五年级写人的作文汇编5篇

第页五年级写人的作文汇编5篇五年级写人的作文篇1

家里有一盆开了花的仙人掌，而它能开花全是因为它的坚韧。

我家有许多花：百合花，玫瑰花，水仙花……我特别喜爱它们。一天，妈妈买了一盆仙人掌，它上面长了许多刺，就像一根根针，它的形态圆圆的，就像一个小丑，刚起先见到它时，我对它就没有什么好感，而我每一次见到它也会忍不住的哈哈大笑，那是因为它长的丑，我每次也就只会跟那些很美丽的花浇水，却从未给它浇过一滴水，但是，它却比那些花长的旺盛多了，而我也起先对它有点好感了，没有那么厌烦它了，我也起先跟它浇水了，但是它却没有以前那么盛了，反而是有点枯萎了，我心想：我跟你浇水你不要，那我以后就再也不跟你浇水了，等着你渐渐的枯萎吧。其次天，那些花都一个个争先恐后的开满了光芒耀眼，香气扑鼻的花，而那盆仙人掌却依旧还是那样，就像要枯萎一样，我心想：活该，你不能开花都是因为你自己，我好心给你浇水你却不要，你真是又丑，又厌烦啊，那我以后也不管你了。

于是，我把它放在了阳台上，晚上下了一场暴雨，我们全家人都认为它活不了了，谁知，一进阳台，就闻到了一阵芳香淡雅的香味，正是那盆仙人掌散发的香味，它开花了，它是那么的漂亮动人啊。我深深地被它的美吸引住了，也被它坚韧的精神所感染了，它让我知道了：人要学会坚毅，做什么事情都不要去希望他人，要学会自己做，要懂得独立，只有这样才能进步，才能一步步向胜利靠近。它还让我知道了：看待一个人，动物，植物，都不能看它们的外在形象，而是应当注意它们的内在品质和精神。

从这盆仙人掌的身上，让我从中学到和体会的道理，让我学会了坚毅和不放弃，使我受益无穷啊。我爱这一盆盛开的仙人掌。

五年级写人的作文篇2

父亲是我从小到大都钦佩的一个人，他的特点是我最钦佩的。我从中最钦佩的人。

有一次，我的削笔盒里卡了笔芯，我怎么弄都弄不出来。只好向我那多功能的爸爸求救。谁知，爸爸从我手里接过削笔盒没有几秒钟，他就告知我：“女儿，弄好了。”这速度，吓得我不敢信任。“爸，你怎么这么快？”我为了解答心中的问题便问。“这么简洁的问题也须要很长时间？”父亲反而回问我。

还有一次，我制作的小屋子有些地方不明白怎这么做。便去请教多功能的父亲：“爸，这儿怎么做?”“这儿的确有点难度，来，让我教你！”说完，便拿起其他纸板教起了我：“做这些手工要用几张白纸画设计图，平面图和每个家具的组成图。不然的话会像你上一次制作小房子的时候一样，找不到方向。”话音刚落，父亲便拿起工具，手把手地教我每一个步骤。在我们一番努力下，小房子最终也像模像样了。我把我和爸爸的杰作拿给挑剔的妈妈看，妈妈尽然出乎意料地夸了我：“做得挺好嘛！确定是请了爸爸当外援啦。”妈妈的话让我不禁脸红了起来，害羞地低下头。

父亲是我最钦佩的人，他不仅是我生活上的哆啦A梦，更是我成长路上的一盏明灯。爸爸的谆谆教育和耐性陪伴，令我收获了许很多多的荣耀：四年级粉笔画二等奖……我为我的父亲感到傲慢！

五年级写人的作文篇3

XX年夏末，我跟随爸爸妈妈到肯尼亚去旅行，来接机的是一位黑人叔叔。他看起来四十多岁，个子不高，长得很一般。他就是我们的导游司机。

当时，我们刚下飞机，又累又饿，那位叔叔马上为我们打算了早餐，在我们吃早餐的时候，他麻利地把我们的行李搬上了车。

后面几天的旅行很开心，黑人叔叔带我们游了马赛马拉、纳库鲁湖等奇妙的地方，每到一处，他都给我们做具体的讲解，经过爸爸的翻译，我感到他是一个友善而尽职尽责的人。从他的言谈中，我们渐渐地知道，他家里有四个孩子，全靠他一个人挣钱养活，日子过得很艰难。

