07高考复习策略

07高考复习策略态度决定一切，态度决定一切，细节决定成败1、内容研究主干内容主要包括：(1)经纬网地图的应用分析；(2)各类图表资料的阅读分析应用；(3)气候类型判断与气候(9)(业（1城市化问题与城市规划（四大区域国土开发与整治问题（1）全球性环境问题与可持续发展。2、能力研究地理高考能力主要是考察学生的地理思维能力（包括获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题四大能力:⑴基本概念的理解与应用中的能力体现⑵空间概念的建立与判读技巧二、06年高考试题特点回顾1、试卷命题越来越紧扣大纲及说明，材料源于教材但高于教材。注重基础知识和能力的考查，以考查能力为主。2、命题的范围越来越广，几乎覆盖了所有单元。主干知识是命题的重点，无偏题和怪题。30706年仅21-22题是文字资料题，27-28题是表格资料题。分值占133分。4、选择题全部采用组合题，即一图多问（题如既考城市化，又考人口迁移，或考查城市功能分区、工业布局问题等。506试题中有16题考查中国地理，分值占72分，几乎一半。60514差等值线图，给试题增加了一定的难度。7、结论：更加注重灵活运用能力的考查教材指高一必修上下册，资料指学生整理的错题集和非错题的典型习题更加突出新课标理念教材指高一必修上下册，资料指学生整理的错题集和非错题的典型习题更加注重区域地理的载体功能三、07年应考复习策略1、高考复习中注重回归教材和资料、回归课本上的图表04-06年江苏高考在命题上很大一部分题源（图像、表格数等）是来源于课本（很大比例甚至是原图，但题目却新颖独特，要求学生能活用地理知识来解答问题，特第1页共9页别强调注重对图表进行分析、获取信息的能力，让“死记硬背”几乎毫无作用，真正体现了高考由知识考察向能力考查的转变。（2004年江苏高考地理卷）图2是北半球某地区近地面天气模式示意图。读图回答4—6题。4．m地的风向是本题的图形由等压线图和锋面图组合形成A．西南风 B．西北风 C．东南风 D．东北5．此时、n两地的一般天气状况是本题的图形由等压线图和锋面图组合形成A．m、n两地都晴 B．m、n两地都有雨北nmC．m地有雨地晴 D．m地晴，n地有雨6．图3中，正确反映该天气系统过境期间北nm气温气温气 气气温气温温 温时间 时间a b

c 时间 d 时间图3A．a图 B．b图 C．c图 D．d图还有北半球海洋热量收支分布曲线图，地球在公转轨道不同位置时公转速度的变化资料表，04年32题的考查台湾的图，06自高中教材，要么是来自初中地理教材。不及待”的提笔就写，越是“似曾相识”的设问就越容易出错。07年二模卷中的第10小题与06年的某次模拟试题很相似：读2001年—2003年北京A、、C三种主要大气污染物的各月污染指数变化情况示意图（大气污染物的浓度越高，污染指数越大，回答—7题。07数源的条件，但多数学生忽视了这个1600逆温的温差等。另14-16120100A80B60C4020012345678100A80B60C40200123456789101112月份A是上题所列四种污染物中的一种，则降低该污染物浓度的主要措施是A．增加绿地面积 B．推广集中供C．工厂迁至郊区 D．控制汽车数量北京四日气温垂直分布状况图中，近地面空气污染最严重的是T3气温T4T T3气温T41 2风向风向(烟囱)度 度 度 度气第2页共9气温 气温第第5页共9页A．T1日 B．T2日 C．T3日 D．T4日（文字表述不在多，而在精，在于踩点与否）34．中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个不同发展阶段，图 其他18是“人类社会不同发展阶段经济增长主导要素的构成示意图”，读图回答下列问题（18分）、在人类社会发展的四个阶段中，人地矛盾最为激化的阶段是▲时代。

