永远的白衣战士读后感

第永远的白衣战士读后感

篇一：永远的白衣战士读后感

读《永远的白衣战士》有感

今天，我学完了《永远的白衣战士》这篇课文，深受启发。它主要讲了2003年春节前后，非典型肺炎十分流行。叶欣身先士卒，把一个又一个患者从死神手中夺了回来。3月4日中午，叶欣染上了非典型肺炎。3月25日凌晨，叶欣永远离开了人世。3月29号下午，广州殡仪馆青松厅，医院全体员工在这里与她做了最后的告别。遗像中，叶欣留给人们的是永恒的微笑。

读完了这篇课文，我觉得自己实在是太渺小了，她那临危不惧、身先士卒、一心为民、只顾别人、舍身忘己的精神是我要学习的。

开始，我觉得叶欣有一股傻气。明知浓血痰最具感染性，就让同事来干，何况她是护士长。早晨疲惫，就跟领导请个假。但是，如果细细品味，你会发现这股傻气其实是她那份舍已救人、无私奉献的高贵品格，它将永垂不朽，一直活在人们的心中。

人们常说“一个人的死，有的轻于鸿毛，有的重于泰山。”而叶欣的死则重于泰山。2022年汶川大地震、2022年日本福岛核幅射，这些灾难随时可能要了医护人员的生命。但面对危险和死亡，他们更是拼命地冲在前面，为人民、为社会做出应有的贡献。正是护士长叶欣的顽强拼搏的精神感染了他们。

如今，叶欣虽然走了，但她的精神却一直影响着人们。古今中外，有多少人像叶欣这样。雷锋，一个短暂的生命，只活了23岁，却做了无数的好人好事。人们赞叹他说：“一个人做一件好事并不难，难的是做一辈子的好事。”雷锋还曾说过：“人的生命的是有限的，为人民的服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！”

同学们，也许我们不能像护士长叶欣、共产党员雷锋那样伟大，但我们要从小事做起，积累下去，坚持不懈，总有一天，石头能变成金子，种子能变成花儿，人能变成一颗璀璨的钻石，永远留在人们的心中。

篇二：读《永远的白衣战士》有感

每个人的心中都有一个梦，我们伟大的祖国——中国也有一个梦，就是在若干年后，成为世界上最强大的国家。在我的心中也有一个梦，就是长大后成为白衣天使——护士。

我为什么有这个梦呢？因为有许多件事都触动了我最软弱的地方，是我感受最深的有两件事。一件是：永远的白衣天使——叶欣，另一件是我生病了，经过护士的精心治疗，我的病就好了。

那是四年级的时候，我学到了一篇课文《永远的白衣天使》，这篇课文写的是2003年春节前后，突然出现了一场没有硝烟的战争——非典型肺炎。护士长叶欣不顾同事的劝阻，尽量包揽对为危重病人的抢救，有时甚至声色俱厉地把同事关在门外。她是站在“抗非”的第一线，每天顾不上休息又拖着疲惫的身躯投入另一个患者的抢救中去。可是，病魔最终没有放过她——她染上了非典型肺炎。经过21天的抢救，年仅47岁的护士长叶欣永远离开了我们。

不但是在“抗非”第一线的护士感动了我，现在医院里救死扶伤的护士也触动了我。

一场秋雨一场寒，那是一个秋雨绵绵的季节，寒冷的气息洒满了每一个角落，大街上的人们经过了夏季的“烧烤”正在享受着秋天的凉爽。可是就在这么凉爽的季节里，我感到身体很热，口干舌燥，妈妈过来摸了一下我的额头，和蔼地对我说：“宝贝，不要紧，只是发烧了，我们这就去医院。”到了医院，医生说，，发烧了，要挂水。我听到了“挂水”这两个字，有点想退缩了，可是没办法，要想身体好，必须得挂水。

我坐在座位上，如坐针毡，心里忐忑地等着护士的到来。等了一会儿，我看见一个头戴护士帽，身穿白色大褂的“天使向我走来，走近了，只见她扎着个马尾辫，弯弯的柳叶眉下面有一双水汪汪的大眼睛，面带微笑地向我走来，我的心里很紧张，挂水会不会很痛，护士的手法熟不熟？如果不熟扎痛了我怎么办？如果我的血管找不到怎么办？护士好像看透了我的心思说：“小朋友，别怕，不会痛的”我心中的一块大石头落地了，可是我还是很害怕。我硬着头皮，把手交给护士，我闭上了眼睛，我不敢看。咦？怎么像有个蚊子咬了我一下，我睁开了双眼，看见护士技艺十分娴熟已经在贴橡皮筋了。我心中的那块石头终于落地了。“谢谢姐姐。”“不用谢。”

一瓶、两瓶，妈妈一直在旁边陪着我。药水挂完了，护士来给我拔针了。药水挂完后，我的精神比以前好多了。啊！护士是一个多么崇高而平凡的事业。日复一日，年复一年地干着同样的工作，她们多么有毅力呀！她们救死扶伤、玉洁冰清。打这以后，我的心中就有了这样一个梦，如果我长大以后能成为一个护士该多好呀！

美丽的梦不是想实现就实现的，美丽的梦是靠脚踏实地去努力才能实现的。那怎么才能实现呢？我们要明白，从小就要为了这个梦奋斗。现在我们首要的任务是要学好文化知识，每天做到今日事今日毕。其次是要把自己的身体锻炼好。我们不要去按不好的生活方式去办事；不要按不好的作息时间生活。最后，我们要有远大的理想和学习结合起来，要一步一个脚印。

我这个梦能实现吗？20年后，你一定会在家乡的医院里看到有一位衣着白大褂，正在专心致志地在照顾病人，这个人是谁呢？不瞒你说，这就是我。

篇三：语文苏教版四年级下册推荐《永远的白衣战士》——第一课时

《永远的白衣战士》教案

教学目标

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课7个生字。两条绿线内的10个字只识不写。能联系上下文理解“娴熟”、“疲惫”、“身先士卒”、“声色俱厉”等词语。

3、找出课文中的语句，说说护士长叶欣是怎样冒着“高风险”，进行“高强度”、“高效率”的抢救工作的。

4、体会、感受“白衣战士”——护士长叶欣临危不惧，身先士卒，舍己为人的崇高精神。

教学重点

认真、仔细地朗读课文，体会、感受“白衣战士”——护士长叶欣临危不惧，身先士卒，舍己为人的崇高精神。

教学难点

找出课文中的语句，说说护士长叶欣是怎样冒着“高风险”，进行“高强度”、“高效率”的抢救工作的。

教学方法

情景启发读悟结合合作研究

课前准备

多媒体叶欣的生平事迹

课时安排

两课时

教学过程

第一课时

一、导入新课

情景导入

1、师：同学们！2003年春节前后，一种极具传染性的疾病——非典型性肺炎在广州流行，当时同学们只有两岁，你们可能已经不记得了，我们先一起来看一段视频。（出示关于抗击非典的视频）

在这场没有硝烟的战争中，有许多的医护人员献出了宝贵的生命，护士长叶欣就是其中

的一位。今天,我们就来学习第十一课《永远的白衣战士》