学校个人年度工作方案精选10篇

学校个人年度工作方案精选10篇学校训练指受训练者在各类学校内所接受的各种训练，是训练制度的重要组成部分。学校训练的详细活动受到.需求影响，以下是我预备的学校个人年度工作方案.，欢迎借鉴学习。

学校个人年度工作方案1

一、指导思想

依据县老师进展中心和学区的工作部署，紧紧围绕学区教科研工作方案要求，结合学校训练教学实际，以“提高老师业务水平”和“提高训练教学质量”为重点，以“有效学习”与“有效教学”的课改讨论为核心，以校本教研的有效开展为载体，加强老师培育，强化质量管理，为全面提高本片区训练教学质量服务。

二、工作要点

(一)进一步规范教学管理

1、严格执行课程方案。依据《浙江省训练厅关于切实减轻中学校生过重课业负担的通知》精神，各门课程严格执行课程方案，开齐、上足，不得随便增减，调换，上好每节课，不拖堂，校领导加强巡查。

2、连续推动教学规范活动。将每学期第十六周定位“教学规范周”，要随时把握老师执行课程状况，督查老师的教学常规，调查同学在校学习动态，订正不良教学行为。要连续深化“推门听”活动，不定期进行常规抽查。学校通过老师自查、同伴互查、学校检查(执行课程、方案、备课、上课、听课，改作、检测等)，并结合平常常规抽查，确定25%优秀老师和5%的待合格老师报学区备案(优秀、良好、合格、待合格)。

3、进一步深化“考核课”活动。规定每位老师一学年展现一堂汇报课，分三大组进行。由备课组长支配上课人员，或教育处告知，各组由校委会成员，教研组长，备课组长，名优骨干老师负责听评课，活动后备课组长把材料、图片等传校博客，教育处统计分数，并计入常规。规定老师听课不少于15节，教学领导、组长不少于20节。

(二)努力打造有效教研活动

加强教研活动策划，讲求教研效应，注意有效教研，力求做到“教研工作课题化，教研活动主题化”，不断提高老师业务水平与教科研工作力量。

1、以新课标理念为指导，开展“学先于教”和“有效学习”为主题对活动进行有益尝试，以常态课的听课、评课为抓手，以公开课为示范，践行“学为中心，以学定教，教为学服务”的教学理念，力求转变同学学习方式与课堂教学模式，提高同学学习有效性，乐观响应县、学区全面启动“有效学习”课堂教学改革试验。丰富教研活动形式，如教研室调研、名师指导，联谊教学，组内集体备课，主题式团体磨课，同课异构、观课议课等形式进行。

2、帮助校长室连续做好老师培育工作，重视学科老师的培训工作，加强对新老师的专业指导，搭建名优老师、骨干老师的引领平台。外出学习的老师要向教育处、组长反馈学习要点，于其他老师沟通心得，在教研组内开课、发言，共享学习资源，以共同提高。

3、老师要乐观参加各级论文的评比活动，教育处供应上级有关部门的论文评比信息，努力为老师创设平台，老师要乐观撰写有肯定质量的论文、案例，提高论文参评率和获奖率。

4、立足实际抓好课题讨论与推广应用

三大教研组针对教学中的实际问题，协同有课题阅历的老师多多探讨，思索、酝酿切合我们实际的小课题，并乐观讨论，对于课题有什么要求可以向学校提出，学校将优先解决。数学组将进行课前学习状况调查讨论促进课堂教学的研讨，三班级同学进行导学案的落实推动。

5、做好教研资料整理，校以上公开课的老师都要将各自教学设计及反思、课件准时上传到教育处，以便资料汇合整理，利用这些优质教学资源，便利大家以后学习、借鉴。各教研组、备课组的出勤状况、活动记录等以文本和电子博文的形式进行存档。

(三)进一步增加质量意识

统一思想，加强宣扬，营造氛围，坚决不移地树立起以提高训练教学质量为核心的训练进展观，仔细贯彻“永嘉县义务训练教学质量监控工作实施方案”、“温州市训练局关于加强中学校生学业质量合格率监测的若干看法”。仔细组织，做好省训练质量综合评价测试、市学业合格率监测、县期末学业水平检测，面对全体，关注每一位同学的进展，努力提高后20%同学的学业质量。

1、学校要统一部署合理支配好任课老师，做好开学招生工作，把好插班生的这个关口。

2、向课堂四非常钟要质量，提倡“堂堂清、每天清、单元清”，夯实基础，培育力量，努力做到课堂作业课内完成。

3、做好培优补差工作，开展“三小”培育活动，特殊要重视对后20%的同学优先指导，任课老师要摸准这些同学，制定方案，赐予关照，做好记录。

4。加强同学良好学习行为习惯养成，加强写字课训练、童心习作与阅读指导、数学口算达标练习和培优指导、数学小论文、英语书写、科学试验操作、科学观看日志、科学记录本、体艺2+1等等，利用午间，课余时间、综合课让同学多读经典国学，如“弟子规”，“三字经”、童书、科普作品等。

5、加强各级段学科质量监控力度，特殊是一班级新生适应性训练和毕业班同学思想动态、质量摸底。主科老师要利用软件仔细做好各单元及期末质量分析。完善同学成长记录，任课老师要把同学平常取得的主要成果及期末成果准时记录到学籍系统。

学校个人年度工作方案2

一、安全

目标：上下一心，齐抓共管，确保本年度不出现一例安全责任事故

详细措施：

1、连续加大安全训练工作，学校与全体教职工、同学家长签订“安全目标责任书”。

2、安全责任到人，责任区一天一安全隐患排查、一记录。

3、每天上、下午预备钟后，第一节课老师做好同学缺课追踪，准时上报班主任、班主任通知到家人，填写好缺课追踪记录表;同时同学中途因特别状况需离校，老师务必与家长第一时间沟通好，写出门条，在门卫处登记后有家长亲自接送方可离校。

4、结合季节特征每班每周一次安全训练课、填写安全记录表;利用周一升旗和周五放学时间对同学进行安全训练;上好开学初、期末安全训练课。

5、每月进行一次安全演练。

6、严格落实门禁制度，做好门卫值班工作;仔细落实上放学时段校门口校领导带班、老师值班制度，做好值班记录。

7、连续落实上下学同学路队制度，切实保证不发生交通和意外损害大事。

二、德育

目标：营造全员德育氛围，培育同学的优良品行。

详细措施：

1、以每周一国旗下“德育小故事”、每月两次志愿者活动、发觉校内中的美等活动营造全员德育氛围

2、在全员德育的氛围中，创设“阳光少年”德育评价体系，从“行为习惯、.实践、和谐交往、勤俭朴实”四个方面鼓舞同学不断提升品德素养。

三、课改

目标：以教学为中心，以课改为抓手，老师以身示范，狠抓养成训练，全面提高训练教学质量。

详细措施：

1、提升同学学习素养。全体老师用“责任心”、“爱心”关注每一个同学，以培育同学爱好、养成良好学习习惯，引导同学自主学习、好读书、读好书为动身点，加强学习方法指导，推动同学主动思索，学会发觉问题、解决问题。突出学以致用，提高同学解决实际问题的力量。加强学习过程指导，着力培育同学主动预习复习、用心听讲、乐观思索、独立钻研、乐观合作、仔细作业、课外阅读的良好习惯，提升同学对学习过程和学习结果的反思力量。调动家长乐观性，与学校共同引导同学好学、会学、乐学。

