第三章：物态变化复习课件市公开课金奖市赛课一等奖课件

物理·新课标（RJ）第三章物态变化第1页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）第2页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）1．温度：温度是表示物体

程度物理量。比如：人正常体温是37℃，火柴温度约800℃，水凝固点是0℃等。2．温度计原理：温度计是专门测量

仪器，它是依据

原理制成。3．温度单位：温度计上字母“C”或“℃”表示是摄氏温度，“℃”是摄氏温度单位。在一个标准大气压下

温度是0℃，

温度是100℃。在0℃和100℃之间平均分成100等份，每一等份就是

℃。冷热温度液体热胀冷缩冰水混合物沸水1第3页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）比如：人正常体温是“37℃”左右(口腔温度)，读做

，－6.8℃读做

或

。4．温度计使用：(1)测量前：①估测被测物体温度，选取适当温度计；②观察温度计

和

。(2)测量时：①温度计玻璃泡全部浸入

中，不要碰到容器底和容器壁；②温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计示数

后再读数。(3)测量后：①读数时温度计玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱上表面相平；②正确统计测量结果(包含数字和单位)。负6.8摄氏度零下6.8摄氏度量程分度值被测液体稳定37摄氏度第4页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）5．体温计：体温计量程是

，分度值是

，使用前要先甩一甩，能够离开人体读数。6．熔化和凝固：熔化是指物质从

态变为

态，吸收热量；凝固是指物质从

态变为

态，

热量。比如：春天来了，河里冰开始熔化成水是熔化现象；铜水浇铸成铜像是凝固现象等。7．晶体和非晶体：晶体在熔化过程中不停吸热，温度

，有确定熔化温度；非晶体在熔化过程中不停吸热，温度不停

，没有确定熔化温度。比如：海波、冰、各种金属等是晶体；蜡、松香、玻璃、沥青等是非晶体。35℃～42℃0.1℃固液液固放出不变升高第5页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）8．汽化和液化：物质从

变为

叫做汽化，

热量，汽化包含

和

两种方式；物质从

变为

叫做液化，

热量，液化方法是

或

。比如：泼在地面水会慢慢变干，是因为水蒸发变成水蒸气了；雾是空气中水蒸气遇冷液化成小水滴形成；生活中使用液化气是在常温下压缩体积形成。液体气体吸收蒸发沸腾气体液体放出降低气体温度压缩气体体积第6页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）9．升华和凝华：升华是指物质从

态变成

态过程，

热量；凝华是指物质从

态变成

态过程，

热量。比如：冬天室外结冰衣服也能变干，冰升华变为水蒸气；雪是空中水蒸气遇冷直接变成固态形成；窗花是室内热水蒸气碰到冷玻璃直接变成固态形成。固气吸收气固放出第7页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）典例1：温度计结构与使用例1使用温度计时，首先要观察它_____________________________________________________和认清它分度值。小明用温度计测量烧杯中液体温度，分别进行了三次操作，如图3－1甲所表示，其中正确操作是________。如图乙所表示是用温度计分别测得冰和水温度，那么冰温度是______℃，水温度是______℃。第8页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）[答案]量程C－2

88第9页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）[解析]使用温度计时，首先要注意观察它量程与分度值；读数时温度计玻璃泡要继续留在液体中，而且要观察零刻度线或数值改变情况分清温度计示数是零上还是零下。知识归纳依据温度计所标出数字大小判断温度计示数是零上还是零下，是一个易错点。判断方法是靠近液柱位置数字越小是零上，靠近液柱位置数字越大是零下。第10页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）典例2：物态改变类型及吸放热判断例2将放在冰箱中经过冷藏装有水矿泉水瓶取出后放置在空气中，发觉外表面会有小水滴生成，这些小水滴是经过怎样物态改变过程形成(

)

