水分。这就为人类今后的移居提供了一线生机。硅质陨星含有丰富的无需加工的自然铁,典型的硅质陨星中大约10%的重量是铁金属,其中还混有银。有些陨星几乎完全由铁和镇所组成,例如,位于美国北亚利桑那州沙漠中的直径1公里的著名的陨星坑里的陨星，就是一整块巨大的铁馍混合物。据估计,ー立方千米的小行星金属可能为人类提供69亿吨铁,8亿吨银,4000万吨钻和800万吨铜。其中仅银ー项,就足够人类消耗ー百年。②如此诱人的财富，人类自然不能等闲视之了。专家们根据现有技术水平,已制定了一个开发小行星的方案:首先选择ー个大小适中的小行星,用航天飞机发射ー种配有挖掘设备的飞行器,登上小行星开采自由金属:然后把金属锭送往宇宙空间工厂加工成阻カ较小的冀面状物体,让它们能够半飞半落地穿过大气层而不致熔化。最后用空间拖船把金属块推入地球大气层轨道，溅落到指定海面。由于事先往金属块中充入了特殊的气体,使金属块呈海绵状，所以这种金属块可以漂浮在海面上。这样ー个“天外来客”，一块就可能含有10万吨金属。③据计算:从ー颗位置适当的小行星获取一吨自由铁，所花费的能量要比在地球上用高炉冶炼优质铁矿获得一吨铁所需的能量少。开发小行星，实在是ー件造福子孙万代的明智之举。(1)用简洁的话概括第②自然段文字的内容。(2)从文中选择合适的动词，概括开发小行星的步骤。小行星f自由金属_ 金属锭f大气层(3)文中画线的句子用了什么说明方法?这样写有什么好处?(4)为什么说“开发小行星,实在是ー件造福子孙万代的明智之举”？(18分)阅读下文,回答问题彗星晴朗的夜晩，当你仰望天空时,也许会看见在闪烁(shud)的群星之中,有一颗奇特的星。它不仅光彩夺目，而且还拖着一条长(zhdngchdng)长的尾巴。那就是人们常说的彗星。因为它的尾巴很像一把大扫帚(zh6u),所以也叫“扫帚星”。彗星为什么会长(zhdngchdng)尾巴呢?原来,它们是ー团团冰块、岩石块、灰尘等东西，也按ー定轨(gui)道绕太阳运行。当它们接(近进)太阳时,太阳那边吹过来的风,把它们的灰尘和气体吹了起来，形成一条尾巴。最有名的彗星是哈雷彗星。因为它是英国天文学家哈雷发现的，所以叫哈雷彗星。在地球上每隔76年才能看到ー次哈雷彗星,因为它要花76年オ绕太阳ー圈。1986年2月9日，哈雷彗星再次从地球旁擦过。5个国家发射的探测器综合得到了一幅立体的哈雷彗星图像,使人类(近进)一步认识了它的本来面目。(1)选择划线字的正确读音长(zhdngchdng)长的 长(zhdngchdng)尾巴(2)区别同音字,选择括号里恰当的字接(近进) (近进)ー步(3)从文中找出下列词语的近义词奇隆 著名 -(4)联系上下文，解释下列词语。①闪烁:«②光彩夺目:〇(5)彗星为什么长着尾巴呢?(6)从文中找出两组关联词语写在横线上,再选择其中的ー组写ー个句子(13分)阅读短文,完成练习。小猫咪穿鞋子小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去,很羡慕。他想:“我怎么没有鞋子呢?”他回到家,东找西找，好不容易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上,走到院子里。小猫咪问公鸡:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”公鸡说着连连点头。小猫咪又问:“那你怎么不穿鞋子呢?”“我穿上鞋子,就不能刨土找虫子吃了。”小猫咪又问了麻雀、大白鹅、大黄狗，他们都说这鞋子好看，但自己穿上不方便。小猫咪想:“我不用刨土，不用抓树枝，不用游泳，也不长跑,只有我可以穿鞋子。嗜!哺!嗜!”晩上,猫妈妈回来了，看见小猫咪脚上的鞋子,笑着说：“傻孩子，咱们的脚心好像医生的听诊器，能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了，怎么捉老鼠啊?”小猫咪脱下鞋子试了试，真是这样。从此,小猫咪再也不想穿鞋子了。(1)用“①②③……”给各个自然段标上序号。(2)猜猜下面划线字的读音，连ー连,并说说是怎么猜出来的。TOC\o"1-5"\h\z羡慕 pdo刨土 xian容易 yi听诊器 shS傻孩子 zh6n(3)联系上下文，理解词语。①“羡慕”的意思是.②“好奇”的意思是»（4）按短文内容填动词。①公鸡穿上鞋子,就不能 土找虫子吃了。②麻雀穿上鞋子,脚趾就不住树枝了。