2、通过国旗下演讲、会前课改发言、每周例会学习、每周教研组活动(语文每星期二下午、数学每周四下午以一个小时为底限)、外出培训等引领老师主动提升自身专业素养，使老师通过仔细研读课标、钻研教材、同级写作、同科研讨等细心备好每一节课，提高课堂效率。

3、加强过程考核，坚持日记、周结、月清、期总，不断完善小组建设及小组评价机制。课改负责人每天不定时进班看课、检查老师备课、同学听课及作业状况;每月集中检查一次作业、练习册、导学案、教案;组织老师上好校级、镇级、区级及以上公开课，同时乐观参加听评课、帮课等活动。

4、加强管理，做好老师的考勤工作，实行老师签到制和考勤奖并纳入期终考核。要求每位老师提前1分钟候课，在书写、阅读等各个方面真正做到以身示范。

5、区课改博客校长、教育主任、教研组长、区名师每月至少上传一篇，每位老师逢公开课必上传反思。真读书、真学习、真写作。

四、校内足球

目标：校内足球特色建设20__年稳中求优，力争在全市竞赛中再创佳绩

详细措施：

1、乐观和上级沟通、协调足球特色学校创建工作，争取最大限度的财政支持。

2、通过足球文化长廊制作，玩足球、讲足球、写足球、赛足球等活动宣扬足球学问，普及足球运动、营造足球文化氛围，

3、学校足球领导小组定期研讨足球进展事宜

4、足球活动融入大课间，做到足球运动与，开展班级、班级间足球联赛，将运球、颠球、顶球等基本技能融入课堂、体育熬炼。

5、20__年上半年各班连续乐观协作校足球队新队员选拔;足球队训练扎实支配，应对镇，区，市竞赛。

6、做好20__年秋季开学足球特长生的招生工作。

五、翰墨书香

目标：创建书法特色、打造书香校内

详细措施：

1、同学、家长、老师全员参加，形成比较完善的书写、阅读体系和书写、阅读特色。

2、引领老师们学习《走向有效的写字教学》，人人学习书写指导方法，真指导、会指导。

3、全校师生统一书法作业，以每周两次为底线;书法作品两周一展出;自评、组评、同事评、家长评相结合。

4、在20__年开展“书法现场会”“读书达人选拔赛”等系列书法、读书活动的基础上，定期进行现场书写、“和谐乐园”读书节展现活动。

5、按师生需求不定期更新图书，使教室、楼梯简、图书室、阅览室，到处都是书的世界，围树椅、读吧、室内外、家时时都有读书的身影。

六、社团

目标：体卫艺科电、.实践等多学科课程融合，培育同学学会生活

详细措施：

1、多学科融合，在为同学细心打造内容丰富、形式多样的11个社团课程的同时不断结合校情开发形式新奇、行而有效的其它社团课程。

2、加大对社团老师的培训力度，全面提升老师专业素养。

3、虚心请教，聘请专业老师入校指导。

4、有效利用家长资源，邀请有资质的家长入校指导。

5、落实学校社团工作方案及11个社团方案，定期开展社团活动，每周登记一次活动记录表(图片、文字相结合)，电子、纸质各一份。

6、学期末社团工作汇报——邀请上级领导、家长等参加

7、每学期都要对同学进行特长验收，依据各社团、各班验收状况，对各社团负责老师及班主任作出客观评价。

七、家长学校

目标：家长好好学习，孩子每天向上

详细措施：

1、制定并落实家长学校工作方案，保存有关影像、纸质资料。

2、坚持开好每期三个家长会(即期初、期中、期末)和两个典礼(开学典礼和毕业典礼)。

3、举办家长学校，通过《你的困惑，我来解答》、《我的阅历共同共享》、《医生家长青春期讲座》等内容每月一次，仔细开展家长学校有关活动。

4、做好家访工作

5、开通班级群、微信群，学校电子邮箱、博客等平台，研讨有关家庭训练问题。

八、校建

目标：圆满完成投资约220万的校部综合楼(1800平方米)建设;投资约2万元的干村分校厕所翻新、围墙加固项目建设：乐观争取、完善、提升以下项目建设：

(1)少年宫建设

(2)4000平方的塑胶操场(跑道及足球场)、篮球场建设

(3)幼儿园建设及餐厅、宿舍配套设施

(4)连续改善教学点的办公条件

详细措施：

1、定期和中心校、训练中心等相关部门沟通，积级协调学校所在村和工程方的关系，以保证工程的顺当进行。

2、严格要求工程方按施工规范安装安全防护措施，确保师生、工人安全。

3、乐观为工程建设提高服务，制造优质环境。

4、各项工程每一环节按招标标准协作监理方监管到位，确保工程质量。

扎扎实实完成上级布置的其他工作

学校个人年度工作方案3

指导思想

依据教委小教科、研修中心，以及我校总体工作思路，以民族学校三年行动方案为指导，以促进师生共同进展为目标，以科研项目“探究才智课堂——教与学的策略讨论”为讨论突破口，以校本教研为依托，以三级课程整体推动为载体，培育同学良好学习习惯，逐步提高学习力量，细化教学管理，从而促进学校教学质量稳步提升。

主要工作

一、抓好教学常规管理，提高课堂教学质量

1、贯彻落实上级关于课程设置的要求，开齐课程，开足课时。

2、结合新课改要求，遵循教学规律，贯彻落实《民族学校教学常规管理基本要求》。重视和加强对每一位老师在方案、备课、上课、作业布置与批改、辅导、活动、成果考查与评价、教学讨论等八个教学基本环节的规范要求、检查监督和反馈矫正。

3、连续贯彻落实市、区关于减轻同学过重负担的文件精神，做到“三严格两禁止”(严格执行课程方案，严格掌握作业总量和时间，严格掌握简洁重复性作业，禁止给家长留作业，禁止留惩处性作业)。引导老师做好“学校生合理作业量的讨论与探究”的阅历、材料的积累，乐观组织老师参加小教科相关论文、案例的征集活动。

4、巩固校本课程建设成果。根据小教科“三结合一加强”的要求，深化“校本课程建设与学校特色进展”的讨论活动，围绕本校校本课程建设名目，不断完善校本课程体系，打造精品特色课程;重点讨论校本课程有效实施的方法和策略，提高校本课程教学的实效性，真正服务于同学进展。

5、加强学籍管理工作，做好与全国中学校生学籍数据库的对接，规范同学转入转出程序和手续，提高学籍管理工作的规范化、科学化水平。同时留意不断总结管理阅历，预备参与小教科关于学籍管理的`研讨沟通会。