A．汽化B．液化C．凝华D．熔化[解析]B空气中水蒸气碰到经过冷藏冷矿泉水瓶发生液化，形成小液滴，附着在矿泉水瓶外部，属于液化现象。第11页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）知识归纳判断物态改变是处理物态改变问题基础和前提，判断物态改变关键是先要看清过程初、末状态，然后再依据各种物态改变定义判断。比如此题中，小水滴为液态，其起源只能是固体熔化而成或水蒸气液化而成，此题中显然没有包括冰，故只能是水蒸气液化而成，又因为液化必须是水蒸气遇冷液化，而题目中矿泉水瓶是冷，是空气中水蒸气碰到冷矿泉水瓶液化而成。第12页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）典例3：熔化、凝固试验探究例3如图3－3所表示，是探究冰和蜡熔化过程试验装置。器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台(带铁夹)、搅棒、温度计、水。第13页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）(1)依据提供器材可知，还缺乏器材是________。(2)图乙是________(选填“冰”或“蜡”)温度随时间改变图像。图丙所表示温度计显示是蜡某时刻温度，它示数是________℃。(3)在冰和蜡熔化过程中，假如将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停顿熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要__________(选填“吸收”或“放出”)热量。(4)下表是试验中对冰熔化过程统计测量数据。第14页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）时间/min012345678910冰温度/℃－5－4－3－2－1000123由表中数据能够发觉，冰熔点是_______________℃，在熔化时特点是________；在第6分钟时，冰物态是________。[答案](1)秒表(2)冰52

(3)吸收(4)0温度不变固液共存第15页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）[解析]在试验过程中我们需要统计时间，所以少试验器材是秒表；因为冰是晶体，蜡是非晶体，所以熔化图像表达了冰熔化过程；观察表中数据不难看出，在冰熔化过程中温度不变；晶体在熔点时，有可能处于三种物态：固态、液态、固液共存，第6分钟是在熔化过程中，故为固液共存。知识拓展在探究熔化试验时，除了需要注意温度计使用外，依据固体熔化速度较慢，受热不均匀情况，需要用玻璃棒等物体对加热固体进行搅拌，再就是用酒精灯加热时，要用酒精灯外焰加热。第16页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）典例4：影响蒸发快慢原因例4以下做法是为了加紧液体蒸发是(

)A．酒精灯不用时要盖上灯帽B．洗头后用电吹风把头发吹干C．农业浇灌中用管道输水代替沟渠输水D．蔬菜用保鲜膜包好后放入冰箱冷藏室[解析]B酒精灯盖上灯帽、管道输水、保鲜膜包菜都是预防与空气直接接触，减小了蒸发面积，减慢了蒸发速度；洗头后用电吹风吹时，提升了头发上液体温度，也加紧了空气流动速度，加紧了蒸发速度。第17页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）知识归纳影响液体蒸发速度原因：液体温度、液体表面积、液体表面附近空气流动速度。加紧蒸发速度时，就需要提升液体温度、增大液体表面积、加紧液体表面附近空气流动速度。第18页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）典例5：蒸发、沸腾试验探究

例5小凡同学在试验室做“观察水沸腾”试验，当水温为82℃时开始统计数据，以后每隔1min读一次温度计示数，直到水沸腾一段时间后停顿读数，其数据统计以下表所表示：第19页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）时间/min01234567温度/℃82868998989898(1)在统计第四次数据时，温度计示数如图3－4甲所表示，请将读数填在表内空格中。(2)请依据表格中数据，在图乙中作出水温度随时间改变图线。(3)由图线可知，水在沸腾过程中温度特点是________。(4)试验结束后，同学们在交流时，发觉各自测出水沸点大都不是100℃，可能原因是______________________(写出一点)。第20页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）[答案](1)94

(2)如图3－5所表示(3)保持不变(4)气压不是1标准大气压(温度计不准确、读数有误差、水有杂质等)第21页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）[解析]在第3分钟时，水还没有沸腾，温度还在上升阶段，温度计示数为94℃；水在沸腾时吸收热量，温度不变，水温低于100℃可能原因很多，比如气压不是1标准大气压、温度计不准确、读数时有误差、水有杂质等都会影响水沸点。第22页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）知识拓展1．使水尽快沸腾方法：①烧杯加盖；②水要适量；③水初温稍高；④用酒精灯外焰加热。2．沸腾前液体内部形成气泡并在上升过程中逐步变小；沸腾时，气泡在上升过程中逐步变大，到达液面后破裂。3．沸腾曲线中水平直线所对应温度是液体沸点，不一样液体沸点不一样。第23页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）1．以下物质属于晶体是(

)A．沥青B．冰C．玻璃D．石蜡[答案]B第24页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）2．如图3－6所表示图像中，能描述晶体凝固过程是(

)[答案]A第25页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）3．广安地处川东丘陵地带，山清水秀，风光旖旎，是红色旅游线路上一颗璀璨明珠。对以下景色形成过程物态改变描述中，判断错误是(

)A．华蓥山上雪——凝华B．广安龙安柚树叶上霜——凝固C．武胜秀观湖畔雾——液化D．岳池黄龙“贡米”秧苗上露珠——液化[答案]B第26页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）4．以下温度中，最靠近25℃是(

