整本书阅读推进课《小王子》课件

执教老师：曹书萍整本书阅读推进课多读书读好书执教老师：曹书萍整本书阅读推进课多读书读好书留心书评，选择经典•这部童话情节别致而曲折，文章富有诗情和哲理。•它的精美与质朴，深刻与平易，宛若一块浑然天成的美玉。•它是20世纪流传最广的童话，阅读率排名全球第二的图书，它使孩子和成年人都喜欢，使各种年龄的读者都能从中找到乐趣和益处。留心书评，选择经典•这部童话情节别致而曲折，文章富有诗情和哲整本书阅读推进课《小王子》课件3圣·埃克苏佩里：飞行员与作家。作者介绍圣·埃克苏佩里：作者介绍4故事回顾故事的主人公小王子生活在（）星球，他爱自己星球上的那朵楚楚动人的（），小王子每天给她浇水、松土，精心地呵护着它。可这朵带刺的（）有些骄傲，有些爱慕虚荣，这使小王子做出了舍她而去的决心。他出发了，分别来到了六个星球。B612玫瑰玫瑰故事回顾故事的主人公小王子生活在（）星球，他爱自5

浏览文本，概括内容整本书阅读推进课《小王子》课件6巧用“浏览”，概括内容主要人物+主要事件浏览：粗略地看，大致了解文本内容巧用“浏览”，概括内容主要人物+主要事件浏览：粗略地看，7仔细阅读，划出最能打动你的句子，想想它为什么打动你？整本书阅读推进课《小王子》课件8我喜欢这句话：

，因为我被

打动了。整本书阅读推进课《小王子》课件9驯养巧用“精读”，聚焦“驯养”建立联系驯养巧用“精读”，聚焦“驯养”建立联系10“驯养的意思就是建立联系。“狐狸说。”对我来说，你还只是一个小男孩，就像千万个小男孩一样。我不需要你。你也同样用不着我。对你来说，我也不过是一只狐狸，和其他千万只狐狸一样。但是，如果你驯养了我，我们就互相不可缺少了。对我来说，你就是世界上那个唯一的了；我对你来说，也是世界上唯一的了。““驯养的意思就是建立联系。“狐狸说。”对我来说，你还只是一个11驯养容易吗？它需要_______？驯养容易吗？它需要_______？12驯养不容易，它需要耐心“应当非常耐心。”狐狸回答道，“开始，你就这样坐在草丛中，坐得离我稍微远些。我用眼角瞅着你，你什么也不要说。话语是误会的根源。但是，每天，你坐得靠我更近些......驯养不容易，它需要耐心“应当非常耐心。”狐狸回答道，“开始，13质疑：（1）为什么开始要离我稍远一点儿？（2）为什么说“什么也不要说，话语是误会的根源”？（3）驯养如果真的不需要说话，那么它们靠什么交流呢？（4）“你可以一天天地向我靠近，”除了身体靠近外，还有什么在靠近？质疑：14“你最好是在同一时间过来，”狐狸说道：“比如说，你爱下午四点钟来，我从三点钟就会感到幸福。到四点的时候，我会坐立不安，从而我将发现幸福的代价！要是你随便什么时候来，我将永远都不知道什么时候该做心理准备……要形成仪式……它使某一天不同于其他日子，使某一刻不同于其他时刻。”驯养不容易，它需要仪式“你最好是在同一时间过来，”狐狸说道：“比如说，你爱下午四点15

