沪科版八年级物理《第九章 浮力》复习课件

小结与复习第九章浮力小结与复习第九章浮力浮力产生原因阿基米德原理浮沉条件阿基米德原理法压强应用称重法压力差法比较力求浮力二力平衡法比较密度知识结构浮力产生原因阿基米德原理浮沉条件阿基米德原理法压强应用称重法1．浮力(1)定义：液体和气体对浸在其中的物体有

的托力，物理学中把这个托力叫做浮力。浮力产生的原因(实质)：液(气)体对物体向上的压力大于向下的压力，即向上、向下的力存在

。(2)测量：把物体挂在测力计下，读出测力计在空气中的示数F1；然后将物体浸入液体中，读出测力计的示数F2，则浮力F浮＝

。(3)影响因素：物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的

有关，还与物体排开液体的

有关，而与浸没在液体中的

无关。竖直向上压力差F1-F2密度体积深度知识梳理1．浮力竖直向上压力差F1-F2密度体积深度知识梳理2．阿基米德原理：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于

所受的重力，这便是著名的阿基米德原理。用公式表示是：F浮＝

＝

。液体对物体的浮力与液体的

和物体

有关，而与物体物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。

ρ液gV排被排开的液体G排密度排开液体的体积2．阿基米德原理：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于3．物体的浮沉现象：浸在液体中的物体，其浮沉取决于物体所受到的

和

的大小。(1)当

大于

时，物体上浮。(2)当

小于

时，物体下沉。(3)当

等于

时，物体处于悬浮或漂浮状态。浮力重力重力浮力浮力浮力重力重力3．物体的浮沉现象：浸在液体中的物体，其浮沉取决于物体所受到4.浮沉条件的应用(1)密度计：测量液体密度的工具，用密度计测量液体密度时，密度计处于

状态，密度计所受的浮力总是

它所受的重力。

(2)盐水选种：我国农民用盐水选种，把种子放入浓度适宜的盐水中，干瘪、虫蛀的种子就会

直至

，而饱满的种子则

到容器底部。漂浮等于下沉上浮漂浮4.浮沉条件的应用漂浮等于下沉上浮漂浮(3)潜水艇：潜水艇有压力舱，它可以充入空气，也可以充入海水。压力舱充满空气，阀门关闭时，潜水艇将

在水面；阀门打开，海水进入压力舱，潜水艇将

，甚至沉到海底；打开压力舱充入空气，将海水排出，潜水艇将

。

(4)热气球：热气球的升降与热气球的体积和热气球内部气体的密度有关。当热气球内部气体的密度比其外部气体的密度小到一定程度时，热气球便

。

漂浮下沉上浮上浮(3)潜水艇：潜水艇有压力舱，它可以充入空气，也可以1.下列关于浮力的有关说法中，正确的是(

)A.液体的密度越大，物体受到的浮力就一定越大B.物体的体积越大，物体受到的浮力就一定越大C.阿基米德原理只适合于液体，不适合于气体D.浸在液体中的物体所受浮力的大小等于被物体排开的液体的重力，与物体的形状及浸在液体中的深度无关D

1.对阿基米德原理的理解

1.下列关于浮力的有关说法中，正确的是()D1.对阿基

方法点拨：对于阿基米德原理要明确：①浮力的大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积这两个因素有关，而跟物体本身的体积、密度、形状、在液体中的深度、在液体中是否运动、液体的多少等因素无关；②阿基米德原理也适用于气体，其计算公式是：F浮＝ρ气gV排。方法点拨：

在探究“浮力的大小等于什么”的实验中，小明同学的一次操作过程如图所示。2.浮力的探究

在探究“浮力的大小等于什么”的实验中，小明同学的一次(1)测出铁块所受到的重力G铁；(2)将水倒入溢水杯中；(3)把铁块浸入溢水杯中，读出测力计示数F；(4)测出小桶和被排开水的总重G；(5)记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材；分析评估小明的实验，指出存在的问题并修正。答案：存在问题：(1)没有测空小桶的重力；(2)溢水杯的水量不足。修正措施：(1)测空小桶的重力G桶；(2)将溢水杯中的水加至溢水口处(其他说法正确均可)。(1)测出铁块所受到的重力G铁；答案：存在问题：(1)没有测方法点拨：本题利用分析评估方式将“称量法”测浮力与阿基米德原理知识内容巧妙结合，命题即要求学生能发现问题，又要求学生解决问题，对相应知识的应用能力进行了深度考查，但考查形式又简单、明了，是中考命题的一个方向。“称量法”是测量浮力的常用方法，中考中往往还将其密度与知识相结合进行考查。方法点拨：