二、加强同学学习常规管理，促使同学养成良好学习习惯

1、抓好一班级新生的入学工作，开学前召开新生家长会，做好学前培训，使新生渐渐适应学校学习生活。

2、各科老师联手，致力于培育孩子勤奋学习方面的十个好习惯，即：用心听讲、仔细预习、乐观发言、仔细审题、仔细作业、写英雄、勤于动笔、多读多背、学会质疑、实践创新。科任老师要与班主任准时做好沟通工作，形成学科训练合力。

建议：班主任开学初要对同学进行训练，并利用板报、壁报等途径进行宣扬，同时本班实际状况，分阶段进行学习好习惯养成评比。

3、重视书法教学，依据区教委下发方案，抓好写课教学，落实我校勤奋学习好习惯中“写英雄”的好习惯要求，11月组织全体同学开展写竞赛活动，促进同学良好写习惯的养成。

4、加强同学基本学科技能训练。如朗读、口语交际、口算与计算等，保证每节课3分钟的专项力量训练时间。

5、做好毕业班管理工作，学校领导将与毕业班任课老师共同做好各项工作，保证毕业班的教学质量，为中学输送优秀同学。

三、加强课题讨论监控，提高老师讨论力量

(一)重点讨论课题与项目

1、市训练学院“教与学策略”讨论项目

(1)充分利用项目专家与联盟校资源，拓展讨论思路，不断提高科研水平。

(2)组织专题校本培训，进一步了解本项目讨论内容，提升理论水平，更新训练教学理念。

(3)注意学习与反思，不断总结讨论阅历，提高科研成果意识。

(4)注意沟通与宣扬，为老师搭建展现平台，促进老师队伍整体素养的提升。

2、通州区可持续进展训练项目

(1)成立esd讨论项目小组，制定专题，深化进行讨论。

(2)乐观参与市区级学习与培训、沟通与征文活动，不断更新理念。

(3)请专家进行教学视导，不断提高熟悉与训练教学水平。

备注：注意与学校重点讨论课题、教研组讨论专题、区里学科讨论专题等相融合，相互促进，资源共享，逐步提升讨论力量。

3、随班就读工作

(1)成立随班就读讨论小组，围绕专题进行探究。

(2)精确     制定个别训练方案。

(3)讨论对随班就读同学的有效关注策略，提高随读工作质量。

(4)本学期我校将要建立资源教室，届时将发挥资源教室的作用，使随读孩子得到更好的矫正训练与力量进展。

(5)做好随读工作过程性资料存档工作。

(二)教科研管理常规工作

1、重视常态课，坚持零起点教学(要求了解学情到位、教学目标清楚、教材钻研深化、学问传授扎实、课堂以学定教，训练内容充实)。

2、组织开展观摩课、跟踪课等课堂教学讨论活动和专题研讨活动。促使课题讨论取得实效。

3、组织老师仔细做好阅历总结工作，鼓舞课题组老师乐观参与市区级以上的论文评优和各项征文活动，使科研之风深化人心。

4、建立老师个人课题讨论成长档案袋做好课题讨论的资料积累、阅历总结工作，同时助推老师教科研素养的培育。建立老师个人课题讨论成长档案袋做好课题讨论的资料积累、阅历总结工作，提升老师教科研素养。

四、创新校本教研方式，充分发挥教研组基地作用

(一)教研思路：

本学期，我校遵循的教研思路是：专题引领——任务驱动——学习反思——同伴互助——成果沟通——资源共享。

(二)教研工作重点

1、不断更新训练教学理念，总结出具有我校特色的课题讨论项目成果。

2、深化进行学习与探究，促进老师早日成熟起来，建立一支科研骨干老师队伍。

(三)教研组工作：

1、请教研组长依据本组老师实际状况，结合学科特点以及学校重点工作，制定教研组讨论专题与方案，开学第2周进行方案沟通。

2、注意组内专题学习。每次教研活动要有学习理论或反思沟通环节，请组长记录学习与反思内容。

3、加强对青年老师的培育，注意“追踪课”的反思与指导。

4、开展教研组汇报课的讨论与评价活动。

5、推举优秀老师参与“秋实杯”课堂教学评优活动。

6、进行基本功训练与评比，单项考核包括一般话、三笔、简笔画、课堂教学技能。

7、组长留意过程性讨论资料的留存，同时学期末撰写教研组专题讨论总结。

8、加强信息技术学科教学的讨论与管理，保证教学质量。提高老师在课堂教学中运用信息技术手段的力量，发挥各教室多媒体教学设备的作用。

(四)研修中心学校部重点工作

语文学科讨论重点：促进老师专业进展，提高课堂教学质量。预备开展老师基本功培训，进行学科竞赛、征文以及说课活动。

数学学科工作重点：以“研修一体，促老师专业进展”为工作主线，以“读懂同学、读懂教材、读懂课堂”为重点，开展基本功培训与展现、论文评比活动。

英语学科讨论重点：课堂教学讨论为核心，开展老师教学设计撰写、课件培训、老师基本功竞赛展现活动。

科任学科：以课堂教学讨论为落脚点，进行教材教法和基本功培训，开展课堂教学讨论，品生、品社、科学“学科联动说课展现”现场研讨活动。

(五)区中心组老师要求

第一，仔细参与教研组组织的各项培训与研修活动。

其次，乐观争取讨论课等机会。

第三，乐观参与征文、学科竞赛等评优活动。

(六)听课与说课要求

9月进行教学普听课，听课重点是：

第一，留意组织教学，运用评价等手段加强同学学习习惯培育;

其次，根据备课笔记上课。届时，请老师上交备课本，学校对比检查。

老师说课：重点说明三点，即教学目标、教学重难点、目标如何落实。

五、加强老师队伍建设，不断提高师资整体水平

(一)骨干老师队伍建设

1、开展骨干老师教学技能展现活动。

2、骨干老师与年轻老师结对助教，促进青年老师专业进展。

3、注意学习，每学期要读两本以上教学著作，撰写读书笔记与读后感。

4、乐观参与上级组织的各项征文评优活动。每学期要有讨论成果或论文获得区级及以上嘉奖。

(二)青年老师队伍建设

小教科提倡青年老师做到六个一：每月读一本以上训练专著、每月整理一篇优秀教学设计、每学期上一节汇报课、拜一位师傅、练一手好硬笔、培育一种健康的爱好爱好。

1、指导新老师仔细制定三年进展规划，明确进展目标与努力方向。

2、在师徒结对子活动中，乐观向师傅学习请教，争取早日站稳讲台。

3、仔细参与各级组织的学习培训活动，做好笔记，学校将要进行检查。

4、努力完成学校交给的各项训练教学常规工作，保质保量。

六、注意教学质量监控，不断提高同学学业水平

1、充分发挥监测的四项功能，完善四级监控机制。探究定期与随机监测相结合、专项与综合监测相结合、全员与部分监测相结合等监控方式;在减轻同学过重负担的同时，分析学校教学质量现状，查找不足，促进同学全面进展。