③大白鹅穿上鞋子，不方便。④大黄狗穿上鞋子,就不能了。（5）根据提示，完成下列各题。①别人都不能穿鞋子，小猫咪为什么觉得自己能穿?请在文中用"”画出他的想法。②你觉得小猫咪的想法对吗?理由是什么?（21分）阅读下文,完成练习。缺陷者捧出的花束世界著名的音乐家贝多芬，到了晚年耳朵全聋了，他指挥着交响乐队在演奏;自己却没有听到什么。听众向他发出雷鸣般的掌声,他也不知道,直到同伴向他示意的时候，他オ猛然间醒悟地向听众致谢。然而，就是这么一位生理上存在如此严重缺陷，几乎完全听不到任何声响的人，却陆续写下了那么多大量的美妙的乐章。他为的不是自己的耳朵，他为的是广大听众的耳朵。像这样的事,今天我们想起来仍是偃感动的。在一个音乐的大厅里，美妙的音乐四溢,所有的大都沉浸在甜蜜的旋律中，然而那个以生命活力舞动着他的仙笛般指挥棒的音乐家，自己却一点也听不到。但是这位不幸的音乐大师，我想,他所感受到的另ー种幸福,恐怕是当时那音乐大厅里许许多多的大所没法体验到的，这就是:不被缺陷和困难所吓倒的那种劳动创造的快乐!这样的事情，我们现在不是也时常可以见到吗?这些年来，我们听到的多少缺陷者在学习和创造上攀达了怎样的高峰呀!有一位从事微细雕刻象牙エ艺师,他能够在一粒米粒大小的象牙粒上刻上十八罗汉,在一粒芝麻大小的象牙上刻岳飞的《満江红》。这位エ艺师却是瞎了一只眼睛的,你如果以为他是由于从事微细雕刻而瞎了ー只眼睛,那就大错特错了。他是他青年时代右眼失明之后オ从事这种微细雕刻研究的。他原来仅存的ー只眼睛发挥的作用竟比常人的不知大多少倍。这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。他们的汗水,化作花上晶莹的露珠了。让我们赞美能够征服缺陷的大勇者吧!让我们从历史上某些缺陷者所栽培出来的瑰丽的艺术鲜花中更好地体会勇敢劳动创造这些词的伟大。“这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。他们的汗水,化作花上晶莹的露珠了。”这些缺陷者向人们’‘捧出来的花束”在文中指。“征服缺陷的大勇者”在文中指等人。(3)我们赞美能够征服缺陷的大勇者就是赞美他们的精神。(4)造句。 为的不是 为的是 (6分)课外阅读。科学认识海啸任何灾难对人类来说，兴许是最好的老师。大灾之后必有大识，A从海啸灾难中科学地认识海啸,对提高防御海啸是十分有益的。海啸，古已有之。B中国对于海啸灾害的文献记载始于公元前，当时称之为“海溢”“海立”,形象地描述了海啸灾害降临时大海满溢、波浪立起成海墙的情景。唐代诗人杜甫在《朝献太清宫赋》中云“九天之云下垂，四海之水皆立”，描述了天空乌云密布,海水立将起来、猛扑过来的态势，说明中国人对海啸早有所知。海啸是ー种极具破坏力的自然灾害，它是由于地震、海底火山喷发或风暴而引起的海面巨大涨落。“海啸”ー词是常受海啸侵扰的日本人首先用的,英文海啸“Tsunami”ー词是由日文音译而来。海啸的成因有三类:一是由气象变化引起,诸如强大的低气压通过时产生的海面异常升高,称为“风暴潮”;ニ是由地质变化引起,如地震、火山、海底断层、滑坡都能造成,称“地震海啸”,就像印度洋发生的海啸:三是由核爆炸、人工地震等引起。美国在第二次世界大战后在北太平洋比基尼岛进行了持续多年的核爆炸试验,曾经诱发了海啸。但是，也不是任何海洋地质的突变都会导致海啸的发生。据统计，每15000次海底构造地震中，只有100次会酿成海啸。通常海啸的产生受震源条件、震源水深、震源深度和震级大小控制。震级大于里氏6.5级、震源深度在25千米以内的地震会产生海啸，震级在里氏7.5级以上、震源深度在40千米以内,会形成灾难性海啸,如印度洋发生的地震海啸。（1）下列说法正确的ー项是（ ）A.中国是世界上对海啸认识最早的国家。B.导致海啸产生的原因是各种海洋地质的突变。C.海啸的产生往往受震源条件、震源水深、震源深度和震级大小等各种因素的制约。D.由于海啸产生的主要诱因在海底，所以它造成的危害都非常小。（2）文中画线的A、B两个句子都有语病,请在原句上改正。（3）分析句子“九天之云下垂，四海之水皆立”在文中的作用。（4）人类面对各种自然灾害威胁时，我们应怎么做?谈谈你的理解。（17分）阅读下文，完成下列小题。长河落日扁落日为什么是扁的呢?这是光的折（zh6、sh6）射现象在捣鬼。不少人都有这样的经验:把筷子插入ー只盛水的杯子里，看起来筷子是折（zh6、sh6）成两段的。