制度 其他与政策生其他态化其他科试分析该阶段环境问题突出的主要原因。（5分）、环境文明时代人地关系的基本特征是▲，此阶段社会发展需要遵循

其他其他

科技技进资进步 技本进资 步本资(3(3长；过度开发与利用自然资源；环境污染与破坏严重。(4公平性原则；共同性原则。持续性原则；

本资AAA本AA原始文明时代 农业文明时代哪些基本原则？（5分）

劳力劳力劳力劳力工业文明环境文时代 时代、复习迎考中还要重视回归错题集和课堂笔记因为很多内容，我们在平时的练习中都可能涉及到，我们要注意收集和整理规范的语言表述和相关题的答题要点。14是“”，读图回答下列问题（2）分析图示地区由南向北气温年较差增大的主要原因（4分）200615是“、莫斯科市的道路网表现为典型的环行放射式，其主要优点是▲（4分）、根据俄罗斯矿产资源状况，中俄两国最适宜在▲领域加强经贸合作，试分析这35．图19是“某地区等高线地形图”，某中学地理兴趣小组到该地进行了野外考察，读图回答下列问题（10分）（2A村计划修建一条自流引水管道。在L1L2L3L4方案中，兴趣小组认为最适宜的线路是▲。试说明理由（6分）★06年高考试题的相关答案：31．答案要点：(17分)32．答案要点：(16分)·石油油气能) 对中国而言有利于缓解石油紧张局面实实现石油进口渠道多元化；进口运费较低，安全性较好。对俄罗斯丽言：将资源优势转化为经济优势进东部地区油气资源的开发和经济发展；扩大石油出口渠道；降低东部地区石油出口成本。35．答案要点：(10分)(2)、L4 引水线路由高到低，水能自流；距离较短，建设成本低。2、要加强基础知识的学习，注重地理空间思维能力的训练、现在高考重视能力立意，而不考死记硬背的知识，于是就有人放松了基础知识的、要重视空间能力判断。对：有区域地理事物或地理现象图的空间判断；对有经纬网图的空间判断；对无图考图题的空间判断。dadacf700600500图3是“某区域沿回归线的地形剖面示意图”，读圈回答6-8题。下列叙述正确的是图3c700 600 500bafdA．a处气候类型为地中海气候B．bft脉由南极洲板块与美洲板块碰撞、挤压而成C．c地处于世界最大的河流流域D．de海域的洋流A．为西澳大利亚寒流 B．是全球规模最大的洋C．对沿岸有增温增湿作用D．由高纬流向低纬e海域与f海域的温度(T)、盐度(S)相比Se>Sf Se<Sf Se>Sf Se<Sf3、要加强中国地理的复习根据大纲的要求，中国的行政区划、人口、民族、地形、气候、河流、三大源开发、基础设施建设、人口分布等。例、针对青藏铁路，可以考察沿线自然和人文地理，环境保护问题。北京到拉萨的的铁路线：京广线—陇海线--兰青线—青藏铁路例、2·282282055807次旅客列车行至南疆线珍珠泉至红ft渠间42公里＋3009至19位车辆脱轨。目前已证实3到13到位展开救援。针对此内容可以考查季风成因、风能开发等问题强调系统性的多做题强调系统性的多做题、要强化读图训练，根据教材的系列特点整理各类图表资料，进行分类训练，并要熟记一些典型的习题答案。、要加强组合题的训练，把握好试题组合的技巧：A、各题紧紧围绕一幅图或一段文字资料，要求回答若干问题。20~22~该地的纬度是A．90。+X-YB．90。-X-YC．90。-X+YD．X+Y-90。C20~22~该地的纬度是A．90。+X-YB．90。-X-YC．90。-X+YD．X+Y-90。10331分。仍然使用第20材料。回答21~22题。2I．该地可能位于沿岸幽深狭长的海湾众多C．拥有世界最大的水电站D．位于板块的生长边界附近、揭开高考题组装的神秘面纱◆高考试题是如何组装的？a沿岸幽深狭长的海湾众多C．拥有世界最大的水电站D．位于板块的生长边界附近、揭开高考题组装的神秘面纱◆高考试题是如何组装的？a、地形图上的太行ftb、局部地形图上的太行政区图中的ftc、通过等降水量线感知太行ftd、通过等温线感知太行fte、通过附近的地理事物判读太行ft“”a、在中国河流图上b、在中国局部河流图上、在中国政区局部图上d汾河”就这样难度逐渐增大，组合题也就形成了5、灵活掌握答题技巧（尤其是综合题） 注重方法训练“如何从各种资料中进行地理信息的提取、优化信息，如何比较分析、35题学生对材料的分析就不到位。”35题学生对材料的分析就不到位。解题时必须认真阅读材料，对材料进行由表及里，去粗解题时必须认真阅读材料，对材料进行由表及里，去粗核心和问题的本质，为进一步分析提供基础。信息来源中学地理教材。学生用所学知识归纳整理得出的规律性的结让学生感到有所适从，不去背单个试题的答案。特别注意答案的普通性，不标新立蕴藏在各种地理图形的表述语言中；蕴藏在地理试题的题干文字中；蕴藏在地理试题的问题设计中；蕴藏在各种地理图形的主图和附图中；蕴藏在各种地理图形的组合和整合的分析中；（2005年春季卷39题）方案东线经过主要城市曼谷一金边一胡志明市一河内一昆明度5520铁路433中线曼谷一万象一昆明41801245方案东线经过主要城市曼谷一金边一胡志明市一河内一昆明度5520铁路433中线曼谷一万象一昆明41801245西线曼谷一仰光一昆明43211017获取试题提供的信息，理解试题要求以及考查意图表格材料信息：经过主要城市、铁路总长度、需新建铁路图像材料信息：地形类型、城市分布大脑储存信息：交通线路的区位因素（自然条件、社会经济条件）问题指向：“铁路交通线的区位因素分析”限制条件：“东线方案”、“有利因素”