12月，学校将组织进行同学专项力量检测。

2、乐观落实区检测会精神，全面分析本校教学质量，查找不足，分析缘由，制定改进措施，不断提高教学质量。

3、注意研修中心单元试卷的使用与分析，促进同学力量提升。

七、强化体卫工作，切实提高同学身体素养

1、进一步贯彻落实贯彻《中共.国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法》要求，落实“学校体育工作条例”，完善学校体育工作制度。强化课程意识，开足开齐上好体育课，按时间和质量要求做好“两操”，开展课外体育活动，确保同学每天不少于1小时体育活动时间，同学养成良好的体育熬炼习惯。连续做好《同学体质健康标准》的实施、测试工作，切实发挥体质健康标准对青少年身体健康的促进和监督作用。组织跳长绳、踢花键、柔力球等各种形式的体育竞赛活动，努力提高同学体育竞技水平。

2、卫生工作连续贯彻健康第一的指导思想。贯彻落实《学校卫生工作条例》，重视对同学良好卫生习惯的养成训练，做好同学常见病、传染病的防控及预防接种等工作，学校卫生管理符合要求，关注养分过剩和养分不良儿童少年的成长。做好“六病”的防治宣扬工作，，以预防同学视力低下和肥胖为重点，广泛开展健康训练活动。定期对同学健康状况进行测量及健康学问抽查，建立健全同学健康档案，做好同学常规体检工作，为确保同学身心健康进展奠定基础。

3、做好同学《国家同学体质健康标准》达标测试记录、年度体检记录。规范、完整地做好同学健康档案的整理。

4、依据有关规定，开展课内外、校内外相结合的美育、科技训练活动，培育同学健康的审美情趣、科学态度和创新精神。

学校个人年度工作方案4

一、指导思想

坚持以人为本、和谐进展的思想，实现学校和师生共同进展为目标，以“树泽小新形象，展泽小新风采，全面提高训练教学质量”为中心，以推动训练现代化、促进训练内涵进展为主线，加强队伍建设、严格训练管理、扎实训练常规真抓实干，努力把泽口学校打造成“老师安心，同学快乐，家长放心，.满足”的学校。

二、重点工作

1、学校管理：进一步规范学校管理，完善学校各项规章制度。各部门要制定精细化管理细则并仔细组织落实，进一步加强班级、教研组、备课组建设。各部门开学前出台学期工作方案，学期结束前要完成本学期工作总结，工作和档案材料同时结束。

2、队伍建设：通过学习和培训增加领导干部的服务意识、责任意识、领导力量，提高学校整体管理水平;通过校本培训，逐步提高老师的专业化水平;加强师德建设，做到教书育人，为人师表，增加老师的责任意识，实现全员管理。

3、德育工作：坚持育人为本、德育为先，加强同学纪律训练和文明习惯养成训练，形成良好的班风和校风;探究德育工作新思路，提高德育实效性。

4、教学工作：通过学校、家庭、.等各种渠道充分调动同学的学习乐观性，培育同学主动学习的力量，养成良好的学习习惯。狠抓教学常规，实行精细化管理，实现有效教学。

5、环境建设：加强校内文化建设，形成良好的育人氛围;做好校产的管理和维护，做到环境育人。

三、详细工作任务

(一)以“课外访万家课内比教学”活动为契机，加强老师职业道德建设和业务培训，努力打造师德高尚、业务精良的老师队伍。

1、以改革创新精神，不断加强干部队伍建设。学校领导班子要加强学习，不断提高管理力量、改进管理方法。班子成员要做到各司其职，通力合作，增加责任意识、大局意识，做一名“勤学习、善思索、有.”管理者。协调学校内部关系，调动各方面乐观性，共同管理好学校。健全校级领导班子及其成员的考核评价与奖惩机制，把对行政干部的考核纳入年终绩效。

2、加强队伍建设，增加队伍活力，提升队伍素养。一是以爱生为基础，以民主为前提，深化开展老师师德师风建设活动，以切实可行的方案及措施，着力整顿师德方面存在的突出问题，树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。二是从学校的实际动身，制订学校校本培训方案，高度重视青年老师、骨干老师的培育。以新理念、新课程、新技术为重点，组织老师常常性学习研讨活动，努力提高老师的业务素养，建设一支“学习型”的老师队伍。连续在全校开展“读一本经典训练专著、设计一份经典教案、上好一节公开课、写一篇阅历文章”、“课内比教学”等活动。尽可能供应更多展现、沟通才华的机会和平台。三是改进老师考核评价机制和师德考评制度。建立学校、同学、家长和.多方面参加的多元化评价机制，坚持考核评价与老师专业进展相结合，与绩效嘉奖、评优评职相结合，切实发挥名优老师在师德建设、训练教学等方面的示范和辐射作用。

(二)以同学日常行为规范养成训练为突破口，加强班级管理，全面提高同学文明素养。

1、不断完善德育工作运行机制，加强对德育工作的领导。一是由分管领导牵头，政教处详细负责，完善学校德育工作体系和管理、考评体系;二是连续加强班主任工作的培训、指导、考评，不断提高和落实班主任各方面的待遇，努力提高班主任的管理水平。

2、坚持“德育为先、力量为重、全面进展”进一步加强我校德育工作。乐观开展“诚信做事、诚信做人”主题训练活动;“感恩永久，共创和谐”“我为父母做一件事”等感恩训练主题班队会;开展“中华诗词进校内”爱国主义读书活动;号召同学为“盼望工程”捐款，开展清明扫墓，对同学进行革命传统训练。引导同学乐观参加社区服务工作，不断增加同学.实践力量，以丰富多彩的少先队活动推动学校德育工作扎实开展。

3、进一步发挥课堂教学主阵地和主渠道的作用，将《品德与生活》、《品德与.》及综合实践活动等学科的教学与同学的生活紧密结合。

4、加大训练资助政策的宣扬力度，做好帮困工作。利用校内广播、文化长廊等方式，宣扬国家各项资助政策，提倡师生关怀弱势群体，引导家庭经济困难同学树立信念、克服困难;建立经济困难同学档案，规范操作程序，使学校家庭经济困难同学资助工作真正成为惠及同学的阳光工程。

5、开展竞赛活动。完善班级评比制度，落实泽口学校一日常规检查，连续开展好评先、评优活动。以班级为单位，每周量化评分，评出先进班级，颁发流淌红旗，期末进行总评。

6、连续加强校内文化建设。紧紧围绕“让学校成为同学成长的摇篮，让学校成为老师胜利的园地”的办学目标，根据整体布局，分步实施的方针推动校内文化建设，力求达到弘扬传统文化，优化校内物质文化、精神文化的目的。

(三)加强安全训练管理工作，重防患，重训练，抓落实杜绝责任事故发生。

1、建立健全同学安全训练制度，落实好安全训练工作责任制。定期和不定期地对学校各班安全状况进行检查，着重抓好人身、交通、饮食、传染病防控、防火、游泳、活动等方面的安全训练，增加同学的行为后果意识和生命珍贵意识。坚持全面重视安全，全员抓安全，全过程落实安全，落实安全责任和措施，确保师生生命安全。

