2021-2021学年度下学期八年级班级工作计划

2021—2021学年度下学期八年级班级工作计划20xx年12月底最新doc文本格式工作总结-年终总结可以直接修改编辑。20xx-20xx学年度下学期八年级班级工作计划-班级工作计划一、班级工作的指导思想。认真贯彻学校“以人为本德育为先”的工作方针笃行以”;关爱”为核心的教育生态管理理念遵循公平性、持续性、协调性生态系统的自我调节、循环再生、生态平衡等生态学基本原则和原理构建优良的教育生态环境。全面落实《铁四院中学班级考核细则》等制度强化、规范班级管理加强学生日常规范养成教育；重点打造“小能人工程”；深化班级民主管理开好主题班会在取得”;学校卫生品牌”、“中午管理品牌”的基础上创造班级工作的新局面：班级面貌进一步改观学生素质进一步提高学习成绩进一步提升实现学生的自我管理。创造”;教育生态管理品牌”。二、班级工作的实施方案。目标：构建优良的班级教育生态环境。1、尊重学生关爱学生让每一个学生沐浴关爱的阳光。以行动落实学校“关爱”课题尊重学生人格、兴趣、爱好了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等帮助学生树立健全、完善的人格。像一个真正的朋友一样重视、欣赏学生倾听学生意见接纳他们的感受包容他们的缺点分享他们的喜悦；像一个尽职尽责的家长一样关爱呵护学生关注他们的成长；像一个优秀的教练一样发现他们的特点有针对性进行指导和科学训练争取优异成绩。总之为学生创造一个优良的教育生态环境。2、用《士兵突击》中钢七连的”;不抛弃、不放弃”打造班魂激励每一个学生树立崇高理想并为之不懈努力。3、言传身教以诚取诚。孔子说过“其身正不令而行；其身不正虽令不行。”言传是身教的基本方式身教是言传的有效手段。作为班主任注重自身良好品德的形成以身作则一视同仁让学生信服增强自己的亲和力使自己的非权力性影响持久而深远。4、拿起表扬的武器。激励学生不断完善自我不断进步。5、继续家访保持与家长的密切联系建立和学生家长的良好关系。6、进一步加强班级文化建设营造美好、科学、文明的优良的教育生态环境。以培养学生养成”;善良、友爱、文明、守纪、自主、理想”的习惯为手段、实现学生自我管理为目标以班级关爱行动为主导以班训“博爱诚信、笃学进取”为舆论向导以班会、班刊《七彩》、黑板报、墙报等为宣传阵地和舞台巩固和加强学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育营造良好的班风和和谐的氛围使每个学生都能感受到老师和同学们的爱使每个学生都能看到自己身上的闪光点都能找到成功和自信从而构建良好的生态育人环境培养学生热爱我们的学校热爱我们的班级热爱人生的积极人生态度！教育学生”;学会吃苦学会生存学会做人学会学习”。7、安全重于泰山时刻不容松懈。加强对学生的饮食安全、交通安全、上下楼梯安全、体育锻炼安全、其他活动安全等安全教育加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育尽到班主任责任。不体罚、心罚和变相体罚学生注意在言语上尊重、理解学生注意对教学成绩的合情合理合法化处理注意教育方式的文明化、科学化。三、班级工作的管理保障。目标：全面提升班级工作管理水平实现学生的自我管理。（一）健全、完善《班级细则》并带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度使学生守规成为习惯。（二）巩固、完善民主管理制度：1、改组班委会为班务会。改称班长为领事下设24个部改称委员为部长。目的是实行全员参与管理用学生的特长管理班级这是实现民主管理的基石和保证。充分发挥学生的积极性、主动性把管理权逐步交给学生激发群体的自律意识和责任意识。2、班务会骨干成员实行述职制度民主评定班务会核心成员。对那些表现突出的班干予以奖励对那些不能适应班级发展形势对不工作或工作不负责的班干部帮教直至很好地履行职责。3、根据实际及时召集有关部长探讨班级学习、管理、常规等出现的问题研究对策加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育加强对学习方法的引导和指导督促他们养成良好的学习习惯。并注意激发学生的内心情感增强他们的集体意识和集体荣誉感调动他们学习的积极性和主动性。促进班级不断进步。3、对工作积极、工作能力强、成效显著的领事、部长予以奖励鼓励学生干部创新管理。（三）常规工作长抓不懈。1、进一步完善卫生值日和卫生包干制度。进一步完善纪律值日和卫生值日制度实行全班学生轮流负责纪律值日加强学生的自我教育让每一位学生都得到锻炼。以奖励促卫生优化卫生责任包干制度由卫生部长全权负责此项工作的开展。2、表扬优秀激励争优。