其实，驯养就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。比如说，_____________。整本书阅读推进课《小王子》课件16驯养不容易，它需要责任“人类忘记了这条真理，”狐狸说：“可是，你不应该忘记它。你现在要对你驯养过的一切负责到底。你要对你的玫瑰负责……”驯养不容易，它需要责任“人类忘记了这条真理，”狐狸说：“可是17““啊！”“我会哭的。”“这要怪你自己，”“我绝不想让你伤心，可是你想要我驯养你……”“当然。”“那你还要哭！”“当然。”“那你一点好处没得到！”“我得到了啊，”“就在于麦子的颜色。”老师读红色，学生读黑色““啊！”“我会哭的。”老师读红色，学生读黑色18狐狸说，他得到了好处，他究竟得到了什么呢？整本书阅读推进课《小王子》课件19驯养建立了与小王子之间的情感，彼此在心里对对方负责。驯养建立了与小王子之间的情感，彼此在心里对对方负责。20我们只有用心才能看得清楚，本质的东西肉眼是看不到的。思：在驯养中，是谁改变了谁？爱与责任我们只有用心才能看得清楚，本质的东西肉眼是看不到的。思：在驯21驯养如果你驯养我，那我的生命就会充满阳光，你的脚步声则会像音乐一样，把我召唤出洞穴。如果你驯养我，那该会有多么美好啊！金黄色的麦子会让我想起你，我也会喜欢听风在麦穗间吹拂的声音。驯养谢谢聆听谢谢聆听执教老师：曹书萍整本书阅读推进课多读书读好书执教老师：曹书萍整本书阅读推进课多读书读好书留心书评，选择经典•这部童话情节别致而曲折，文章富有诗情和哲理。•它的精美与质朴，深刻与平易，宛若一块浑然天成的美玉。•它是20世纪流传最广的童话，阅读率排名全球第二的图书，它使孩子和成年人都喜欢，使各种年龄的读者都能从中找到乐趣和益处。留心书评，选择经典•这部童话情节别致而曲折，文章富有诗情和哲整本书阅读推进课《小王子》课件26圣·埃克苏佩里：飞行员与作家。作者介绍圣·埃克苏佩里：作者介绍27故事回顾故事的主人公小王子生活在（）星球，他爱自己星球上的那朵楚楚动人的（），小王子每天给她浇水、松土，精心地呵护着它。可这朵带刺的（）有些骄傲，有些爱慕虚荣，这使小王子做出了舍她而去的决心。他出发了，分别来到了六个星球。B612玫瑰玫瑰故事回顾故事的主人公小王子生活在（）星球，他爱自28

浏览文本，概括内容整本书阅读推进课《小王子》课件29巧用“浏览”，概括内容主要人物+主要事件浏览：粗略地看，大致了解文本内容巧用“浏览”，概括内容主要人物+主要事件浏览：粗略地看，30仔细阅读，划出最能打动你的句子，想想它为什么打动你？整本书阅读推进课《小王子》课件31我喜欢这句话：

，因为我被

打动了。整本书阅读推进课《小王子》课件32驯养巧用“精读”，聚焦“驯养”建立联系驯养巧用“精读”，聚焦“驯养”建立联系33“驯养的意思就是建立联系。“狐狸说。”对我来说，你还只是一个小男孩，就像千万个小男孩一样。我不需要你。你也同样用不着我。对你来说，我也不过是一只狐狸，和其他千万只狐狸一样。但是，如果你驯养了我，我们就互相不可缺少了。对我来说，你就是世界上那个唯一的了；我对你来说，也是世界上唯一的了。““驯养的意思就是建立联系。“狐狸说。”对我来说，你还只是一个34驯养容易吗？它需要_______？驯养容易吗？它需要_______？35驯养不容易，它需要耐心“应当非常耐心。”狐狸回答道，“开始，你就这样坐在草丛中，坐得离我稍微远些。我用眼角瞅着你，你什么也不要说。话语是误会的根源。但是，每天，你坐得靠我更近些......驯养不容易，它需要耐心“应当非常耐心。”狐狸回答道，“开始，36质疑：（1）为什么开始要离我稍远一点儿？（2）为什么说“什么也不要说，话语是误会的根源”？（3）驯养如果真的不需要说话，那么它们靠什么交流呢？（4）“你可以一天天地向我靠近，”除了身体靠近外，还有什么在靠近？质疑：37“你最好是在同一时间过来，”狐狸说道：“比如说，你爱下午四点钟来，我从三点钟就会感到幸福。到四点的时候，我会坐立不安，从而我将发现幸福的代价！要是你随便什么时候来，我将永远都不知道什么时候该做心理准备……要形成仪式……它使某一天不同于其他日子，使某一刻不同于其他时刻。”驯养不容易，它需要仪式“你最好是在同一时间过来，”狐狸说道：“比如说，你爱下午四点38

其实，驯养就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。比如说，_____________。整本书阅读推进课《小王子》课件39驯养不容易，它需要责任“人类忘记了这条真理，”狐狸说：“可是，你不应该忘记它。你现在要对你驯养过的一切负责到底。你要对你的玫瑰负责……”驯养不容易，它需要责任“人类忘记了这条真理，”狐狸说：“可是40““啊！”“我会哭的。”“这要怪你自己，”“我绝不想让你伤心，可是你想要我驯养你……”“当然。”“那你还要哭！”“当然。”“那你一点好处没得到！”“我得到了啊，”“就在于麦子的颜色。”老师读红色，学生读黑色““啊！”“我会哭的。”老师读红色，学生读黑色41狐狸说，他得到了好处，他究竟得到了什么呢？整本书阅读推进课《小王子》课件42驯养建立了与小王子之间的情感，彼此在心里对对方负责。驯养建立了与小王子之间的情感，