学校六班级上册工作方案

学校六班级上册工作方案工作方案是提高工作效率的一个前提。我们企业的方案有年度方案、季度方案、月方案、周方案这些方案明确了我们这个月要完成什么任务，这个季度要完成什么任务，下面我带来学校六班级上册工作方案，盼望大家喜爱。

学校六班级上册工作方案1

本学期我担当六班级(1)班的班主任，新的一学期又踏着春风来临了。为了更好地开展工作，现把本学期班主任工作方案拟定如下：

一、本班同学基本状况、成果。

本班共有同学36人，其中男生14人，女生22人。三好同学2，优秀生6人。上学期期末统考语文在全乡第三名，同学学习基本稳定，但同学的纪律性、自觉性还有待于提高。

二、基本措施和做法。

1、了解同学的思想状况。

了解和讨论同学是做好班主任工作的前提。我接手该班已经3年了，对同学的状况可以说是有了肯定的了解。但同学的内心世界，我还不敢说完全把握。为了深化了解同学的思想状况，我主要实行以下几种途径：

⑴与同学交谈。有方案地利用班会课与思想品德课与同学交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解同学状况，增加师生感情，消退同学与老师之间的隔阂。

⑵不定期检查同学的作业。通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习态度和进度，同学出现较大的进步要准时鼓舞与表扬，当同学的成果出现较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。

⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与学校生父母的对话，了解学校生在家庭、.等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴组织好同学参与升旗仪式、早操、课间操与眼保健操。组织同学参与每周的升旗仪式，是对同学进行形象详细的爱国主义训练，通过这种形式可以激发同学喜爱祖国、喜爱中国共产党、喜爱.主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导同学做好早操与课间操，是保证学校生熬炼身体的重要措施。做早操与课间操时班主任要坚持跟班指导。要求同学做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。下第三节课监督同学做眼保健操。

⑵检查本班同学值日生工作。

班级的值日制是培育学校生良好道德品质和自理力量的重要途径。目前学校中独生子女及留守儿童的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有专横跋扈的弱点。本人通过班级的值日工作，对他们进行关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的训练，这些都有着重要的现实意义。

⑶组织好教学。

组织教学是班主任不容忽视的一项工作。学校生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追赶，不遵守交通规章等现象。为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的训练。打了放学铃后，班主任必需清点同学人数，向同学提出放学返家时的纪律。

3、组织和培育班集体。

班级集体是班主任训练的对象，又是班主任工作依靠的训练力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。

⑴确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。

共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论同学的基础上，向全班同学提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班同学努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对同学有很大的训练作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

⑵选拔、培育和使用班干部。

班主任首先留意选拔培育班级中的乐观分子，物色班干部，组成班委会，让同学初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，赐予准时培育和训练，训练同学要民主。班干部定期轮换，让更多的同学能得到熬炼的机会，同时也培育了同学既能当领导，又能被领导的适应力量。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞3好班级的工作。

4、做好个别同学的训练工作。

班主任在组织同学开展集体活动的同时，要留意对同学进行个别训练工作。班集体中总有一些比较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别同学的训练工作。详细做法如下：

对于个别同学的训练，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的乐观因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理，细如发丝。

对个别同学的训练工作要对症下药，训练个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的同学学习成果不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。

学校六班级上册工作方案2

在这万物复苏，欣欣向荣的美妙季节，我们重新起航迎来了新学期。经过与同学们两学年的接触，对班级的同学也有了深化的了解，让我对工作有一个较清楚的思路，我盼望在新的学期里能搞好班级工作，把我们的六一班建成一个和谐的家庭!依据我班部分同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作方案：

一、班级基本状况

我班共有同学_人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪   心强，求知欲强。但是有的同学自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，个别同学沉迷网吧。许多行为习惯有待进一步培育。

二、做好入学训练

训练同学严格根据学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。

三、同学的思想工作

我其次认为要作好同学工作，关键在于抓好同学的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注意思想道德培育，纪律观念形成，助人为乐思想品质培育，作为班主任只有俯下身子和同学交心，做同学的伴侣，同学才会和你放开心扉，暴露同学的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作供应依据。

四、训练同学要自尊、自重、自信

人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，假如没有自尊，是不行能得到别人的尊。看到同学有了特长，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有胜利感，而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成果，应当艳羡，而不应当嫉妒，敬重别人实际上就是敬重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样同学之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。

五、要训练同学做心胸宽广的人

同学作为同学，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说”有容乃大”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不行开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任盼望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，悄悄学习，悄悄干工作的同学。

六、再要训练同学努力学习不断提高成果

我们来到学校就是为了学习，现在.需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有坚韧拼搏，乐观进取，将来才能适应.，才不会被淘汰，成为对.有用的人，可一部分同学不留意上进，厌恶学习，要常常训练他们：要想取得好成果必需付出，有坚韧拼搏精神。有些同学的成果总是不够抱负，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。训练他们不能只看到别人的成果，还要知道他们成果背后的付出。

七、确立共同的奋斗目标、培育良好的班风

共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论同学的基础上，向全班同学提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班同学努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对同学有很大的训练作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

八、选拔、培育和使用班干部

我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的乐观分子，物色班干部，组成班委会，让同学初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，赐予准时培育和训练，训练同学要民主观念。班干部定期轮换，让更多的同学有得到熬炼的机会，同时也培育了同学既能当领导，又能被领导的适应力量。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

九、做好个别同学的训练工作

班主任在组织同学开展集体活动的同时，要留意对同学进行个别训练工作。班集体中总有一些比较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别同学的训练工作。详细做法如下：

对于个别同学的训练，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的乐观因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。

对个别同学的训练工作要对症下药，训练个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的同学学习成果不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。