2、搞好学校周边综合治理工作。连续会同公安、消防、交通、卫生、工商等部门，整治好校内及周边治安秩序，搞好警校共育工作;坚持门卫制度，做好来访登记、珍贵物品进出登记工作。

3、加强安全检查。以安全巡查为载体，根据上级有关部门的要求，对校舍、围墙、护栏、旗杆、食品卫生、消防设施、用电设施、防雷设备、疏散通道、体育设施、试验危急化学品、校内周边治安、道路交通状况等进行全方位检查，确保不留死角和盲点，仔细排查消退一切安全漏洞。

4、进一步加强值班护导工作。做好同学上、放学护导，落实课间护导，做到每一时段、每一岗位责任到人。

5、切实抓好交通安全工作。一是加强对同学交通安全常识和交通安全法律法规的宣扬训练。二是书面告知监护人履行监护职责，做好同学上放学的接送工作。三是对从事接送同学的营运车辆，学校要与其签订责任状，杜绝安全事故的发生。

6、切实抓好食品卫生工作。一是依据《食品卫生安全法》、《传染病防治法》等法律法规，仔细做好食品卫生、饮用水管理、传染病防治等工作的自查自纠，坚持晨检和因病缺课缺勤登记追踪调查制度，促进学校食品卫生、饮用水卫生和传染病防治等工作的规范化管理，有效防止群体性公共卫生大事的发生。二是重点加强食堂管理，全面实行食品市场准入制度，抓好从业人员培训，强化督查管理，保障食品卫生制度落实到位。

(四)强化教学常规管理，稳步提高训练教学质量。

树立回归课堂理念，强化“同学主体、老师主导”意识，狠抓课堂教学，加强过程管理、教学视导和教学管理督导，优化教法学法和教学流程，重视同学创新精神和思维力量的培育，提高课堂效益。

1、关注课堂，努力提高课堂教学效益。进一步增加提高课堂教学效益的紧迫感和责任感，充分熟悉课堂教学在全面提高训练教学质量的关键作用，把提高课堂教学效率作为突破口和切入点，定期组织课堂教学观摩研讨活动，召开课堂教学阅历沟通会，切实不断提高课堂教学水平。

2、注意讨论实践。修订和完善教学管理制度，在教学常规的管理上以规范为基点，高效为核心，务实为保证，努力形成有机、有序的新的教学管理运行机制。严格执行《潜江市教学常规三十条》，切实将备课、上课、作业设计与批改、课外辅导、教学质量检测、个案与教学反思等落到实处，不断开拓思维，创新机制、完善考评，以强化和落实过程管理和督导为重点，将狠抓教学常规管理的落实作为提高教学质量的重要载体，促进教学质量新的提升。

3、乐观推动学校训练信息化工作。不断完善学校训练信息资源的应用和拓展，推动信息技术与课程整合，加大老师现代训练技术培训，促进同学学习方式和老师教学方式的渐渐变化，以训练信息化带动训练现代化。

4、加强过程督导，不断改进学科教学质量评价机制。成立由校长、副校长、教育主任、教研组长、骨干老师组成的“课堂教学质量监控小组”，对全校老师的教学活动、教学环节、教学手段等进行常常性的随机抽查、督导和反馈;建立健全“推门听课”、“教学骨干督查指导”、“课堂校内集体视导”等机制，乐观探究提高教学质量的途径和方法。

5、强化过程管理。加强老师的教学设计、教学活动、作业评改、个别帮助、实践活动、效果检测等教学常规督导。做到：细心备课，专心上课，细心批改，耐心辅导，公心评价，悉心活动。在备课、上课、批改作业等方面要求教研组长定期检查，教育处不定时抽查，将检查状况记入《泽口学校老师教学常规工作检查表》中，并与常规教学奖和绩效分挂钩。留意抓好老师的上课常规和同学的学习常规，建立健全教育处巡查制度，行政领导分学科常常性地听老师的随堂课，进行随机抽查和检查，发觉问题准时沟通、交换看法，并妥当解决问题。

6、狠抓毕业班工作，努力完成训练、教学责任目标。仔细开好毕业班老师会、家长会、同学会，学校领导深化毕业班课堂，关心查找、解决存在的问题;实行行政包干到班，全面落实毕业班班级管理。

7、切实抓好体育、卫生、艺术、劳技训练。贯彻落实体育卫生工作两个《条例》，加强体育课常规管理，抓好两操、两课，体育特色项目的训练，做到责任到人。保证同学每天熬炼1小时，举办同学运动会。卫生工作要落实同学防近措施，掌握近视率，防止新发病率;要加强同学传染病的预防以及同学饮食、饮水卫生和卫生药品的管理。艺术学科要充分挖掘校内外训练资源，因地制宜开展常常性、丰富多彩的艺术活动。劳技训练要让同学去亲身体验，去感悟，培育同学的动手力量和科学素养。

8、仔细做好义务训练均衡进展迎国检工作。对比检查标准查漏补缺，修订完善各类制度，实现管理制度化、科学化、民主化。

(五)加强各部门管理，确保工作顺当开展。

1、加强支部工作，全面推动学校工作。进一步明确学校办学理念，为促进同学全面进展发挥思想政治核心作用。

2、加强学校工会工作，推动学校民主管理。一是切实履行工会职能，深化校务公开，进一步推动民主管理。广泛开展“岗位技能培训和大比武”活动，乐观创建“优秀教工之家”，乐观开展“巾帼建功”活动，“文明家庭”和“学习型家庭”创建活动。二是坚持开展丰富多采的职工文化体育运动，乐观组织体育、舞蹈、书画等群众性文化体育活动，使广阔教职工在紧急的工作之余，有较丰富的文化生活和体育活动加以调整和补充，促进身心健康和工作效率的提高。三是努力为教职工办实事、做好事，维护教职工的合法权益，倾听教职工的呼声，了解教职工的建议和要求，努力为教职工排忧解难。坚持开展“送暖和”活动，重视关怀离退休老师生活。利用春节、中秋、“三八”妇女节、老师节等节日乐观开展送暖和活动。

3、搞好训练宣扬工作。协作学校中心工作，宣扬各阶段重点工作、重要措施，广泛报道具有推广价值和指导意义的工作阅历，宣扬在“课内比教学课外访万家”活动中涌现出来的先进人物和典型事迹。全年通过网络、电视、报刊等媒体宣扬学校工作不少于二十条。

4、加强后勤管理，改善办学条件。一是加强食堂管理。学校将投入资金加强食堂的软件建设，加大对食堂卫生工作的监管力度。二是进一步规范学校财务管理和审计工作。严格履行财务制度和上报审批程序，依法理财，科学理财，预算管理水平和资金使用效益有所提高。三是管好用好学校设备设施。加强对学校重点场所及珍贵物品的管理，使用好学校视频监控装置，做到长期布控，准时处理突发问题。摄像机、数码照相机等珍贵物品专人保管，使用后准时存放。各类资产设备准时登记入册，实行电脑网络管理。四是努力改善办学条件，给师生供应更好的工作、学习和生活环境，为训练教学质量提高供应有力保障。

