人教版七年级数学上册 1.2.3 相反数(第3课时)教学设计 新人教版_第1页
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最新初中数学精品资料设计相数本对相反的念，•从数上表互相反的点分在点的旁且离原点的离相”说明反的几意，同补“零相数是”为相数意的一分．过察特，及互相数的个在数上位置•解反数一．识与能（）借数了解反的概，道两互为反的位关．（）给一数，求它的反．二、程与法借助轴，过察特，结出反的概．数和两侧面解反数三、感态与值观鼓励生积进归纳比交流活．教学难点1重点理相反的义，求一数相反．2．点：解掌握重合的简化投影．多体件用脑制动体现理数分过程新课入在数上，出示6，-6，，，4-4各数的．新课授请同们观后答：1上述6和-；和-2，和4每对数什特点2每对在轴上表的点什特点3再观课第页的1．2-1中和点，们位置系如？它各表的数什特点概括（）每对，只符不同（）在轴表示一数的个点别原点两，•并且开点的离相等（）点D和点分位于点两边且与点距离等它们别-3•和3．思考数上与点距离2的点有个这些表示数什么•原的距是的点？归纳一般，设a是个正，轴上原的距是的点两个它分别原左右表-和a，那称两个关原点称如下：像这只有号同的个叫做为反数如6和62和都互相反，也是6的相反是6-2的相反是2．一般，和a互为相数特别，的相数是0．问：轴上示反数两点和点什么系答：轴上示反数两点是于点对，在原的旁（0外并且原点距相等注意反数倒的区，两个只符号同那么两数叫互相最新初中数学资料设计

最新初中数学精品资料设计反数若两数乘积于，这两数互为数．何理数有反数•零的反数零而零有数．例1：别写出列数的反．5-7，-3，+11.2，．解的反是5相数是7的反是3的相数-11.2；0的反是．强调写格，止出如5=-5的误．容易出，正前面上－”，得到个数的反．在意个数的面添“”号新数就示数的反．例如-+5=-5，（），-（-3，（+11.2）=-11.2，-0=0．我们道一正，前的＋”可写也以写，以一个的面添上＋”，示这数有变，是它身例如+-4=-4，（）=12，+0=0课堂习1写出列数的反．+2，-2.5，，2化简列数．--30（+3（-38.2（-5（+3指出列对数哪是相的？哪是互相数？+-3）-，（+3）3，（）与74如果a=-a，么示a的点数轴的么位？5你会简列各吗试试题可根学实际况用）-[+（-2）]-[-（）．提示因为意数a是的相数表a的在数上与示•点系原对称这两点别在点、右边与原距相等课堂结本节我们习相反的念、反的求和重符的化．解反数的义，反总是正反成出（零外轴上看表互为反数的两点，别原点两，且原距离等要表一数的反，只在这数前添－”，-a表示的相数当a是正时，-a表示个数；当a是负数，-a表正数此我们应注意反和倒的别．作业置1课本11页习、、题，15页习题1．第题．板书计：1.2.3相反第三时1一般，a是个数，轴与原的离是a的有两，们分在点左，表-a和a，么这两点于原对，如图像这只有号同的个叫做为反数如6-2和都互最新

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