这就是光的折射现象。在空气中光线会不会曲折呢?也会。为什么呢?由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚,越往高处空气越稀薄（b6、bG。）。这种差别并不大,所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。这种折射越贴近地面越强。落日的上端和下端光线曲折得不一样,看起来就成扁的了。第15页共23页光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。三四百年来,利用这种现象设计制造的显微镜、望远镜等光学仪器,使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大,大大地扩展了我们的眼界,为发展人类文明做出了很大的贡献。看来,天天见到的落日之中还有一些道理呢!(1)给文中划线字选择正确读音。(2)根据短文内容填空。本文提到的两种现象分别是和，都是光的造成的。(3)通常说“长河落日圆”,可在本文中为什么说落日是扁的?在文中找出来。ー(4)光的折射现象对人类有哪些帮助?(5)读短文最后一句话,你有哪些感受或想法?参考答案一、现代文阅读（共14题;共237分）【第1空】41-K【第2空】3【第1空】鹹『2、【第2空】正确1-3.【第1空】②1-4、C1-5、青鮭是在泥洞里冬眠的.（意思相近即可）2-1、梯使AQ到・梆留,与文中“隹鈕忧郁”切合;与下文.问依依垂梆,思么が前后照应,且自然引出下文.2-2、运用棒比増saw.IS化了!»笑对于自己和岫人.个体与承体的恵义;运用比"动形盆地夹出了!法的作用.2-3 、3t会微笑,让自信.自爱.自持从外向内,在心先瞄为坦然;②带,心中的他笑,沉着勇敢地面对生活中的不;姨取措施,把心底的温柔.顾念.目憎.自信重新捡拾回来.2-4、A,C【第1空】•【第2空】•【第3空】•【第4空】”【第5空】.【第・】.【第7空】-3-1、【第8空】”【第1空】积累【第2空】结果【第3空】自私3-2、【第4空】衍3-3 ヽ曾代大书法家王^之,20午隘池学书绛成书法家;李时珍祓山涉水,週芸百草,數十年如一日碱集整理,邕耕不息,オ有药学巨苔《本羣纲目》的问世;司马田&历名山大JII,—典秘籍,叁受言刑,忍辱负重,笔耕不或,オ有《史记》的88生.3-4、略【第1空】?4-1、【第2空】,4-2、值不到•因为不同动物的尾巴作用是不同的.4-3、【第1空】0RK【第2空】加!子【第3空】攣丽向4-4、【第4空】拿提平街和危急时逃生5T、相6，•天的心快,来去廻廻;TABS天从事的工作;春天常在事后做工作.5-2、通过对比,实出北方春天不易觉察的特点,为后文播示必默工作.功成即身退的可贵品EW5-3 、①改革本身带来的・呢泞和肮駐"问题；在改革中,出现了一些反対的憲见.②号这两个问邇说明春天能正视改革自身存在的问题，不畏电カ，表现了其坚持改革的决心.5-4一寸高,用啊小草的矮小桑弱;ー米厚,夹出白雪的厚实强大,两者形成强烈对比,形歡地写出春天与冬天的な烈较量,鲜明有力地体现了春天不畏阻カ.厉行改革的精神.5-5 ヽ①具有至局性.战!B性的思想恵识②具育说干就干,・厉风行的工作作风;①具有不怕因焼、坚持改革的决心;④具有坚信改革成功的乐观精神!⑤・新卜实无华.歎獣工作的品格;⑥不会功劳、功成即身退的品达陶怀.6-1 ヽ［第1空］泛指世事的变化.经历过多次的世事变化,生活经历极为丰富.生活经历极为丰.【第2空】沙海上有一到而经沧暴的贝壳,利建中国遥遥五千年的故マ【第3空】形容百花盛开,丰富多彩.比哈同一事情的不同做法.同一内さ的不同形式或同一类东西的不同品林丰置”多.现也振文字茗术上不同形式和风格的目由发辰【第4空】春天的山坡函2》成一片香恵!B然的景象6-2,【第1空】这是为作者对梅?E的仲情埋下伏笔.6-3、【第1空】因为作者喜欢メSM1^自然的清新,也喜欢那迎风斗•的无畏.6-4 ヽ【第1空】梅花,迎者事风而绽放的花朶.它没有月季的絶丽,没科牡丹的大红大紫,没有兰花的;类推,没稲荷花的髙整......但是,它拥有不畏时令,独步早春,傲立翥中的精神,厳征刚载精神和李商品格."埴角数枝梅.凌事独自开.",更是表达了作者对梅花的喜爱之情.【第1空】成功7-1、【第2空】为荻得成功而付出的努力【第!空】如果