大班班主任工作计划热门范文三篇

第6页共6页大班班主任工作方案热门范文三篇大班班主任工作方案1新学期，一个新的开始，新的希望，新的出发。作为幼儿园大班的班主任，这个学期是至关重要的，在此，经过上个学期的总结，我对接下来新学期进展了一个工作方案，一些详细细节根据之后的实际情况进展调整。以下是我此次新学期的工作方案：一、关注幼儿安康，做好卫生工作新的学期，新的开启，首先做好卫生工作，为幼儿们创造一个舒适安康的环境。在班主任工作当中，最为重要的第一条就是要保证孩子们的身体安康，积极抓好卫生工作，平时勤于消毒、通风，断绝一些细菌的堆积，防止感染。这是非常必要的一道工作，在这个学期开始，我就对班级进展了非常细致的消毒杀菌工作，以及时刻注意学生的身体情况，如假设有发烧感冒的，及时关心询问。二、改善教学方法，进步学生兴趣教学方法是整个教学当中的一条主线，孩子们到了大班这个阶段，很多孩子都已经懂事了，上课的时候也不再吵吵闹闹，可以认真仔细的听课学习了。但是还是有一部分学生仍是有些淘气的。这时候照旧要进步的是孩子们对学习的兴趣。所以这对于我的工作来说，就是一个很大的打破口，要改良自己的教学方法，进而进步孩子们的学习乐趣，让他们可以在课堂之中收获到知识和乐趣，丰富他们的幼儿园生活，也得到应该有的学习和吸收。三、及时反响家长，完善幼儿成长家长是班主任工作中极为重要的一部分，在接下来的工作当中，我会及时做好教学反响，及时在家庭群里给大家回馈孩子们的学习情况。以及也会做好家长工作，定期打访问，并且和家长沟通孩子最近的表现和情况，让家长可以详细的理解到自己的孩子，让他们看到自己孩子的成长和进步。此外，还有一些工作也是需要家长哪个配合完成的，比方一些小活动的组织，要提早联络家长，把时间空出来。孩子的成长不只是需要教师，更需要的其实是自己的父母，因此家长工作是非常严肃的一项工作，我会做好它的！秋季开学对于今年来说或许是一个比较好的消息，也很期待这次大家都可以获得一个不错的成绩。我也希望可以带着一份更加坚决的信心出发，向一个更好的方向前进，不负各位家长的信任和托付，也不负学校给我的责任和寄予。大班班主任工作方案21、概况：本班共有46名幼儿，这46名幼儿中有4名是新生，其余是老生。2、幼儿情况分析^p：由于我们向家长宣传家教的重要性，使家长对我们的工作更加支持和重视，通过一学期家园的共同配合，我班幼儿在原有的根底上有了明显的进步，尤其是在生活自理方面表现突出，通过一学期的培养，教育，在三位教师的共同努力下，使我们小一班在各方面都有很大的进步，现详细分析^p。A优势环节分析^p：1、喜欢上幼儿园开学初幼儿来园时总是有不少小朋友要哭闹，甚至不肯上幼儿园，经过教师和幼儿一起联络感情，轻声地和幼儿交谈，渐渐地幼儿喜欢上了我们三位教师，把教师当成了自己的好伙伴，再也不认为教师是凶的了。如今，全班小朋友都喜欢上幼儿园了，这对于我们教师开展正常的教育教学活动帮助很大。2、午餐由于是小班，幼儿刚来园时不会自己吃饭，也不肯自己动手吃饭。开始三位教师除了哄孩子自己吃以外，也帮助一些小朋友进餐，但是幼儿往往会象家里一样，这样不吃那样不吃，于是，我们经常会给幼儿讲一些故事，使幼儿渐渐知道吃东西才能使身体长得壮，才能越来越聪明，我们也总是表扬鼓励那些自己吃，吃得多的小朋友，给他们五角星，给他们大拇指，经过一学期的教育帮助，幼儿不仅会自己独立进餐，还甚至做到了不挑食，午餐习惯有了进步。3、参加体育类活动小朋友年龄小，一开始对于那些小器械不知道怎么玩，后来我们两位教师就带他们一起玩，一起开展比赛，如看谁追的上我、比比谁扔得最远等等。幼儿和教师比赛往往会激起幼儿的兴趣，也就自然参加到活动中来了。总之，小班幼儿的活动需要教师的带着，如今，我班小朋友都会围着教师快乐地跑、跳、做游戏，体育活动效果很好。在做操方面我们班小朋友也比开学初有了进步。4、团结同伴独生之女的小孩大多差不多，幼儿刚来时都要和小朋友抢玩具，而且动不动就要推小朋友，咬小朋友。甚至动手抢，于是，我们利用故事、儿歌中得意的动物形象来教育他们团结友爱，互相帮助，如今，小朋友都懂得了要团结同伴的道理，而且在行为上也有了很大的改变和约束。但是幼儿毕竟还小，有时个别幼儿也会偶尔出现争吵现象，同小朋友抢玩具等，但在教师少许的提醒下就有了马上改正，这点很好。(二)薄弱环节分析^p：1、自己动手穿脱衣裤由于孩子努年龄小，动手才能差，再加上父母的宠爱，不让孩子自己做事，因此孩子在这方面开展很缓慢，虽然和开学初相比，孩子们进步了很多，大部分孩子会穿鞋子了，能分清左右脚了。但在穿衣服方面，他们分不清前后和正反，经常穿错，下学期应继续加强这方面的培养。2、整理玩具用具，做值日生首先是孩子们不愿意劳动，小朋友在活动中只顾自己玩，积木扔得满地都是，而且玩过之后也不去管它。教师再三鼓励，幼儿参与整理的很少，其次是不会劳动，由于年龄小，幼儿不知道怎么做，不能很好地领会教师的要求，这也是幼儿在活动中不会整理拾掇玩具的原因。3月份：亲亲一家人，庆“三八”活动4月份：美丽的春天春游活动5月份：爱劳动的好宝宝6月份：快乐的“六一”大班班主任工作方案3家园共育方面1、把日常生活教育与家庭教育亲密联络，让家长积极配合引导幼儿，使家长成为日常生活教育的参与者。家园互动，共同培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。2、请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式理解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，理解教师工作情况，增强与教师的互相理解，增进情感联络，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。3、通过“家园联络栏”，向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排、教学活动内容等等，鼓励家长踊跃投稿，充分发挥家园的互动作用。4、做好家访工作，全班幼儿本学期普访一次，以纠正一些家长不正确是教养态度，家园合作，共同教育好孩子。教育教学1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调开展，增强体质，培养良好的