把一个苹果放入浓盐水中，苹果处于漂浮状态。如果把水面以上的部分切去，则余下的部分(

)

A．沉入水底B．仍然漂浮C．刚好悬浮D．无法判断B3.运用密度判断物体的浮沉

把一个苹果放入浓盐水中，苹果处于漂浮状态。如果把水面方法点拨：本题考查了物体的浮沉条件，解答时应首先清楚密度是物体本身的一种特性，同一苹果的整体与部分其密度是相同的，然后再通过比较密度的方法判断物体的沉浮。方法点拨：1.小张看到鸡蛋浮在盐水面上，如图所示，他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉。在此过程中，鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是图中的(

)D随堂训练1.小张看到鸡蛋浮在盐水面上，如图所示，他沿杯壁缓慢2．把重8N、体积为1.0×10－3m3的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态和所受浮力是(

)A．漂浮，F浮＝10NB．悬浮，F浮＝8NC．漂浮，F浮＝8ND．沉在水底，F浮＝10NC2．把重8N、体积为1.0×10－3m3的物体投3．小竹将质量为120g的物体放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，溢水杯中溢出了100cm3的水，则物体(g取10N/kg)(

)

A．漂浮在水面上B．悬浮在水中C．沉在溢水杯底部D．受到1.2N的浮力C3．小竹将质量为120g的物体放入盛满水的溢水杯中，4．分别用木头、铜、铁制成甲、乙、丙三个小球，将它们放入水中，三个小球静止时位置如图所示，以下判断正确的是(

)

A．甲小球一定是空心的B．乙小球一定是空心的C．丙小球一定是空心的D．三个小球都是实心的B4．分别用木头、铜、铁制成甲、乙、丙三个小球，将它们

5．如图所示，将重为2N的木块放入烧杯中，静止时木块所受浮力的大小为

N，浮力的方向

。木块排开水的体积为

m3。(g取10N/kg)2竖直向上2×10－4

5．如图所示，将重为2N的木块放入烧杯中，静止时木块6．在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中，若王冠在空气中称时重5N，浸没在水中称时重4.7N，则这顶王冠浸没在水中所受的浮力为

N，它排开的水重为

N。0.30.36．在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中，若王冠在空气小结与复习第九章浮力小结与复习第九章浮力浮力产生原因阿基米德原理浮沉条件阿基米德原理法压强应用称重法压力差法比较力求浮力二力平衡法比较密度知识结构浮力产生原因阿基米德原理浮沉条件阿基米德原理法压强应用称重法1．浮力(1)定义：液体和气体对浸在其中的物体有

的托力，物理学中把这个托力叫做浮力。浮力产生的原因(实质)：液(气)体对物体向上的压力大于向下的压力，即向上、向下的力存在

。(2)测量：把物体挂在测力计下，读出测力计在空气中的示数F1；然后将物体浸入液体中，读出测力计的示数F2，则浮力F浮＝

。(3)影响因素：物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的

有关，还与物体排开液体的

有关，而与浸没在液体中的

无关。竖直向上压力差F1-F2密度体积深度知识梳理1．浮力竖直向上压力差F1-F2密度体积深度知识梳理2．阿基米德原理：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于

所受的重力，这便是著名的阿基米德原理。用公式表示是：F浮＝

＝

。液体对物体的浮力与液体的

和物体

有关，而与物体物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。

ρ液gV排被排开的液体G排密度排开液体的体积2．阿基米德原理：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于3．物体的浮沉现象：浸在液体中的物体，其浮沉取决于物体所受到的