力争流动红旗安家落户。3、倡导健康文明的班风。定期检查个人卫生杜绝说脏话、乱吐口香糖等不文明行为。4、做好两操。坚持广播操排队下楼规定并不断提高质量。5、经常性举行主题班会。完成学校规定主题班会：（2月份：加强行为规范做文明中学生；3月份：“3·29”全国安全教育日活动；6月份：”;6·29禁毒宣传日”。）根据班级实际每周举行一次主题班会做到内容丰富多彩形式活泼新颖过程有条不紊效果事半功倍。更多关于【20__-20__学年度下学期八年级班级工作计划】的文章·20__年幼儿园下学期班务工作计划·20__年3月-7月七班下学期班级工作计划·幼儿园中班第一学期班务计划·20__年高三班级工作计划·幼儿园中班下学期班级工作计划·“歌唱祖国”国庆主题班会计划·20__年班委工作计划·20__-20__学年班级工作计划到班级工作计划栏目查看更多内容6、利用《七彩》班刊这一文化阵地开辟班级生态管理的有关报道专栏如：”;大朋友（班主任）心语”、“班级一周要闻”、”;青春寄语”等并根据学生学习、思想实际状况及时开辟栏目例如“我是这样学习的””;我克服了懒惰”“把你的烦恼告诉我”等等。7、、重点打造”;小能人工程”营造健康多元的班级文化。将“小能人工程”落到实处并以此为契机提升学生素质提升班级档次提升班级形象促使班级各项工作登上新台阶。8、结合学校”;小能人工程”组织各项小能人的评比交由各部实行量化考评每周一评。将班级量化考评结果与每周评优、每月评优和学期评优挂钩对那些表现突出的同学在精神上和物质上予以一定的奖励对表现较差的同学予帮扶共同进步。9、加强与家长的联系对所有学生进行家访把工作做到学生和家长的内心深处。家访的原则是：以表扬为主以帮助学生全面进步为重激发家长的教育热情激励学生不断进步。10、及时了解教师授课情况注意听取同学对班级管理、对老师教育教学的意见及时分析研究况并将调研结果及时反馈给学科教师以便更好的改进教育教学工作。11、深化学校“拒绝网吧”专项活动挽救班级个别沉迷网吧的同学远离网吧并能根据其特长在网吧以外做出成就以促使其彻底戒除网瘾回到正常的人生轨道。12、巩固班级中午留校吃饭学生的管理工作从12：40到1：40作为一节自习课来上。记考勤记表现。只允许做休息、学习两项事情严守纪律。树立良好的班风和班级形象。14、搞好春游确保安全。15、积极参与”;阳光体育”锻炼确保安全、有效鼓励学生积极参与享受参与、欣赏及获奖的快乐！16、扎实开展“感恩角”、”;祝福语”、“心语小屋”等活动。3月中旬以主题班会方式启动办专栏设感恩角报道有关事迹。三、班级工作的激励措施。目标：全面提升班级学生的综合素质。1、加强学生学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决同抄袭作业考试作弊等不良现象做长期斗争在班级深入开展”;我谈学习”活动让同学们互相交流学习经验、学习方法教师予以不断的指导争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。2、开展目标性学习活动。让每位同学为自己合理定位为自己树立一个榜样确立一个赶超对象充分调动学生的学习积极性为学生提供自我展现的舞台并督促他们完成自我超越。3、评选各科学习标兵发现和培养各科的尖子生作为班级各科的龙头带动全班的学习形成良好的学风。督促他们向更高目标发展。4、注意促进中间层学生的正常发展。不断激发他们的学习热情以极大提高他们的成绩。5、开展“一助一”学习互助小组工作。实行团员、优秀学生与学习困难的学生结对子全面督促辅导他们的学习帮助他们克服困难建立自信及早走出低谷提高成绩。6、全面提高学生综合素质。鼓励学生多参加运动多加强体育锻炼为中考打基础。多组织些形式新颖、内容创新的班级活动以丰富学生的业余爱好。7、利用中午大部分学生在校的大好时机鼓励学习优秀的学生更上一层楼激励困难的学生加强复习、巩固。四、班级工作的督导措施。目标：注重落实。本计划一经定稿即时公布以利于学生好家长督促执行。1、学生家长督导。2、学校管理机构督导。3、期末总结。武汉市铁四院中学李军华_______八年三月更多关于【20__-20__学年度下学期八年级班级工作计划】的文章·20__年幼儿园下学期班务工作计划·20__年3月-7月七班下学期班级工作计划·幼儿园中班第一学期班务计划·20__年高三班级工作计划·幼儿园中班下学期班级工作计划·”;歌唱祖国”国庆主题班会计划·20__年班委工作计划·20__-20__学年班级工作计划到班级工作计划栏目查看更多内容短暂的寒假很快结束了伴随着明媚的春光与暖暖的春风新的学期在紧张又有序的氛围中开始了本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神加强学习和研究不断更新教育观念转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境满足幼儿多方面发展的需要尊重幼儿身心发展的特点和规律关注个别差异坚持保教并重使幼儿身心健康成长促进体智德美全面发展。