学校个人年度工作方案5

一、指导思想：

以训练局新学期工作看法为指导，依据学校三年进展规划，紧紧围绕高质量进展的办学目标，坚决不移地推动课程改革，乐观探究学校特色建设，努力办好老百姓家门口的学校。

二、工作目标：

1.信息化建设目标：开展课程与信息技术整合的讨论，培育具有现代信息意识的中学校生。

2.学校管理目标：建立岗位服务满足率评价机制，把教学评价权交给家长和同学，提高学校满足度;能顺当通过苏派课改中心的终期评估，总结课程改革的阅历;打造书香校内，在市局“大阅读”工程的各项活动中，获得好成果。

3.队伍建设目标：进行师德宣誓、师德承诺、签订“一岗双责”等活动，提高老师的师德修养;加强一课一案和每日巡课反馈的落实，研讨课常态化，老师论坛、读书沟通、小课题讨论人人参加，进一步提高老师训练教学水平。

4.德育工作目标：班组文化建设、班主任培训、拜师结对、小课题讨论、德育导师论坛等工作常态化推动，有效实施节日、主题训练、仪式、体验等德育课程;亲密家校联系，加强家庭训练指导。

5.教学工作目标：以“导学案编制和课堂教学流程”工程为抓手，提高导学案的编制质量，整体提高课堂教学效果。

6.生训工作目标：进一步加强小老师的培训，实现学习管理、课堂学习自动化，真正做到“把课堂还给同学，让同学成为校内的仆人”。

7.评价工作目标：进一步完善评价体系，建立有效果的评价系统。规范小组记录、班级记录、同学自管会记录和行为习惯记录，常态开展“周、月、学期”表彰;评比课改之星，表彰骨干，提升校内课改氛围，宣扬正能量。

8.训练科研目标：完善已有的语文和英语两个备案课题，充实资料，加强理论学习，通过镇江市立项课题的申报评比。

9.特色建设目标：实施“大阅读”工程，通过课内外阅读，拓宽同学视野，让“悦读”伴随同学成长;“糏塑”“舞龙”社团常态化开展;篮球队常态化训练，在扬中市竞赛中连续保持前三甲。

三、重点工作及推动措施：

(一)育德于细，提升同学品行

1.丰富主题训练活动。利用升旗仪式、同学.实践、主题班会等活泼多样的形式加强同学的爱国主义训练、国防实践训练、抱负信念训练、诚恳守信训练、文明礼仪训练、珍爱生命训练、民主法制训练以及感恩训练等，让同学在活动中提升品行。

2.开设德育课程。开设“八礼四仪”仪式课程、“欢乐活动日”课程、“我们的节日”系列课程、安全法制课程、.实践课程等德育类课程，做好同学德育工作，提升训练质量。

3.不断整合训练资源。坚持“唤醒家庭、唤醒家长比唤醒孩子更重要”的理念，定期召开家长委员会、家长学校授课活动、集中家访活动，确保家长开放日常态化;学校也将乐观邀请.各界专家来校为同学做主题讲座。学校、家庭、.三管齐下，合力做好训练。

4.校关工委工作常态化开展。连续发挥老同志的作用，加强校外训练辅导站建设，共同做好未成年人思想训练。“红旗飘飘，引我成长”主题训练、清明祭扫烈士、班组文化建设评比等活动主动邀请退休老师参与，让他们成为学校德育工作的又一强劲力气。

(二)抓实教学，提高训练质量

1.常规管理精细化。“教学五仔细”工作落实到位：一月一查，抽查与定期结合，专项与全面结合，记录好“常规检查表格”和“反馈表”，发觉问题准时指出;教研组、备课组建设常抓不懈：以抽签的形式打算每周校级课人选，活动定时、定点，有行政蹲点监督;学习训练专著，苦练基本功：分教研组学习课程标准、利用业余时间自学训练杂志，读名著，每月论坛沟通读书心得。

2.课程建设多样化。规范课程：开齐上足国家课程，严格规范办学，切实减轻同学课业负担;特色课程：连续开设“阅读”、“篮球”、“糏塑”等具有地方和传统特色的校本课程，继承传统，深化特色。利用现有资源，依据学校实情，优化小升初连接课程，实现“小升初”有效对接;社团课程：进一步优化深化课程改革实施方案，开展丰富多彩的课程超市活动，在现有课程的基础上，打造精品课程;综合实践课程：遵照《中学校综合实践活动课程指导纲要》，制定各班级实施方案，以班级、班级或学校为单位共同完成主题实践探究活动。

3.“大阅读”工程深化化。抓好课外阅读指导课：围绕必读书目，细心设计“推举课”“指导课”“沟通课”三种课型，培育同学阅读的爱好;开展丰富多彩的阅读活动：组织同学在读书月活动中，组织同学进行讲故事、诵读经典活动，进行专题演讲，激发同学读书的热忱;阅读考级常抓不懈：备课组长与同班级老师分工合作，统一时间，统一阅卷，在阅读等级卡上盖章并填入成果单中。

(三)深推课改，激发同学活力。

1.班组文化建设标准化。非课改班级初步构建班级显性文化，课改班级各班逐步达到“六个一”标准化建设(一个剧本、一套解说词、一套班级誓词、一份展现PPT、一份可以上墙的VR、人手一盆绿植)。德育导师参加小组例会，指导工作开展，德育导师家访，走进组员家庭，关怀同学成长。

2.“导流”工程优质化。连续与宜兴市湖父试验学校联盟，扩大集体备课的外延，提高导学案质量。组织开展骨干老师上示范课、结对带徒，营造良好的教研、科研氛围。乐观参与联盟内各学科竞赛，促进学科老师沟通，提高课堂效率。

3.生训工作常态化。统筹制定生训工作方案，小老师培育数量由每班1-2人增加至4-5人。小组长培育仔细做好“日碰头、周例会，月诊断”工作，对班级中存在的问题进行讨、阅历共享。

4.评价工作规范化。进一步规范《班级记录表》《小组记录册》《行为习惯记录册》的记录与汇总。运用真实有效的数据新常态开展“四个三”的表彰。表彰掩盖更多的同学，宣扬课改，提升氛围。嘉奖做到公正、公正、公开，激发同学的内部动机。

(四)和谐共建，提升校内魅力。

1.校内安全常抓不懈。一是安全学问的普及。二是提高安全疏散演练的效果。三是综合做好校内安全防范措施的落实。

2.食堂管理精益求精。以《食品安全法》为指导，严把食品选购、验收关，规范食品加工流程，确保师生饮食安全，让师生吃得安心，让家长放心，乐观争创江苏省示范性食堂。

3.体艺卫生协调进展。统筹支配各级各类体育、卫生、艺术有关的训练活动，全面提高同学的身体素养、卫生习惯、文艺素养，保持同学个性进展,培育同学特长,健全同学人格。

4.设施完善有条不紊。本学期，将不断完善心理询问室阵地建设工作，细心制定融合教室整改措施，为同学供应缓解心理压力、化解心理危机的有效场所，为构建和谐校内搭建平台。