二模卷中的24题是个双选题，学生忽视的是南昆铁路修建的经济意义，而选择了政治意义的A第6页共9页第第9页共9页提取信息的有效内容和价值，并对其进行分析和整合从表1中提取并分析、整合如下有效信息：————东线长——东线短9——主要为平原东线方案经过地区的海陆位置——主要位于沿海（人口稠密、经济相对发达）★★★★35．图21是“我国某湿润ft区不同年代植被状况图2050从S点出发沿线考察该ft区的自然资源，最终到达最高峰，考察日志中记录到分)图中县界沿＿＿＿分布。2050ftN2070(4)据图示信息，试就该地区今后的区域发展提出合理化建议。第二联系教材，拓展思维，探索解决措施和对策虽然材料分析题提供的情景是联系社会实际的问题情景，对学生而言是新情景和新问题，然而它必然是教材内容的“第二联系教材，拓展思维，探索解决措施和对策虽然材料分析题提供的情景是联系社会实际的问题情景，对学生而言是新情景和新问题，然而它必然是教材内容的“折射”。以教材的原理、规律和模式为理论基以求触类旁通，是解决实际问题的关键。（200439题地理部分）读图，分（1）2070年代以前影响辽（2）简述近年来该省工业区位因素的变化。参考答案：（2）省内的煤炭资源枯竭，交通运输的条件有了很大的改善，(改革开放和引进外资等都使)工业发展有了新的机遇。可联系德国的鲁尔区。第三针对设问，组织解答答题①做到答案科学、完整、周密。②层次分明地回答，尽可能地使用地理原理③规律中的科学术语，使回答简明扼要④尽量少写错别字综合题的答案不在于长篇大论，而在于阅读图文资料、提取有用的信息并加以分析，思考答题要准确完整，规范地答出要点，答全要点是这类大分值题拿高分的关键。教师在学习中要引导学生不断总结这类题的解题思路。读“亚欧大陆及附近海域1月零度等温线图”，回答问题。1．C地与F地同为零度，但F地纬度偏高的原因是什么?2．A、E两地所属的气候类型是什么?1月影响两地的大气环流形式与气候特征有何相似之处?F地受北大西洋暖流影响增温。A地为地中海气候，E为温带海洋性气候，两地1月均受盛行西风控制，温和多雨。3．A地处大陆西岸，1月受盛行西风控制，风由低纬海洋吹向陆地；B地处大陆东岸，1月受西北季风影响，风来自高纬陆地。3．AF地受北大西洋暖流影响增温。A地为地中海气候，E为温带海洋性气候，两地1月均受盛行西风控制，温和多雨。3．A地处大陆西岸，1月受盛行西风控制，风由低纬海洋吹向陆地；B地处大陆东岸，1月受西北季风影响，风来自高纬陆地。4．秦岭—淮河6、熟记几个重点地图A、世界气候分布图、世界地形图C、六大板块分布图D、中国地形图、中国气候分布图、世界洋流分布图、世界大洋盐度和温度分布图H、国内外的主要工业区和主要农业地域类型分布图、中国矿产资源分布图J、世界和中国的主要交通图、有关世界海峡与运河的图等等7、适当关注课改和热点、焦点A、关注课改.B、关注热点和焦点引导学生关注能“地理化的”当今人类生存和发展过程中的重大问题，关注社会发展和我国国情，注重运用地理学科知识分析、阐释、评价实际问题如06-07热点问题有：科特迪瓦毒垃圾事件、中非合作论坛与非洲、埃及、重庆干旱与全球变暖、巴拿马