最新教科版小学语文六年级下册《采莲曲》公开课课件

采莲曲（唐）王昌龄采莲曲（唐）王昌龄01学习目标02学习字词03学习诗文04布置作业01学习目标02学习字词03学习诗文04布置作业采莲曲学习目标1、认识2个生字。2、正确、流利、有感情地朗读这首诗并能背诵，能用自己的话说出这首诗的意思。3、体会诗人在诗中所表达的思想感情。采莲曲学习目标1、认识2个生字。fúróng芙蓉采莲曲学习字词fúróng芙蓉采莲曲学习字词读古诗，扫清字词障碍，标记不理解的字词，然后试着熟读这首诗。采莲曲学习诗文读古诗，扫清字词障碍，标记不理解的字词，然后试着熟读王昌龄（698—756），字少伯，唐朝著名边塞诗人。其边塞诗气势雄浑，格调高昂，充满积极向上的精神。他的七绝与李白并称，后人誉为“七绝圣手”。代表作有《从军行》《出塞》等。作者简介采莲曲学习诗文王昌龄（698—756），字少伯，唐朝著名边塞诗人。采莲曲（唐）王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

采莲曲学习诗文采莲曲荷叶罗裙一色裁，采莲曲学习诗文采莲曲（唐）王昌龄荷叶/罗裙/一色/裁，芙蓉/向脸/两边/开。乱入/池中/看/不见，闻歌/始觉/有人/来。

采莲曲学习诗文采莲曲荷叶/罗裙/一色/裁，采莲曲学习诗文荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。罗裙：用丝绸做的裙子。一色：同一颜色。裁：剪裁。芙蓉：荷花。向：对着，朝着。采莲曲学习诗文荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。罗裙：用丝绸做的裙子。采一群采莲姑娘身穿和绿色荷叶一样颜色的罗裙，粉红的荷花映照着姑娘们鲜艳的脸庞。采莲曲学习诗文一群采莲姑娘身穿和绿色荷叶一样颜色的罗裙，粉红的荷花乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

乱入：争先恐后地进入。闻：听。始觉：方才知道。采莲曲学习诗文乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。乱入：争先恐后地进入。采她们混杂在池塘中难以发现，听到姑娘们的歌声，才知道有人过来了。采莲曲学习诗文她们混杂在池塘中难以发现，听到姑娘们的歌声，才知道有再次有感情地朗读这首诗，用自己的话说出这首诗的意思。

采莲曲学习诗文再次有感情地朗读这首诗，用自己的话说出这首诗的意思。这首诗构思精巧，意境优美，表现出采莲女的美丽和青春的活力。采莲曲学习诗文这首诗构思精巧，意境优美，表现出采莲女的美丽和青春的

《采莲曲》以诗为画，活灵活现地描绘了一幅少女采莲图。诗人让采莲少女融入大自然之中，形象地表现采莲少女如花般的美丽和旺盛的青春活力，字里行间洋溢着轻松、欢快的情调。课文小结采莲曲学习诗文《采莲曲》以诗为画，活灵活现地描绘了一幅少女采莲图。1、背诵并默写这首诗。2、用自己的话说一说这首诗的意思。采莲曲布置作业1、背诵并默写这首诗。采莲曲布置作业采莲曲（唐）王昌龄采莲曲（唐）王昌龄01学习目标02学习字词03学习诗文04布置作业01学习目标02学习字词03学习诗文04布置作业采莲曲学习目标1、认识2个生字。2、正确、流利、有感情地朗读这首诗并能背诵，能用自己的话说出这首诗的意思。3、体会诗人在诗中所表达的思想感情。采莲曲学习目标1、认识2个生字。fúróng芙蓉采莲曲学习字词fúróng芙蓉采莲曲学习字词读古诗，扫清字词障碍，标记不理解的字词，然后试着熟读这首诗。采莲曲学习诗文读古诗，扫清字词障碍，标记不理解的字词，然后试着熟读王昌龄（698—756），字少伯，唐朝著名边塞诗人。其边塞诗气势雄浑，格调高昂，充满积极向上的精神。他的七绝与李白并称，后人誉为“七绝圣手”。代表作有《从军行》《出塞》等。作者简介采莲曲学习诗文王昌龄（698—756），字少伯，唐朝著名边塞诗人。采莲曲（唐）王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

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《采莲曲》以诗为画，活灵活现地描绘了一幅少女采莲图。诗人让采莲少女融入大自然之中，形象地表现采莲少女如花般的美丽和旺