校园法制教育 《预防未成年人犯罪法》课件

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校园法制教育

《预防未成年人犯罪法》h1h2

预防未成年人犯罪的教育的目的,是增强未成年人的法制观念,使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害,违法和犯罪行为应当承当的法律责任,树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。

《预防未成年人犯罪法》第二章第六条h2预防未成年人犯罪的教育的目的,是增强未成年人的法h3

增强法制意识

善待自己，善待别人h3增强法制意识h4

在校园生活中，你是否与别人发生过矛盾？或遇到一些磕磕碰碰的事情呢？（比如在踢足球、打篮球的时候？）h4在校园生活中，你是否与别人发生过矛盾？或遇到一些h5

请同学说说自己在遇到与别人对我不尊敬、不文明、以及与别人有矛盾、冲突的时候，你是怎么处理的？

h5请同学说说自己在遇到与别人对我不尊敬、不文明、以及与h6

正确的方法可以化解矛盾，避免冲突，同学之间和谐相处，有利于学习，有利于我们的健康成长，反之就可能给自己、给别人带来伤害，甚至是灾难。h6正确的方法可以化解矛盾，避免冲突，同学之间和谐h7

请同学们观看教育短片

《不该发生的事情》

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讨论

请同学说说短片中事件的起因是什么？为什么会造成这样严重的后果？

这一事件留给我们怎样的教训？

h9讨论h10

遇到事情不能把自己的“面子”看得高于一切。

懂得应该克服“过度自尊”心理。

头脑中要有法制观念。不能以暴力伤害别人。h10遇到事情不能把自己的“面子”看得高于一切。h11

情况分析某同学在课堂回答问题时，出现某一错误，引起同学的笑声，该同学觉得丢了“面子”于是就迁怒于班上的同学，和别人吵了起来，进而冲突越演越烈，最终造成了双方的人身伤害。

这是由于一种什么心态引起的冲突呢？我们应该克服“过度自尊”心理是“过度自尊”心理h11h12学会与人和谐相处

克服冲动情绪（学会制怒），及时与对方沟通，运用“冷处理”的方法，解决矛盾。

也可及时告诉自己的老师、家长寻求帮助，化解矛盾。h12学会与人和谐相处

克服冲动情绪（学h13

写观后感

短片中的不幸事件本来可不可以避免？

我们在短片中应该吸取哪些教训？

h13写观h14

再见h14h15

校园法制教育

《预防未成年人犯罪法》h1h16

预防未成年人犯罪的教育的目的,是增强未成年人的法制观念,使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害,违法和犯罪行为应当承当的法律责任,树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。

《预防未成年人犯罪法》第二章第六条h2预防未成年人犯罪的教育的目的,是增强未成年人的法h17

增强法制意识

善待自己，善待别人h3增强法制意识h18

在校园生活中，你是否与别人发生过矛盾？或遇到一些磕磕碰碰的事情呢？（比如在踢足球、打篮球的时候？）h4在校园生活中，你是否与别人发生过矛盾？或遇到一些h19

请同学说说自己在遇到与别人对我不尊敬、不文明、以及与别人有矛盾、冲突的时候，你是怎么处理的？

h5请同学说说自己在遇到与别人对我不尊敬、不文明、以及与h20

正确的方法可以化解矛盾，避免冲突，同学之间和谐相处，有利于学习，有利于我们的健康成长，反之就可能给自己、给别人带来伤害，甚至是灾难。h6正确的方法可以化解矛盾，避免冲突，同学之间和谐h21

请同学们观看教育短片

《不该发生的事情》

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讨论

请同学说说短片中事件的起因是什么？为什么会造成这样严重的后果？

这一事件留给我们怎样的教训？

h9讨论h24

遇到事情不能把自己的“面子”看得高于一切。

懂得应该克服“过度自尊”心理。

头脑中要有法制观念。不能以暴力伤害别人。h10遇到事情不能把自己的“面子”看得高于一切。h25

情况分析某同学在课堂回答问题时，出现某一错误，引起同学的笑声，该同学觉得丢了“面子”于是就迁怒于班上的同学，和别人吵了起来，进而冲突越演越烈，最终造成了双方的人身伤害。

这是由于一种什么心态引起的冲突呢？我们应该克服“过度自尊”心理是“过度自尊”心理h11h26学会与人和谐相处

克服冲动情绪（学会制怒），及时与对方沟通，运用“冷处理”的方法，解决矛盾。

也可及时告诉自己的老师、家长寻求帮助，化解矛盾。h12学会与人和谐相处

克服冲动情绪（学h27

写观后感

短片中的不幸事件本来可不可