)A．健康成年人体温B．北京冬季最低气温C．冰水混合物温度D．让人感觉温暖而舒适房间温度[答案]D第27页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）[答案]A第28页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）6．依据下表所提供数据，在标准大气压下，以下判断正确是(

)A.80℃酒精是液态B．气温靠近－50℃时，应选取水银做温度计测温液体C.－39℃水银吸热，温度可能不变D.铅凝固点是－328℃[答案]C物质熔点/℃沸点/℃酒精－11778水银－39357铅3281740第29页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）7．如图3－7所表示物理现象中，属于液化现象是(

)[答案]D第30页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）8．以下关于蒸发和沸腾说法正确是(

)A．蒸发和沸腾都需要从外界吸收能量B．蒸发和沸腾都能够在任何温度下进行C．蒸发和沸腾都属于液化现象D．蒸发快慢与温度无关，沸腾时温度保持不变[答案]A第31页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）9．在同一环境中对温度计进行了如图3－8所表示操作，温度计示数下降最快是(

)[答案]D第32页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）10．小明和小华分别用相同灶具和锅来煮鸡蛋，两人在锅中都加入一样多且足够水、一样多鸡蛋。当锅中水烧开后，小明仍用强火煮，小华改用文火煮，但仍保持锅中水沸腾，直到鸡蛋煮熟。关于他们两人方法，以下说法正确是(

)A．小明方法比小华方法省燃料，且省时间B．小明方法比小华方法省燃料，但费时间C．小华方法比小明方法费燃料，但省时间D．小华方法比小明方法省燃料，两人方法所用时间相近[答案]D第33页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）11．以下事例中，目标是为减慢蒸发办法是(

)A．用电吹风机将头发吹干B．将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱冷藏室内C．将湿衣服晾到向阳、通风地方D．用扫帚把洒在地面上水向周围扫开[答案]B第34页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）12．以下关于“冬天湿衣服结冰后变干了与夏天湿衣服变干了”所发生物态改变说法正确是(

)A．二者所发生物态改变不一样，前者包含凝固、升华，后者是汽化B．二者所发生物态改变相同C．二者所发生物态改变不一样，前者是升华，后者是凝华D．二者所发生物态改变不一样，前者是凝华，后者是汽化[答案]A第35页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）13．如图3－9所表示是测量________温度计，使用时，它________(选填“能够”或“不能够”)离开人体读数。此时它示数是________℃。[答案]体温能够3714．预防“甲流”时，我们天天都要用体温计检测体温，惯用体温计量程为________℃，分度值为______℃。[答案]35～42

0.1第36页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）15．下表是小刚同学在观察水沸腾现象时统计试验数据，请依据要求解答以下问题：(1)由表中试验数据可知：水沸点为____℃，当水温度到达沸点后，继续给水加热，水温度________。(选填“升高”、“不变”或“降低”)时间/min012345678910温度/℃5057647178859196100100100第37页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）(2)水银温度计玻璃泡中液体是水银，酒精温度计玻璃泡中液体是酒精。在标准大气压下，水银凝固点和沸点分别为－39℃和357℃，酒精凝固点和沸点分别为－117℃和78℃。在做“观察水沸腾现象”试验时，应选取________温度计。(选填“水银”或“酒精”)[答案](1)100不变(2)水银第38页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）第三章过关测试第4题针对训练1．热现象在一年四季中随地可见，以下相关说法中正确是(

)A．春天早晨经常出现大雾，这是汽化现象B．夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，这是凝华现象C．秋天早晨花草上出现小露珠，这是液化现象D．初冬早晨地面上会出现白色霜，这是凝固现象C

第39页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）第三章过关测试第5题针对训练2．以下各种现象形成过程中，要吸收热量是(

)A．春天，冰雪熔化汇成溪流B．夏天，冰棍冒出“白气”C．秋天，草叶上出现晶莹露珠D．冬天，天上纷纷飘落雪花[答案]A第40页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）3．以下物态改变过程中，属于吸热是(

)A．水烧开后水壶嘴喷出“热气”B．秋天早晨，草叶上霜形成C．冬天，室外飘起雪花D．热天，从冰箱中拿出冰，过一段时间变成了水[答案]D第41页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）4．以下现象发生过程中，吸收热量一组是(

)(1)春天，冰雪熔化汇成溪流(2)夏天，从冰箱里面拿出来饮料罐“出汗”(3)秋天，清晨雾在太阳出来后散去(4)冬天，室外草地上出现了霜A．(1)(2)B．(2)(4)C．(3)(4)D．(1)(3)[答案]D第42页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）第三章过关测试第8题针对训练5．关于物态改变，以下说法不正确是(