学校个人年度工作方案6

指导思想：

20__年学校工作的基本定位是安全年、质量年、创新年。在今年的全年工作的指导思想是：坚持内涵进展，特色进展，和谐进展，坚持“三个有利于”的学校进展理念，树立“建一流队伍，争一流服务，创一流佳绩，树一流形象”的品牌意识，进一步提升学校管理水平、服务水平、训练质量和文化环境品位，乐观推动学校现代化建设。

工作重点：

一开展“打造昌平训练品牌，创建一流城市训练”为主题的大争论活动。

二围绕“让每一位老师都精彩”的主题，深化干部、老师队伍管理，促进老师专业进展，提高训练教学的力量和水平。

三以“家校一体，和谐共建”为品牌特色，进一步深化推动家校工作开展。

四加强教学管理和质量监测，加大教学指导力度，进一步提高教学质量。

五重视体育、美育、卫生工作，充分利用发挥各种资源，开发校本课程，培育特色优势项目，进展同学爱好、爱好、特长。

六树立全员德育思想，深化德育管理的讨论，充分发挥德育功能，培育良好的学校文化和同学的文明素养、习惯。

七加强项目管理，改善环境条件。做好学校卫生、安全、后勤服务保障等工作，保证学校的安全稳定和良好的教学秩序。

八做好事业单位岗位设置管理改革和义务训练阶段绩效工资安排制度改革工作。

工作主要内容及措施：

一、开展“打造昌平训练品牌，创建一流城市训练“为主题的大争论活动。

一学习贯彻区教委的文件精神，熟悉理解其内涵意义。

二系统总结霍小进展的成果阅历，定位学校进展方向和目标。

三通过反思、诊断、规划，明确目标、思路、措施，制定工作方案。

二、围绕“让每一位老师都精彩”的主题，深化干部、老师队伍管理，促进老师专业进展，提高训练教学力量水平。

一连续实施分层次培育老师战略，抓两头，带中间，重点培育青年老师，使之尽快成长为学校后备中坚力气。

二围绕课堂教学，很抓老师基本功培训，优化素养力量结构，进一步加强对老师业务考核、评价和管理，强化激励作用，培育骨干，提升队伍整体素养水平。

三加强师德训练，更加关注老师的态度、情感、价值观，更加关注老师个人成长与学校进展的关系，营造乐观向上，和谐奋进的学校特色文化。

四搭建平台，拓宽渠道，促进老师专业成长。

⒈连续落实新任青年老师培育方案，开好三个会，听好三轮课，定期召开新任青年老师工作沟通会。

⒉加强对教研组管理，发挥教研组长作用，连续组织上好讨论课、评优课。

⒊连续坚持“走出去，请进来”的做法，加大对老师的培训力度。

⒋连续加强对区、校级骨干老师的考核管理，进一步明确骨干老师的目标、任务、责任，推动骨干老师向更高层次进展。

⒌深化班主任工作，抓规范管理，抓措施落实，抓与家长的沟通，加强推动班级文化建设。

⒍发挥科任老师特长优势，加强校本课程建设，培育优势特色项目。

五连续以提高干部五种力量为核心，深化干部管理、培育、考核工作。

⒈进一步明确干部工作的职责要求，强化谁主管，谁负责的管理机制，努力实现目标、效益和责任的统一。

⒉连续完善干部例会学习、集体研讨、月工作汇报，考核评价等干部管理制度。

⒊仔细开展干部政治业务学习，做到有主题、有记录、有笔记、有反馈。

⒋加强对新任干部培育，使之尽快适应岗位要求。

三、连续提倡德育为先，全员德育，全过程德育思想，强化德育的育人功能。

一开展弘扬民族精神的训练活动。

二巩固奥运成果，加强同学常规养成训练。

三以“家校一体，和谐共建”为品牌特色，推动家校工作深化开展。

四以德育促学习，开展丰富训练活动，营造活泼向上学校文化氛围。五重视加强少先队工作，使少先队工作更加规范，特色效果更加鲜亮突出。六重点加强班级、走廊、餐厅等处的校内文化环境、学校网站、心里询问室建设。

四、以提高教学质量为核心，加强教学管理工作。

一加强课程管理，落实课程方案，保证开足开齐课程，保证每天一小时的体育活动时间。

二加强教学管理与质量监控，准时总结，准时反馈，强化过程管理，加大教学指导力度，进一步提高各班级学科教学质量。

三重视六班级教学工作，要多做讨论分析，明确目标要求，提早支配部署，落实责任，协调力气，开好同学、家长、老师会，确保六班级教学质量的提升。

四围绕体育课堂教学，提高体育老师素养水平，抓好体育常规，乐观开展群众性体育活动，加强足球、篮球优势体育项目，推动学校体育工作的提升。

五做好学校卫生训练和卫生管理工作。

六加强艺术、美育工作，充分利用资源，开展丰富的训练活动，营造艺术的环境氛围。

七做好图书、信息技术的资源管理和使用工作，发挥应有的效益。

五、做好后勤服务保障和学校安全工作。

一做好开学初办公用品的购置、安排和管理工作。

二重视学校资产管理，加强对学校资产录入工作的监管指导。健全财产财物管理制度，账目须清晰，使用有管理，责任要落实，处置有看法。

三坚持依法依规做好财务、收费管理和校务公开工作。

四加强对后勤服务人员，食堂、供暖、绿化、保安、保洁人员的思想训练，明确职责，落实要求，加强监督指导。

五做好建设项目管理工作，立项审批、合同签订、选购实施、验收结款等根据程序落实，留意做好档案管理。

六做好安全管理工作，对学校设施设备定期检查，完善设施，消退隐患，杜绝各类安全责任事故发生。加强对司机、自驾车老师的交通安全训练，定期维护保养车辆，保证行车安全。

七做好节假日值班支配，督促检查责任落实状况。

六、做好其它重点工作。

一事业单位岗位设置管理改革和义务训练阶段绩效工资安排制度改革工作。

二半截塔学校建设工程和操场建设工程。三学习落实训练督导评价方案，学校规范化建设验收的预备工作。

学校个人年度工作方案7

新的学期，我校为全面提高素养训练，使新的教学课程，教学方法不断深化，努力提高老师的教学文化水平，促进校、师生间更好的沟通沟通，特制定出以下学校教研工作方案：

一、指导思想

本学期我校教研工作方案以“双高”普九为带动，以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以加强老师队伍建设为关键，使训练科研成为提高训练教学质量的新的生长点，成为提升老师素养的新的支撑点，成为营造学校创新训练特色的新的闪光点。

二、工作重点：

1、完善各项管理制度，规范教研活动;

2、着眼老师专业成长，培育教研骨干;

3、依托远程训练资源，提高教研成效;

