小学2021年春季开学工作情况汇报材料模板与小学2021年暑假培训心得体会

小学2021年春季开学工作情况报告资料模板与小学2021年暑期培训心得领悟小学2021年春季开学工作情况报告资料模板石颈二中一、开学工作准备情况。___教职工提前搞好校园干净卫生，班主任___先回学校学生搞好教室、宿舍卫生；班主任检查宿舍、教室安全情况；学校___人员检查食堂卫生、体育设施安全情况。二、教师回校情况。按市教育局通知，全校教师___年___月___日回校，___年___月___日上午___时召开全体教职工工作会议，传达市教育局开学工作部署会议精神，部署本校开学工作。三、学生回校情况：至___月___日止，我校学生回校情况：初一262人（上期初___人），回校率___%；初二___人（上期初___人），回校率___%；初三___人（上期初___人），回校率___%；全校___人（上期初___人），回校率___%。学校要求班主任积极主动联系未回校学生及其家长，做好防流控辍工作。四、上课情况。按市教育局通知，我校于___月___日正式上课，内宿生___日回校上晚自修，严格依照课程表上课，开齐课程，开足课时。规范办学行为，我校没有在寒假___学生___补课的情况。五、收费处情况。我校严格执行上级有关部门的收费规定，规范收费，没有乱收费现象。六、学校维稳情况。学校安全维稳情况优秀，没有安全维稳方面的隐患，学校在寒假放假前教育老师、学生在春节时期不能够参加___、___活动，特别不能够参加打架打架行为。七、存在问题。由于在元宵节时期，我镇农村有“游神”风俗，部分学生仍留在家里，未回校注册上课；也有部分学生已出门打工。小学2021年暑期培训心得领悟培训时期，在与实质相结合不断的实践，获取了特别大的进步。现将一些学习领悟做个小结。一、经过学习，我第一是更新了看法：对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究拥有质的差异。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自己实践情境和经验所做的多视角、多层次的解析和反思。经过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话沟通，是努力摆脱“已成的我”，为不断获取再生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提升自己、发展自己、更新自己。教师是学生成长的保卫人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师第一是学习者，不但要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积极参加科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是“改革”。二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一世。一个教师最难得的质量在于他能从日复一日的授课生涯中领悟和领悟到教育的真谛，挖掘出发散着新鲜芳香、表现着高尚情操的教育细节。学生是拥有极大可塑性的个体，是拥有自立发展能力充满创立力的生命体。概括地说，教育的真谛在于启示自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然相同的。教师和学生不仅在人格上、感情上是相同的朋友，而且也是在求知识的道路上共同研究前进的相同的志同道合者。总之，在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的语言去感人学生，把自己对人或事的真情实感显露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感觉到教师的和蔼和诚挚爱心，才乐于遵照老师的教诲。正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机遇，合时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生经过沟通达到心与心的沟通。教师的语言要有___力，要富饶人情味、兴趣，同时又要富饶理性。这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。暖人话语，滋润心里。温暖的的话语，能够使学生深深感觉教师诚挚的关爱，进而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。最后，我和学生们相互学习，共同成长。我想，所谓的授课相长就是这个意思吧！这样各样，我在做“好学生”的基础上，也在努力的做好教师。做“好学生”是磨练我的重要历程；而做一名好教师是我的终极目标。总之，连续教育学习的收获是特别丰富，它惹起我更多的思虑，也让我收获了很多的知识。但是，神往未来，我知道前面的道路仍旧是曲折的，毕竟这些思虑和理论需要我在今后的授课实践中不断的去试一试和运用，并最后将其转变成自己的东西，我想只有这样才算是真切达到培训的目的。小学___暑期培训心得领悟（二）为期一周的培训，是一次难忘的充电机遇，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提升的平台。每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述感人了我的心，使我的思想重新焕发了___，燃起了斗志，确实感感觉益非浅。教师代表着“学生的老师”，也代表着“学生的学生”。作为教师，师德是必备的。在新课程理念的指引下，第一，教师是文化的传达者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传达的角度来反映教师的重要性。