总之，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的.主义建设者和接班人。要依据同学实际状况，制定奖惩分明的班级公约;在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间;关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在训练好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要;表现好的同学要常常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步;力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。

十、班级活动支配

1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日责任到人，班级卫生区卫生责任到人，每周总结评比。

2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的，作出总结，指出不足，加以改进，争取先进。

3、“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的欢乐感。

4、比先进，看谁的进步，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。

5、小组总结评比，总结每周班级各小组工作优点和不足，提出改进的措施和今后努力的方向。

总之，在新的学年中，我会一如既往，连续努力，使班级工作再上新台阶。

学校六班级上册工作方案3

六班级是学校阶段最为重要的一个时期，由于它不仅是同学的转折点更是冲刺点，而这一学期又可谓是重中之重。为了更好的调动同学对学习的热忱，对班级的关怀。特拟订如下工作方案。

一、班级工作

1、同学分析：六班级同学个大胆也大，总以老大哥思想自居，相对其它班级难以管理。加上课业负担较重，心理压力可想而知。这样就更增加了管理的难度。

2、努力方向：营造乐观、向上、和谐的班风;建设一支有活力，有思想，有热忱，有责任，敢想敢做的班干队伍;搭设融洽的家校联系平台;树立保障同学无事故的安全意识。

3、详细措施：

三月份：布置教室，美化环境;召开班会，提出新学期要求;培训班干部;力求家访问题同学，提高同学思想;安全提示，提高自我爱护力量;结合“三八”节、“雷锋日”，进行爱的训练。

四月份：结合“清明节”，缅怀先烈;家访问题同学，提高意识;开展“家长学校一封信”活动，了解家长心理;安全意识的强调。

五月份：结合“父亲节”，学会感恩;同学常规的强调;强化同学安全意识;注意家访的实效。

六月份;“感恩母校”主题班会;参与校艺术节(如有可能);特殊留意同学常规检查，安全监察，做到有始有终。

方案肯定不够全面细致，在详细的工作中再做以适当的调整，使同学在愉悦、健康、有序的班级工作中得以成长。

二、教学方面

1、新授学问

(1)学情分析：我班同学基本功扎实，对新学问把握较快。但不擅于复习整理学问，简单造成学问体系的断层。

(2)教学方向：

a、培育同学独立阅读的力量。现在的孩子假如仅仅满意学习书本上的学问，那样是远远不够的。我们应当提倡同学应进行大量的阅读。使他们拥有打开学问大门的钥匙，提高语文素养。

b、让语文走向生活。语文教材内容相对的稳定性，但.生活是飞速进展的。假如我们一心只圣贤书，两耳不闻窗外事，那么培育出来的同学就无法适应将来.的需要。为此，我会努力把课内学问拓展到课外，使同学学以致用，提高语文力量。

c、注意培育自学力量。语文是各门学科的基础，学校语文的任务就是要有目的、有意识的培育同学的力量，进展同学的智力。首先要指导同学细心观看事物，增长学问，培育观看力。其次启发同学思索问题，加强思维训练，逐步提高思维力，培育同学思维力量。在培育思维力量的同时，还要留意想象力的培育。

(3)详细措施：

a、学习专业学问丰富自我，反思工作实践提升自我，乐观同伴互助完善自我，使自己的教学水平达到极限的释放。

b、努力备好每一节课，做到心中有教材，有同学。在敬重教材的基础上超越教材。

c、注意同学对学问的大量积累，对阅读力量的提升，提高写作力量。

d、注意前后学问的链接，在新授课的同时兼顾旧学问的复习。

2、总复习

我制订总复习的指导思想是：以原教学大纲、教材和新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，面对全体同学，切实抓好基础学问和基本技能的复习，实行切实有效的措施，使好、中、差不同的同学都得到提高。在复习中，通过科学的分类、比较、迁移等方法，关心同学巩固学问，提高综合运用学问的力量。总复习时我准备采纳以下几种方法：

(1)综合性复习

a、根据课本编排的挨次，逐组课文地进行复习。采纳这样的方法进行复习，最重要的是要擅长引导同学进行比较。不仅要明确编者选编这一组课文的意图，而且要找出每篇课文在表达上的特点。

b、读写结合复习。就是把有关的课文或课外的文章进行归类，让同学进行比较性的阅读，找出这类文章在写法上的特点。并引导同学把阅读中学到的有关写作的学问迁移到写作上来。读了有关的文章，就让同学写相应的作文。

(2)分类性复习

从大的方面分，可以分为：基础学问、阅读、写作等三部分。基础学问部分，复习时注意识记。阅读部分的分类方法许多，可以从文章的内容来分，也可以从文章的表达方式上分，复习时注意敏捷。作文的分类也许多，可以从写人、记事、写景和应用文来分，也可以从命题的形式来分，复习时注意点评。

复习时，我会特殊留意方法的敏捷，避开题海战;其次留意对后进生的帮扶，避开两极分化。

最终，诚心我的同学能在老师、家长、自我的努力下，迈入抱负的学校，收获属于自己的微笑。

学校六班级上册工作方案4

一、班级概况分析：

本班共有同学15名，由_两个村同学组成。其中男9名，女生6名。同学来源四周村组，素养不一，基础参差不齐。多数同学个性较强，布满爱心，具有和善、同情别人、喜爱集体、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品质。在过去的20_学年第一学期末的学校班级工作评比中，本班获得了“优秀班集体”这个光荣称号。

二、同学思想状况：

通过一学期的班主任工作，使我清晰的熟悉到，本班大多数同学乐观要求上进，思想活跃，关怀国家大事和.热点问题，关怀班集体，有集体主义观念。并情愿投身.实践活动，表现出了独立思索和较为主动的参加意识。但全班的思想水平还是参差不齐的，还是有个别同学对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自