4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。

三、详细措施：

(一)校本培训分层次、突重点

各班班主任都制定出班主任培训工作方案，我校本培训工作是提高老师素养的重要手段之一，本学年我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入，分层次、突重点、全员参加、整体提高”的原则。培训形式以充分挖掘校内资源，以校内骨干老师培训为主，另外还采纳聘请专家、名师到校讲座、以及派老师外出培训及各种训练媒体等多种途径促使老师i们更新观念，提升理论水皮及业务素养。

本年度我校校本培训以三个方面为工作重点：

1、训练教学理论培训。虽然我校的课改工作已步入第六个年头，但全体老师的训练教学理论水平还有待进一步提高，教学观、同学观、质量观等都还有待进一步转变，只有不断更新观念，不断提升老师的训练教学理论水平，我们的教学实践工作才会永久不偏离正确的航线，我们的校本教研工作才能上高度、出成果。

2、训练教学方法培训。训练教学理论怎样落实和指导老师的实践工作?怎样有效提高老师的训练教学水平?怎样使老师的训练教学工作更加高效?这是每一位老师课堂教学的方向和必需深化讨论的课题。

3、现代训练技术培训。现代训练技术日新月异，要做一名合格的现代人民老师，必需具备较高的现代训练技术水平，只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感，更符合时代要求，只有这样才能使现代训练技术更全面地为教学服务，只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。

(二)课题讨论讲实效、出成果

本学年是我校的课题进行讨论的关键期，即将开头结题工作，为此我们将做好以下工作：

1、课题讨论注意过程化。教育处要加强训练科研管理，统筹支配有关课题的讨论工作。要定期举办训练科研讲座，提高训练科研理论水平。各子课题组要依据各自制订的试验方案切实有效地绽开讨论工作，留意资料的积累归档，并不断总结阅历，撰写高质量的教科研论文，鼓舞老师向训练刊物投稿。

2、课题讨论讲求实效性。依据学校已经形成的《课题管理制度》等规定，教育处要加强对各子课题组的管理，与老师在讨论中公平对话、共同讨论案例、教学方式和学习方式，参加整个讨论过程。教科室主要负责人要乐观有效地带领老师进行课题讨论工作。各课题组长要的确发挥作用，带领老师通过开展一系列的教学研讨、沟通、反思活动,自觉探究课堂教学规律，重视讨论教材、讨论同学、讨论教法，在讨论和反思中提高教学实践力量。

(三)校本教研高标准、严要求

学校的教研活动要突出时代性、针对性、实效性，讨论的空间要基于校本，基于实践，讨论的重点要放在老师教学行为的转变上。

1、本年度的教研活动要连续保持以往教研活动的一些行之有效的做法，教研活动的内容要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点，加强专题教研和案例评析，集中解决课改中出现的新问题，并留意资源共享，使每位老师确有收获。

2、教研活动的形式要多样化，有竞赛、沟通、课堂观摩等，防止因形式单一影响老师教研的爱好和热忱。

3、教研活动要对外开放，加强教学沟通，借助外力拓宽教研渠道，提升教研质量，乐观实行走出去，请进来的方式，与县、市教研部门和他校教研力气结合起来，加强校际间的互动沟通，使老师在互动中达成共识，相互促进，共同提高。

(四)开发校本课程

本学期连续依据上级要求，针对同学的爱好和需要，充分利用学校和社区课程资源开发校本课程，预备开发学校语文《阅读与观赏》

四、主要工作支配：

九月

1、制订教科研年度工作方案

2、召开教研组长会议

3、9月8日—12日学校数学老师到第三学校学习心脑算

4、9月15日—19日聘请专家到校指导语文教学

5、9月22日—26日教学开放周

十月

1、各课题组制订本学期课题讨论工作方案

2、召开课题组长会议

3、10月初—10月末公开课活动

十一月

组织好各课题组的试验老师研讨课活动

十二月

1、组织好考试命题工作

2、总结本学期教研工作，制订下学期教研工作方案

学校个人年度工作方案8

学校安全工作关系到.的稳定，关系到学校的训练教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必需长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期的安全工作，仍以提高全体师生的安全意识为主旨，以避开各类事故的发生为目标。

一、目标要求：

本学期学校安全工作的目标要求是：仔细贯彻河南省、郑州市和新郑教体局关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消退学校的安全隐患，使老师有一个安全祥和的工作环境，同学有一个安全文明的学习环境。

二、组织领导

组长：

成员：

详细分工如下：

校长：第一责任人，全面负责学校安全工作，每学期初与各部门层层签订安全工作责任书，订好活动方案、实施方案和活动内容。

三、学校安全领导小组职责的详细职责是：

1、依据领导工作部署，组织实施上级有关安全工作看法、制订规章和制度。

2、制订学校安全学期、年度工作方案，经领导小组同意后组织落实。

3、定期开展学校安全检查工作。

4、落实开展安全值班、护导工作。

5、推动和组织多种形式开展安全法规和学问的宣扬、训练和培训工作。

6、定期完成训练局安全状况统计工作，并适时向领导小组提出加强和改进学校安全工作的看法。

7、完成向有关部门报送方案、汇报、总结、调研执行、状况反映等。

8、接受并处理学校紧急状况信息。

9、完成领导小组交办的有关安全工作任务。

四、工作要点：

1.训练教学安全：

⑴各科任老师要与同学建立良好的师生关系，用科学的方法训练同学，乐观讨论同学的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚同学。

⑵由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。

⑶加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关，同学宿舍不得使用明火，师生宿舍均不得使用电炉等大功率电器。

⑷体育课及其它室外嬉戏，老师应全程监督同学的活动。活动量较大的要向同学讲清要求，问清同学能否参与，不得牵强。

2.交通安全：

⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，在假期要训练步行、骑车的同学靠右行、靠边行。

⑵加强对同学的安全训练，在上学和放学的路上要留意安全，且不能为了赶时间骑爱扬，遵循交通秩序。

⑶值周老师要加强责任心，维护学校的安全秩序。

3.校产校舍安全：

⑴定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特别天气随时检查，发觉险情准时汇报排解。

⑵每个老师都应确立仆人翁的思想，保持高

度警惕，关怀校产校舍及其它设施安全，发觉问题准时汇报总务处。

⑶加强保卫工作，防盗防火。

4.教学设施安全：

⑴电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要准时排解。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。

⑵体育器械在使用前体育老师或活动课辅导老师要先仔细检查一遍，确定完好后方可组织同学使用，使用时老师不得离开现场，要随时关注同学的活动，加强爱护，防范事故的发生。

⑶加强对同学进行日常行为规范训练。

⑷加强对试验室、电脑房等特别场所的管理，按规定操作。

⑸完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。

安全工作是学校的头等大事，让我们全体教职工乐观行动起来，人人讲安全，个个关怀安全，时时到处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力。

学校个人年度工作方案9

一、工作要点

1、理清工作思路，做好方案，抓好常规管理，工作方法向学院靠拢。

2、在开学前制定好学校各类修理方案，合理支配修理时间，受理校内各种修理项目。

3、依据学校实际状况，准时选购各类办公用品和其他同学所需物品，努力做到勤俭节省，大额选购根据学院有关要求招标选购。

4、抓好学校环