（范本）其次，教师是模范，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完满的过程，教师的人格力量是无形的、不能预计的，教师要真切成为学生的领路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的___领导、管理协调能力，才能使授课更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父亲母亲，作为一名教师，要富饶爱心，教师对学生的爱应是无私的、相同的，就像父亲母亲对待孩子，所以我们说教师是父亲母亲。而且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友，所谓良师良朋，就是强___师和学生要谈心，师生之间的友善度、亲和力要达到贴心朋友相同。最后，教师是学生的心理指导者。教师必定要懂教育学、心理学、健康心理学等，应认识不相同学生的心理特点、心理迷惑、心理压力等，以恩赐及时的帮助和调停，培养学生健康的心理质量。作为教师，不但拥有必然的专业水平，更要拥有优秀的心理质量与道德意识。经过本次培训，使我对未来的工作充满了信心、动力和热情。特别是教师心理调适方面获取了很大的平衡，并获取了更多的方法，这对自己是一种激励。激励我们教师适应授课环境、生活环境、人际关系环境；激励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色；激励我们要做一名平生学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；激励我们要坚持创新，在授课中发挥自己的聪颖和才干，争取在授课中获取更大的发展。这些激励，使我对未来的工作充满了信心和动力。经过本次学习，使我领悟到教师要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育授课过程中不断地学习不断地提升自己，在工作中不求回报，刻苦地研究下去，所有为的就是一份热爱和执着，在授课中，不能够墨保守规，要不断地发展，不断去考虑适合自己学生的授课方式，这样，最后自己的价值才能够得以表现。经过本次培训，使我对平生学习，提升自己能力有了新的理解。.平生学习，我们不但要提升自己的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，若是能善于观察、研究、思考；办理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更驾轻就熟。我还领悟到作为一名教师，第一要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人___力不断提升，在积累经验中获取一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获取学生的相信。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旌旗作为指引，此次培训就是一面很好的旌旗，在思想、行动和实践工作上给了我确实的指导和激励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、优秀的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进步的意识而且不断地规范自己的行为，做一名真切合格教师。小学___暑期培训心得领悟（三）在教育的路上，我们是一群追赶者；在成长的路上，我们是一群学习者。时代赐予我们新的责任与使命。作为一名教师，我们应该不休学习，对自己提出更高的要求，努力使自己成为一个有思虑力、有创立力、有执行力、有影响力的人。下面是我对此次暑期培训的心得领悟：一、要做一名有思虑力教师人与人的不相同，在于思想的差异，而思想则主要思虑。一个人可否喜欢思虑，做到常态思虑，取决于他的思想习惯、问题意识和格局视野。教师的思虑力，主要表现在对待问题的办理方式上，第一愿意拿出必然的时间集中在这个问题上，思虑采用最正确的方法达到目标；其次，常时间集中___在某一主题的研究上，连续推进，尽量搜寻创新点；还有就是在常态授课活动中融入自己的思虑，为每一次的发言做准备，为每一节课做设计，为每一次阅读做整理，为每一次实践做反思。二、要做一名有创立力教师创立力是指产生新思想，发现和创立新事物的能力，它是成功地完成某种创立性活动所必需的心理质量。思虑不相同，才能有创立。做为一名有创立力教师，他所做的，都是经过思虑的，他所使用的方法都是最简单有效的。不但这样，他还要善于整合资源。他能够认识到：智力、想像力及知识，都是我们重要的资源。但是，资源自己所能达成的是有限的，惟有“有效性”才能将这些资源转变成成就。我们平常的工作，常常是缺少创立。一节授课设计讲了五年，教材都变了，授课设计还在用。一篇讲稿，屡次改了几遍，听众都变了，还在讲，内容仍停留在最初那个年代。经验永远是创立的羁绊，我们却舍不得扔。我们的工作质量需要经过创立去改进，我们的生活境遇需要创立去点亮。没有创立，就没有不相同，没有创立，就没有优秀的表现。三、要做一名有执行力教师任何事只有做，才会有结果。若是只停留在计划和想的层面，永远也实现不了打破。执行力，是推进事物进展的要点，是实现由质变到量变的飞驰。管理学家德鲁克曾说，“我们应该将行动纳入决策当中，否则就是纸上谈兵。”执行力是一种行动意识，是主动发展的反应。若是时间还充分，我们常常是延误，其实不是先将事情办好，此后优化质量。到了必定得干的时候，此后再不得不做，整个过程的心理负担都会很大。与其那样，真不如早点将事情办好。上级领导交待的事情，我们要第一时间完成，这就恰似编写约稿，早点完成大家都省心，更何况早完成对于后期改进有回还、修正的余地。性急的人简单锻造成拥有执行力的人，但必然要战胜“不思考”，要三思此后行。将时间安排得有条不紊，就可以变性急为执行力。性稳的人，也要有提前意识，要为后期完满争取时间。四、要做一名有影响力教师一个教师的最大影响力在于给学生以人生的影响，帮助他们完满知识、塑造性格、___成长、懂得贡献、领会价值，要培养更多能够超越自己的人。若是多年今后，教的学生身上隐约可见他的影子，那么，他就是一个成功的老师！在一个地理老师的影响下，有一些学生毕业后选择了地质、水文、旅游等专业；一位语文老师的影响下，他的学生成