在去树顶旅馆的路上，我们路过一个盛产帝王蕉的小镇。一个个小巧玲珑、黄橙橙的帝王蕉，被码成了一座座的“小金山”。我瞪大了眼睛，大声喊起来：“我要是能吃上这样的香蕉该多好啊！”黑人叔叔冲我一笑，他似乎听懂了我的话，停下车，就向一堆香蕉走去，我还没弄明白怎么回事，他已经提回来一大袋子黄橙橙的帝王蕉。他把香蕉放到我面前，又冲我一笑，露出一排雪白的牙齿……

爸爸和他叽哩咕噜说了些什么，后来，爸爸才告知我：“我想付钱给他，他却说：‘不收钱，你们又没有这里的货币，今日就算是我请你们吃的吧。’以后你可要记住是他请我们吃的香蕉。”我很感动，因为我想到了他的四个孩子和贫困的家庭。

直到现在，我还深深地记得这位黑人叔叔，他的尽责，他的友善，让我从心底涌起对他的钦佩。

五年级写人的作文篇4

我最佩服的人是我同学——张雪，她今年X岁，小鼻梁，薄嘴唇，雪白的脸上时时闪耀着一双炯炯有神的眼睛，她走起路来很有精神，她最大的优点就是学习成果好，每次测试的成果在班里总是名列前茅；还有她还是个“运动健将”呢。

为什么她的成果在咱班总是名列前茅呢，因为她平常上课的时候很少说话，留意听老师讲课，虽然她的同桌是我们班出名的“大嘴巴”。我常常问她为什么能忍不住不跟他说话。她总是微微一笑，说：“这正是熬炼我意志的时候。我的同桌很爱说话，但是每次他跟我说话我不理他，他也就那我没方法了。”张雪才转到我们班的时候也很喜爱说话，但她慢慢改了，不仅自己不说话了，还能让和她坐过的同桌的同学或她前后左右的'同学都不说话。我特别佩服她，我也想改掉上课乱说话的坏习惯，但是每次都坚持不长时间就又起先说话了，我肯定要向张雪同学学习学习，学她能克制住自己乱说话的好习惯。

她课间非常钟也支配的很合理。她不像我们课间10分钟那样追逐打闹，而是去进行踢毽子或跳绳这样有益的运动。功夫不负有心人，虽然我们现在能踢许多的毽子了，但是和她相比，还是差了很多，所以每次踢毽子竞赛她总是稳拿冠军。每次看到她踢毽子比我厉害许多许多的时候，我总是不禁赞美到：“张雪，你可真厉害呀！”她总是说：“这有什么，熟能生巧嘛！你也可以的。”我也应当向她学习，只有坚持不懈才能胜利。

这样的同学怎能不令我佩服呢！

五年级写人的作文篇5

最熟识的一个人，说起这个话题，绝大多数人都会想起自己的爸爸妈妈，但是我要说的是我的弟弟。

他是我二姨家的孩子，有着黑黑的皮肤，一对晶莹透澈的大眼睛，仿佛一泓清泉，看着非常可爱。他的鼻子虽不大，却容纳下很多鼻屎，让人望见就恶心。那小小的嘴巴里却有着很多牙，但没有一个完整齐白的牙，因为他的牙不好，我们给他起了一个外号“豁牙小子”。每一次叫他时，回应我的都是一个白眼。

在我们这个大家庭中，我得向个小祖宗似得供着他，稍有一个不慎，这泪水简直比黄河的水还多，我还得挨家里大人的一顿臭骂。记得又一次玩“死神VS火影”，让了他好几盘，他却不知道，还说：“真的是一个菜鸟啊！连一个二年级学生都打不过，还什么六年级学生！切，菜鸟！”哎，这话可把我惹毛了，说：“那下一盘我不让了。”

嬉戏又起先了，我选三个一样的人，他的三个人死了，我的一个人也还没阵亡。我刚转过头，便望见他眼里汪一潭水，“呜呜——呜呜……”唉，看来又没有好果子吃。

我妈听见走过来亲切的问：“怎么了？阿姨帮你打他。”

弟弟吱吱呜呜地说：“哥哥，欺……负我，呜呜……”

妈妈拉着弟弟的手走过来