人教版七年级数学上册 1.2.4 绝对值教案2 新人教版_第1页
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文档简介

；（）-(-0.3)和|-|。最新人教版七年级上册数学精品教案1.2.4绝；（）-(-0.3)和|-|。主备人：审人：教学目标：1.会已知数的绝对值；2.会用绝对值比较两个负数的大小。学习的重点、难点分析：利用绝对值比较两个异分母负分数的大小。教具准备：教学过程：知识回顾：1、求下列各数的绝对值+6,-3,-2.7,0,-2/3,4.3,-82、下列判断中）负数没有对值绝对值最小的有理数是0）何数的绝对值都是非负数）互为相反数的两个数的绝对值相等，其中正确的个数有（）A1个B2个C3个D4个任务一课前准备1、阅读P12问题：给出的14个度按从低到高排列为__________________________________________________________。2.画数轴，填出下列各数的大小系5____3-2___3-1_____-33____0-4________0数学中规定：在数轴上表示有理数，它们从左到右的顺序，就是_________的顺序，即左边的______右边的数。得出结论：（数0，负数0，数大于负数。（个数，绝对值大的。【质疑探学例：比较下列各对数的大小（）-(-1)和(+2);（）

8和217任务三跟踪习比较下列各对数的大小：最新人教版七年级数学精品教案

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23知识回顾：1、求下列各数的绝对值+6,-3,-2.7,0,-2/3,4.3,-82、下列判断中）负数没有对值绝对值最小的有理数是0）何数的绝对值都是非负数）互为相反数的两个的绝对值相等，其中正确的个数有（）A1个B2个3个4个任务一课前准备1、阅读P12问题：给出的14个度按从低到高排列为___________________________________________________________。2.画数轴，填出下列各数的大小系5____3-2___3-1_____-33____0-4________0数学中规定：在数轴上表示有理数，它们从左到右的顺序，就是_________的顺序，即左边的______右边的数。得出结论：（数0，负数0，数大于负数。（个数，绝对值大的。【质疑探学例：比较下列各对数的大小（）-(-1)和(+2);（）（五）板书设计

8和217绝值（）例：比较下列各对数的大小最新人教版七年级数学精品教案

最新人教版七年级上册数学精品教案（）-(-1)和(+2);（）

8和217；（3）-(-0.3)|-。教学反思：有第一节课的基础，学生对这部分内容接受

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