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大班音乐活动《卖汤圆》教案大班音乐活动《卖汤圆》教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的大班音乐活动《卖汤圆》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。活动目标：.理解歌曲的内容，初步学唱。,感受闽南歌谣的诙谐有趣。.通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。,感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动重难点：活动重点：理解歌曲内容，感受闽南歌曲的诙谐幽默活动难点：学唱歌曲活动准备：PPT活动过程：一、话题导入：.〃宝贝们，在之前的活动中我们聊过元宵节我们都会做什么事情呢？〃（搓元宵、吃汤圆、赏花灯）.小二哥推着推车到教室叫卖汤圆——宝贝们，你们看看谁来了?”.教师请幼儿根据自己的认识用语言对小二哥卖汤圆的情境进行描述，教师做总结。——刚刚你看到了什么?听到了什么？〃.教师根据幼儿的听到的‘内容出示相应的PPTO二、学唱歌曲：.教师出示PPT图谱，和幼儿一起来说一说，记一记，让幼儿对歌词有初步的记忆。——〃宝贝们，我们一起来把刚刚发生的事情和周老师一起来讲一遍。〃（鼓励幼儿用完整的话来说一说）.教师引导幼儿根据图谱完整演唱歌曲——〃今天周老师还可以把这个好听的故事唱出来，我们一起来听一下。〃幼儿跟唱。3.感受歌曲的诙谐幽默——〃你听完了这首歌感觉怎么样啊？喜欢吗？为什么？〃.增加歌唱难度，演唱过程中逐步删减图示：——〃大六班的小朋友可真棒，现在我要增加难度了，你们还能像刚刚唱的那样棒吗？〃三、小二叫卖汤圆，导入歌曲第二段的歌词。——〃刚刚卖汤圆的小二哥都说了什么啊？〃教师对幼儿的话进行总结。——〃你们可以把这些话唱出来吗？〃幼儿尝试把刚刚总结的话唱出来。四、活动结束——〃小朋友们，咱们一起去把这首歌唱给小二哥听，顺便去买碗汤圆吧！〃活动延伸：为小二哥演唱歌曲《卖汤圆》活动反思：卖汤圆是一首非常好听的儿童歌曲。之前幼儿对元宵节有了一定的了解，知道汤圆是元宵节的一种习俗，汤圆也

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