和

的大小。(1)当

大于

时，物体上浮。(2)当

小于

时，物体下沉。(3)当

等于

时，物体处于悬浮或漂浮状态。浮力重力重力浮力浮力浮力重力重力3．物体的浮沉现象：浸在液体中的物体，其浮沉取决于物体所受到4.浮沉条件的应用(1)密度计：测量液体密度的工具，用密度计测量液体密度时，密度计处于

状态，密度计所受的浮力总是

它所受的重力。

(2)盐水选种：我国农民用盐水选种，把种子放入浓度适宜的盐水中，干瘪、虫蛀的种子就会

直至

，而饱满的种子则

到容器底部。漂浮等于下沉上浮漂浮4.浮沉条件的应用漂浮等于下沉上浮漂浮(3)潜水艇：潜水艇有压力舱，它可以充入空气，也可以充入海水。压力舱充满空气，阀门关闭时，潜水艇将

在水面；阀门打开，海水进入压力舱，潜水艇将

，甚至沉到海底；打开压力舱充入空气，将海水排出，潜水艇将

。

(4)热气球：热气球的升降与热气球的体积和热气球内部气体的密度有关。当热气球内部气体的密度比其外部气体的密度小到一定程度时，热气球便

。

漂浮下沉上浮上浮(3)潜水艇：潜水艇有压力舱，它可以充入空气，也可以1.下列关于浮力的有关说法中，正确的是(

)A.液体的密度越大，物体受到的浮力就一定越大B.物体的体积越大，物体受到的浮力就一定越大C.阿基米德原理只适合于液体，不适合于气体D.浸在液体中的物体所受浮力的大小等于被物体排开的液体的重力，与物体的形状及浸在液体中的深度无关D

1.对阿基米德原理的理解

1.下列关于浮力的有关说法中，正确的是()D1.对阿基

方法点拨：对于阿基米德原理要明确：①浮力的大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积这两个因素有关，而跟物体本身的体积、密度、形状、在液体中的深度、在液体中是否运动、液体的多少等因素无关；②阿基米德原理也适用于气体，其计算公式是：F浮＝ρ气gV排。方法点拨：

在探究“浮力的大小等于什么”的实验中，小明同学的一次操作过程如图所示。2.浮力的探究

在探究“浮力的大小等于什么”的实验中，小明同学的一次(1)测出铁块所受到的重力G铁；(2)将水倒入溢水杯中；(3)把铁块浸入溢水杯中，读出测力计示数F；(4)测出小桶和被排开水的总重G；(5)记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材；分析评估小明的实验，指出存在的问题并修正。答案：存在问题：(1)没有测空小桶的重力；(2)溢水杯的水量不足。修正措施：(1)测空小桶的重力G桶；(2)将溢水杯中的水加至溢水口处(其他说法正确均可)。(1)测出铁块所受到的重力G铁；答案：存在问题：(1)没有测方法点拨：本题利用分析评估方式将“称量法”测浮力与阿基米德原理知识内容巧妙结合，命题即要求学生能发现问题，又要求学生解决问题，对相应知识的应用能力进行了深度考查，但考查形式又简单、明了，是中考命题的一个方向。“称量法”是测量浮力的常用方法，中考中往往还将其密度与知识相结合进行考查。方法点拨：

把一个苹果放入浓盐水中，苹果处于漂浮状态。如果把水面以上的部分切去，则余下的部分(

)

A．沉入水底B．仍然漂浮C．刚好悬浮D．无法判断B3.运用密度判断物体的浮沉

把一个苹果放入浓盐水中，苹果处于漂浮状态。如果把水面方法点拨：本题考查了物体的浮沉条件，解答时应首先清楚密度是物体本身的一种特性，同一苹果的整体与部分其密度是相同的，然后再通过比较密度的方法判断物体的沉浮。方法点拨：1.小张看到鸡蛋浮在盐水面上，如图所示，他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉。在此过程中，鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是图中的(

)D随堂训练1.小张看到鸡蛋浮在盐水面上，如图所示，他沿杯壁缓慢2．把重8N、体积为1.0×10－3m3的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态和所受浮力是(

)A．漂浮，F浮＝10NB．悬浮，F浮＝8NC．漂浮，F浮＝8ND．沉在水底，F浮＝1