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年代日第周礼拜第节首课5分钟课题课文7.青蛙写诗课型新讲课课时教课目的教课要点教课难点教法学法教具准备个性化教课过程导入讲解新课

改正一、学习要求会写的生字。（一）、学习书写生字“下”１.课件出示“下”字,说一说“下”字的字形、构造。指引生说出“下”的读音。我们用先学本意识字法来学习“下”这个字。同学们我们来察看一下这个字的字形。【字形】楷书是“上”的倒写，此中“丨”表示物体的地点由高处到低处，“丶”（短“一”的变体）表示在低处的一物。5．你能依据字形试着说一说“下”的本意是什么吗？6.【本意】①物体的地点由高处到低处。②一物在另一物的低处。7·【引申义】①由高处到低处：下山。②地点在低处的，跟“上”相对：山下7.师小结。指导书写“下”字。①指导、示范书写生字。②组织学生描红、临写。（二）、学习书写生字“个”１.课件出示“个”字,说一说“个”字的字形、构造。指引生说出“个”的读音。1先指引学生认识“介”字的本意。介jiè【字形】甲骨文像人披甲衣之形。【本意】人披甲衣。【引申义】量词，个：一介书生。同学们“个”是“介”的省文5．你能依据字形试着说一说“个”的本意是什么吗？【本意】人披甲衣。【引申义】量词：我要给你当个毛毛雨点。师小结。指导书写“个”字。①指导、示范书写生字。②组织学生描红、临写。(四)用相像的方法学习书写生字：雨、们雨yǔ【字形】甲骨文像降雨之形。【本意】降雨。【引申义】从云层中降向地面的水：雨点儿。注意书写雨时，先写左侧两点，再写右侧两，书写时上下对齐。。们men【零件】①“亻”表示人；②“门”表示家族或门派。【本意】同一家族的人。【引申义】词尾，表示人的复数：我们。（三）、1.指引学生对本节课所学的生字进行组词、口头造句。2.课件出示词语。二、学习我会认的生字。课件逐个出示“写、诗、点、要、过”等7个认读生字。指名认读生字。．7个生字同

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