一、班级情况分析本班现有31名幼儿男孩16名女孩15名其中有6名新插班生。通过一学期的家园配合大部分幼儿已养成了良好的行为习惯。语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的进步。从哭哭闹闹到主动和老师问好从要老师喂饭要老师抱到安静的听课这些可爱的小天使象散落的珍珠已被穿成了一串美丽的项链。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上认真规范幼儿的一日常规加强纪律教育努力做好班级保教工作。培养幼儿的自我服务能力尊敬师长和同伴友爱相处的情感使他们在自己原有的基础上进一步得到发展。二、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为宗旨以“服务与幼儿、服务与家长、服务与社会”这三个服务的办园思想和稳定发展观为指导积极做好幼儿教育工作。根据幼儿园的教育计划和园务计划的要求完成具有本班特点的教学任务。三、主要工作任务及措施根据小班幼儿的兴趣和发展目标制定好教学计划合理利用各种资源有目的地组织开展丰富多彩的教育教学活动。尊重幼儿在学习活动中的主体地位在日常生活中引导幼儿积极观察和思考培养幼儿的求知欲望。在活动中注重幼儿各方面的发展多为他们创造表现的机会留心每个幼儿身上的闪光点对他们进行适当的表扬增强他们的自信心和荣誉感。（一）、坚持不懈培养良好的常规习惯常规的好坏直接影响教学秩序从而影响孩子的发展。所以本学期幼儿的常规培养仍然是个重点。我们将继续努力从建立良好的师生关系入手通过自己的关心和体贴使幼儿在心理上感到安全情感上得到满足。在此基础上把关心热爱孩子与耐心教育和严格要求结合起来从而使我们和幼儿之间形成一种深厚的感情基础有了这种感情基础我就可以科学地管理幼儿小班幼儿年龄小思维能力和自控能力还不完善所以对幼儿的管理应体现在耐心说服和引导上。对幼儿的正面行为和点滴进步我都应积极鼓励充分肯定并提出新的目标和要求。教师是幼儿心目中极有影响的人一举一动都能发挥巨大的感染作用。因此我告诉自己一定要成为幼儿学习的楷模为幼儿做好示范作用。也可尝试让幼儿参与班级常规的制定采用他们的合理化建议这样更有利于常规要求的落实。我们还将通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等向幼儿讲清常规、要求并采用多种形式对幼儿进行训练逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。（二）重视幼儿语言能力的培养1、把教新词和幼儿游戏及”;一日生活”联系起来让幼儿进一步掌握和理解新词。皮亚杰认为：语言是思维的工具是为思维服务的。语言学习它是一个词语、句子信息量的不断积累过程只有在孩子们的头脑中不断积累词的信息量孩子在运用语言的时候爆发力才会很强。而我们在平时的语言教学中不乏传授了许多有用的词汇可就是很少见孩子们去使用它们孩子们的语言表达进步不快原因就是在于我们学得多而巩固和复习得少得缘故。因此我们将把教新词和幼儿游戏及“一日生活”联系起来让幼儿进一步掌握和理解新词。2、通过欣赏各种文学作品提升语言的敏感性。我记得老威特曾经说过”;要想让孩子有清楚的头脑首先必须有明确的词汇”为此我不想让幼儿只停留在孩子式的表现方法上而是教他们逐步了解和使用复杂的措辞并且力求措辞生动准确各种形式的文学作品可以做到这一点。如我们运用各种朗朗上口的儿歌来引导幼儿习得日常规则如：“洗手歌””;小猫走路”“小小毛巾”等儿歌伴随着孩子们逐步熟悉快乐的幼儿园生活在学习规则的同时孩子们也学会了儿歌。还使幼儿欣赏到语言的韵律美提升了语感3、在”;一日生活”的各个环节中注意引导幼儿进行语言交往小班幼儿年龄小要对他们进行语言教育只有“让教育存在于不教育中”也就是让他们在一日生活中自然而然的习得。我们要努力创设家庭式的氛围与幼儿平等相处尊重每个幼儿积极鼓励引导幼儿说话。尤其当幼儿主动与教师说话时教师总是认认真真地听热情地与幼儿对话并能善于将话题稍作延长幼儿解除了紧张心理就越来越敢说越来越愿意说了。其次利用自由活动时间给孩子提供更多语言交往的机会。鼓励孩子多讲多与同伴讲老师要少讲或带动胆小的幼儿讲话。（三）探索从结构游戏入手发展幼儿的非智力因素。首先对本班的幼儿的结构活动进行细致的分析做到心中有数使活动的开展有的放矢制订一学期的结构游戏总目标并认真做好每一次活动的记录做到月头有分目标月终有小结活动前有目标活动后有反馈从而确保活动的有序开展每次活动后的反馈记录小朋友的活动情况。