)A．白炽灯泡灯丝用久后变细是升华现象B．新鲜蔬菜会慢慢干瘪是汽化现象C．冰棒周围“白气”是冰升华形成水蒸气D．冬天河水结冰是凝固现象[答案]C第43页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）第三章过关测试第10题针对训练6．小明曾在家偶然发觉一个奇怪现象，他把一只玻璃可乐瓶灌满凉水，封好后放入冰箱冷冻室内，打算做一瓶冰块。可是，当他第二天拿出玻璃瓶时，发觉水虽已完全结成了冰，但玻璃瓶已裂成了许多块，这是怎么回事？[答案]因为水结冰时体积变大，玻璃瓶被冰撑裂。第44页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）第三章过关测试第19题针对训练7．某同学做完“观察水沸腾”试验后，依据统计作出水沸腾图像，以下对图像分析正确是(

)A．试验加热3min后停顿了加热B．沸腾温度不足100℃可能是供热不足C．OB段表示沸腾过程，且温度先上升后不变D．AB段即使温度不变但也在不停吸热

[答案]D第45页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）第三章过关测试第22题针对训练8．将一装有水烧瓶加热至水沸腾后，把烧瓶移离火焰，水停顿沸腾；快速塞上瓶塞后倒置，再向瓶底浇冷水，如图3－11所表示，烧瓶中会立刻产生大量气泡，原因是(

)第46页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）A．瓶中水发生了分解反应，产生了气体B．瓶中气压不变，水沸点降低，水沸腾了C．瓶中气压增大，水沸点降低，水沸腾了D．瓶中气压减小，水沸点降低，水沸腾了[答案]D第47页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）阶段综合测试二(期中一)第1题针对训练1．以下估测中，最靠近实际是(

)A．正常人脉搏跳动是每秒65次B．适合人们洗澡水温为70℃C．一元硬币面积约为5.0mm2D．教室门高度约为2m[答案]D第48页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）阶段综合测试二(期中一)第3题针对训练2．·盐城中考如图3－12所表示，小华将一只正在发声音叉触及面颊有震感，这个试验是用来探究(

)A．声音产生原因B．决定音调原因C．声音能否在空气中传输D．声音传输是否需要时间[答案]A第49页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）阶段综合测试二(期中一)第10题针对训练3．如图3－13所表示是大自然中水循环现象示意图。当含有很多水蒸气空气升入高空时，水蒸气温度降低变成小水滴或小冰晶就形成了云，云是水蒸气________或________形成(填物态改变名称)。地球拥有大量水，但人类还见面临“水荒”，从水资源现实状况和使用来分析，造成此情况原因是________________(写出一条)。第50页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）[答案]液化凝华水污染第51页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）阶段综合测试二(期中一)第13题针对训练4．如图3－14所表示，四个相同玻璃杯里装有高度不一样水，现用一根小木棍轻轻敲击它们，杯就会发出音调高低不一样响声，其中音调最高是______，音调最低是______。[答案]C

D第52页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）阶段综合测试二(期中一)第15题针对训练5．一辆小汽车在平直公路上行驶，在这条公路上任意取如图3－15所表示5段旅程，并将小汽车经过各段旅程及所对应运动时间统计下来，据此可判断：小汽车在这整个旅程中做________运动，运动速度大小是________m/s。[答案]匀速直线20第53页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）阶段综合测试二(期中一)第19题针对训练6．开始实施新刑法增加了对醉酒驾驶机动车行为做出刑事处罚要求，从而更加好地有效惩治酒后驾驶机动车违法行为。为何要防醉驾呢？小明从课外阅读了解到：驾驶员看见过马路人，从决定停车直至右脚刚才踩在制动器踏板上，在这段反应时间内，汽车按原速度行驶距离称为反应距离。普通人正常反应时间平均约0.5～1.5s，酒后驾驶反应时间则增加2～3倍。第54页第三章┃物态改变物理·新课标（RJ）(1)假设小明父亲正常驾驶反应时间为1s，他以72km/h速度开车时反应距离是________m；他酒后驾驶反应时间是正常驾驶时2倍，试验中测得反应距离为30m，则此次他开车速度是____________m/s，合________km/h。(2)在了解以上知识之后，你对醉酒驾车司机师傅们有什么好提议，请写出一条：_____________________________。[答案](1)20

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(2)珍爱生命，切勿酒后驾车第55页第