在幼儿结构游戏的开展过程中也是老师的教育观念的转变过程。在幼儿一日活动的各个环节中常规是基础、前提更不用讲在结构游戏中的作用了所以本学期的结构游戏首先是在游戏常规培养中开始。在结构游戏的教学中我们采取意愿游戏与主题游戏相结合在意愿结构活动中引导幼儿进行自由构造在这个阶段中主要是培养幼儿对结构的爱好乐意参加结构活动并在老师的帮助下逐步想象出自己构造的物品的名称然后在将主题渗透到活动中最后尝试逐步过渡到看图游戏培养幼儿的空间思维能力。·幼儿园中班第一学期班务计划·20__年高三班级工作计划·幼儿园中班下学期班级工作计划·”;歌唱祖国”国庆主题班会计划·20__年班委工作计划·20__-20__学年班级工作计划·大班第二学期班级工作计划·汉语言班委工作计划到班级工作计划栏目查看更多内容党的十七大召开了我们作为新世纪的幼儿教师应当以此为契机,积极贯彻党的“十七大”会议精神认真学习”;三个代表”以此为作为重要的教育思想指导方向树立“以幼儿发展为本”的教育理念。我们应根据幼儿的发展特点结合园务与年段目标依据《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》制定出适合本班特点的工作计划。一、班级情况分析本班共有34名幼儿其中插班生2名。通过以往的学习和生活幼儿已养成了较好的游戏常规学习常规绘画水平有了很大的提高孩子的口语表达能力交往能力等都有了明显的进步他们还掌握了一些简单的技能技巧同伴之间能和睦相处共同学习、游戏早晨来园时能主动的和同伴打招呼遵守班级中的常规秩序能按照活动的规则进行活动。他们中大多数人会用普通话进行交流有一定的生活自理能力和交往能力遇到困难知道寻求老师和同伴的帮助能主动积极的参加幼儿园组织的各项活动。看到他们进步的同时我们也意识到幼儿个体差异依然存在。部分幼儿动手操作能力还有待进一步提高有的幼儿学习习惯有待改善有的幼儿普通话讲的不是很流利新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等。二、指导思想我们将以”;三个代表”重要思想为指导进一步认真学习贯彻新《纲要》的精神及内容结合园务计划积极地开展各项教学活动。力将以全新的教育理念体现在一日教学活动中。本学期我们将继续加强幼儿的常规管理加强幼儿的安全教育培养幼儿安全意识树立规则意识。提供适合幼儿发展的积极环境促使幼儿体智德美等诸方面的全面发展、提高。三、工作目标及措施（一）保健工作1、加大安全教育工作力度把安全放在首位用“心”去观察孩子把”;安全”落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力。2、认真做好每日的卫生工作做到班级内无死角。3、重视体育锻炼保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理小型体育器械。4、继续全面规范开展值日生工作培养幼儿的动手能力及服务意识。5、继续配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会形成良好的卫生保健习惯。6、定期在《家长园地》栏目上宣传有关的卫生保健知识家园共同做好卫生保健。（二）教育工作1、继续以主题活动形式组织开展教学活动注意各领域的渗透。2、本学期预设主题为：三月：《幼儿园是我家》、《安全教育》四月：《泥土清清》、《和动物交朋友》五月：《五颜六色》、《庆六一》六月：《小饭桌》、《水的世界》七月：《水的世界二》3、结合我园“活动区中幼儿动手能力培养的研究”的课题研究继续开展好区域活动加强幼儿动手能力的培养。4、继续重视班级常规管理进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养并做好平时的渗透教育。5、在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话提高运用普通话的能力。6、在日常生活中注意渗透爱心教育与培养幼儿大胆、勇敢的品质鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。7、能主动地、专心地进行数学操作活动；观察、比较、判断10以内的数量关系逐步建立等量观念。8、进一步加强良好教育环境的创设注重体现幼儿的可操作性和参与性。9、保证幼儿的游戏时间根据孩子的兴趣生成各游戏的主题帮助孩子形成一定的合作能力大胆表现交往的能力解决问题的能力。10、结合园务工作计划有条理地有创意地完成各项任务。同时结合本班特点以班级为主开展小型个案研究写好教科研个案等等。11、结合本园实际本着促进幼儿发展为目的开展一